(共10张PPT)
语文A版二年级上册
1.理解课文,了解6个聪明、勤劳的矮儿子的生活手段。
2.培养 “自主、探究、合作”的学习方式。
3.通过本课的学习,培养对生活的热爱和勤劳、善良、智慧、自力更生的精神。
学习目标
1.准确地把握文中的六种不同动植物的特点,正确理解六个聪明、勤劳的矮儿子的生活手段。
2.从六个聪明勤劳的矮儿子奋斗经历体会出对待生活的正确态度。
教学重、难点
一、复习巩固
矮
粗
绳
顺
酿
呢
箱
料
食
喂
生字
āi
shùn
cū
shéng
niàng
ne
xiāng
shí
wèi
liào
酿蜜
辛苦
乐呵呵
春暖花开
游来游去
笑嘻嘻
词语
二、学习课文,引导学生自主探究。
问题:
六个矮儿子各自的谋生手段是什么?
1.分组讨论:
2.学情汇报展示。
老大 八只脚(螃蟹)
老二 六只脚(蜜蜂)
老三 四只脚(猪)
老四 两只脚(鸡、鸭)
老五 一只脚(蘑菇)
老六 没有脚 (鱼)
人物 谋生手段
第二轮讨论:
问题:根据各个矮儿子的谋生手段,
谈谈自已的理解和对六个矮
儿子的生活态度的看法以及
自己的想法。
1.分组讨论:
2.交流汇报:
3.教师小结:
教师小结:
通过同学们的讨论学习,我们都明白了一个道理:自古没有天上掉馅的好事,要想生活得幸福美好,只有通过我们勤劳的双手,发挥我们的聪明才智,自力更生,艰苦奋斗才能取得。
课外延伸:
组织学生以“谈理想”为主题,畅谈自己将来的谋生手段。