语文六年级下语文S版6.24《编钟》教学课件1

(共15张PPT)
语文S版 六年级 语文 下册 第五单元
独立默读课文，认识曾侯乙编钟的神奇特点和
重要价值，体会中国古代音乐艺术家的创造才能。
2.认识“椭、卸”；读读记记“悠扬动听、赞叹不已、泪水涟涟”等词语。
3.设计节目单，提高从读学写的迁移、运用、创造能力。
学习目标
1.你知道哪些民族古乐器？
这是什么？
赛事细则
1.用一句话赞美曾侯乙编钟。
2.设计一份曾侯乙编钟演奏音乐会节目单。
拓展练读
拓展练读
1
历史的浓烟淡了
淡化为氤氲的白烟袅袅
有雷霆从地平线滚过华夏
一缕民族的精魂
从土地里
掘起永恒
2
时光静默流逝
流逝成震动着的编钟棒
……敲……
响了龙的信念
直了龙的脊梁
有思绪从亘古反馈而至
古城踏歌起舞了
编钟赋
1.组词。
椭（ ） 卸（ ）
随（ ） 御（ ）
奏（ ）（ ）（ ）（ ）
2.填上合适的词语。
（ ）的气势 （ ）的铸造工艺
（ ）的纹饰 （ ）的乐声
（ ）的掌声 （ ）的编钟
练一练
3.为课文的编钟照片配一段说明性文字，
把曾侯乙编钟的造型设计叙述清楚。
练一练
请全体解说员研究要解说的材料——课文语句。讨论解说稿的大致条理。列一个小提纲。
1.简要讲述编钟的历史由来。
2.具体说明曾侯乙编钟的基本情况。
基本情况包括：
1.曾侯乙编钟的重要价值。
2.曾侯乙编钟的主要特点：
一是造型设计精巧。
二是音乐性能良好
3.曾侯乙编钟的演奏效果。
赛事细则
要求：