九年级化学3.3物质的组成（第一课时） 教学设计

九年级化学3.3物质的组成（第一课时） 教学设计
一、教材内容分析：
学习了元素符号之后，化学式是学生初中阶段需要掌握的第二种化学用语。在前面的学习中，学生已经直观地认识了常见元素的符号和一些物质的化学式，在此基础上引导学生如何正确书写物质的化学式显得尤为重要。
二、设计意图：
本节课是在学生学完第一节构成物质的基本微粒和第二节组成物质的化学元素的基础上进行编写的，物质的化学式能将宏观元素符号和微观粒子数目有机的结合起来。化学式是国际通用的表示物质组成的化学符号。任何纯净物都有固定的组成，化学式是对物质组成的真实反映。首先，我通过展示一些常见物质的微观示意图，让学生通过微观示意图写出化学式，体现宏观-微观-化学符号的新课程理念。而本节课的重点是化合物化学式的书写，因此，我课堂上留有足够的时间帮助学生分析物质中所含的元素或原子团数目和它们的化合价的关系，然后依据书写化学式的步骤，正确示范化学式的书写，让学生对化学式的书写有清晰、准确的认识，并设置相应的练习加以巩固。
三、教学目标：
【知识与技能】
能依据物质组成、利用元素化合价书写常见物质的化学式
【过程与方法】
逐步形成对事物进行抽象概括和定量处理的能力。
【情感态度与价值观】
养成尊重客观实际，认真、严谨的科学态度。
【教学重难点】
1．通常用化学式表示物质的组成。
2．可以利用元素化合价书写化学式。
3．写化学式时，正价元素通常写在左边，负价元素通常写在右边。原子的数目用阿拉伯数字写在元素符号的右下角。在金属化合物中，金属元素一般呈正价，非金属元素一般呈负价；在非金属氧化物中，非金属元素一般呈正价。根据化合物中各种元素化合价的代数和等于零的原则，确定化合物中各种元素原子的数目。
四、教学设计过程
一、化学式反映物质的组成
【图片展示】牙膏、食盐、化肥、胃药等标签上物质的化学式
【提问】什么是物质的化学式？如何正确书写物质的化学式？
【教师活动】化学式是国际通用的表示物质组成的化学符号。任何纯净物都有固定的组成，化学式是对物质组成的真实反映。通过前面的学习，我们知道纯净物分为单质和化合物，这节课我们将学习单质和化合物的化学式的书写。
二、如何书写物质的化学式
【图片展示】金属铜、氦气、金刚石的微观示意图
【板书】
1、单质化学式的书写
（1）金属单质、固体非金属单质、稀有气体单质用元素符号表示。如金属单质：Cu（铜）、Na（钠）；固体非金属：C（金刚石）、P（磷）等；稀有气体：He（氦）、Ne（氖）等
【图片展示】氧气、氢气的微观示意图
【板书】
（2）氧气等多原子分子构成的单质，在元素符号的右下角添上下标，表示一个分子含有多少个该原子。如：O2（氧气）、H2（氢气）、O3（臭氧）
由分子构成的物质，其化学式也是分子式。
【提问】化合物的化学式如何书写？
【图片展示】水、二氧化碳、氯化钠的微观示意图
【学生活动】巩固一 写出下列物质的化学式
铁 氦 甲烷 硫化氢
【提问】如果没有微观图，只给出化合物的名称，则其化学式如何书写？
【学生活动】仔细观察下列化合物的名称和化学式，并寻找其中的规律。
氯化钠（NaCl）、氧化镁（MgO）、氧化钠（Na2O）
【提问】以上三种物质化学式的书写有什么规律呢 为什么氧化钠的化学式中元素钠的右下角有数字2，回忆前面学过的氯化钙的化学式如何书写呢？
【教师活动】指导学生阅读课本第83页常见元素和原子团的化合价，理解原子团的定义，帮助学生理解化合价的定义，并让学生将化合价标在下列物质（氯化钠、氧化镁、氧化钠、氯化钙）化学式元素的正上方，并寻找其中的规律。
【结论】规律：在化合物中正、负化合价的代数和为零。
【板书】2、化合物的化学式的写法——根据化合价来写化学式
（1）一般是正价的元素（或原子团）写在左边，负价元素（或原子团）写在右边。
（2）在元素符号的正上方标出元素或原子团的化合价
（3）化合价先约简再交叉
（4）检查正负化合价代数和是否为零
一般方法：“符号 标价 约简、交叉 检查”
【示例】写出氧化铝的化学式
【学生活动】巩固二 写出下列物质的化学式
氧化铝 氯化镁
氢氧化钙 碳酸钙 硫酸铝
【教师活动】及时纠正学生在书写时出现的错误，强调原子团右下角要标上数字是必须括号，若不标数字则不能加括号。
【学生活动】巩固三 下列化学式如有错误请改在横线上：
（1）氯化钠ClNa
（2）氧化镁MgO2
（3）碳酸钠 NaCO3
（4）氯化铝 AlCl
（5）氢氧化铜CuOH2
【课堂小结】
【作业布置】
五、板书设计：
第三章 第3节 物质的组成（第一课时）
一、化学式反映物质的组成
化学式的定义：用元素符号和数字组合表示纯净物组成的式子。
二、如何书写物质的化学式
1、单质化学式的书写
（1）金属单质、固体非金属单质、稀有气体单质用元素符号表示。
（2）氧气等多原子分子构成的单质，在元素符号的右下角添上下标，表示一个分子含有多少个该原子。
2、化合物的化学式的写法——根据化合价来写化学式
（1）一般是正价的元素（或原子团）写在左边，负价元素（或原子团）写在右边。
（2）在元素符号的正上方标出元素或原子团的化合价
（3）化合价先约简再交叉
（4）检查正负化合价代数和是否为零