长度和时间测量的应用

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第一章 走进物理世界
1.3 长度和时间测量的应用
粤沪版八年级物理上册
复习
1、长度的国际单位是　，符号是　。
其它常见的长度单位及符号还有：
千米（km）
1m＝10-3km＝10dm＝102cm＝103mm＝106μm＝109nm
换算关系：
米
m
分米（dm）
厘米（cm）
毫米（mm）
微米（μm）
纳米（ nm）
单位（cm）
零刻度线
量程（0-8cm）
分度值（0.1cm）
2、测量长度最基本的工具是 。
（1）认清刻度尺的
刻度尺
使用刻度尺时要注意：
（3）零刻度线的位置
（2）量程（量度范围）
（4）分度值（每一格表示多少）
单位
3、测量值与真实值之间的差异叫做
5、时间单位的换算关系：
1 min=60 s ； 1 h=60 min=3600 s
1 ms=10-3 s ； 1μs= 10-6 s
测量误差。
时间的基本单位是 , 符号是 。
秒
s
常用的单位还有 和 。
分（min）
小时（h）
4、在国际单位制中，
活动1：A、用毫米刻度尺测量一张纸的厚度
累积法：先测出许多张纸的厚度（比如100张），再用这个厚度除以张数，就可以算出一张纸的厚度。
长度的“间接”测量
1、测纸厚
操作实践:
例如：一本书一共有
页，量得它厚度是 其中一张纸的厚度就是：
230
0.9cm (9mm),
0.9÷230≈0.04mm
2、测细丝直径
举例：把一段铜丝绕在铅笔上，一共绕了 圈，量得总长度是 那么，这些铜丝的直径就是：
20
2cm (20mm),
20÷20=1mm
活动2：测量曲线的长度
以直代曲法：用软细线跟被测曲线完全重合，做好起点和终点的记录，拉直棉线，用刻度尺测量出起点和终点的距离，这个距离就是被测曲线的长度。
滚轮法：用硬币紧贴着曲线，从一端滚到另一端，记下滚动的圈数，再测出硬币的圆周长，然后用“圈数×圆周长”，算出曲线的长度。
测较短的曲线，例如地图册上铁路线长
以直代曲法
滚轮法
测较长的曲线，例如运动场的跑道、家和学校的距离（摩托车上的米表）
平移法
替代法
如何测量一枚硬币的直径
如何测量一个易拉罐的周长
其它方法
活动3 你身上的“尺”和“表”
1、你身上的“尺”
（1）先测量好你身上某些部位的尺寸（如身高、手长、
步辐等）；
（2）再用自己身上的“尺”去量度一些物体的高度或长度；
（3）最后再用刻度尺实际测量一次，看看相差多少。
2、你身上的“表”
（1）先摸一摸自己的脉搏，看看1分钟（1min）跳动
多少次；
（2）然后继续数自己脉搏的次数，看看跳动320用了多
长时间。
课 堂 练 习
B
( )
课 堂 练 习
B
( )
课 堂 练 习
( )
B
作 业
课本17页第2、3、4题
2、如图1－29所示，将细铜丝在铅笔上紧密排绕25圈，则细铜丝的直径为 mm.
2
3、仔细观察全国地图，想一想，怎样测量地图中上海到北京的京沪高铁路线的长度？
测量方案： 。
以直代曲法
测量结果：京沪高铁路线的长度约为 km。
４、警方在案发现场发现一个脚印（图１－30）。根据医学研究，通常人站立时的身高是脚长的7倍。据此可判知犯罪嫌疑人的身高约为（ ）。
B . 1.75m
A . 1.65m
C . 1.85 m
D .1.95m
B
再见
再见