小升初语文专题复习：修改病句的方法 课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
修改病句的方法
重点1
修改病句，指对有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。
提高
例
分析：这是个病句，“效率”和“改进”搭配不当，将“改进”改为“提高”。
重点2
保留句子原意，少改为佳。
切忌用造新句来代替修改病句。
原则
例
我仿佛又听到了父亲那洪亮的声音和亲切的笑容。
我仿佛又听到了父亲那洪亮的声音和亲切的笑容。
我仿佛又听到了父亲那洪亮的声音和亲切的笑容。
×
看到了
√
修改病句有哪些修改符号呢？
修改符号
对调号
删除号
改正号
增添号
修改下列病句。
1、春天的景色我觉得十分美丽。
词序颠倒
2、人民生活水平正在不断地改善。
提高
用词不当
3、为了班集体，做了很多好事。
成分残缺
4、今天的事情基本上全部完成。
前后矛盾
小明
易错1
判断下面句子是不是病句并修改。
这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在三千万元以上。（ ）
解析：“至少”一词，后面搭配的应是确数，而“三千万元以上”是一个概数，此句是病句。应去掉“至少” 一词。
不是
×
易错2
判断下面句子是否正确。
为了防止这类交通事故不发生，我们加强了交通安全的教育和管理。（ ）
解析：这一句中“防止”有“预先设法阻止”之意，后面又加上否定词“不”，结果把意思说反。应删去“不”字。
√
×
读
查
改
找
谢谢观看！！