第3章 第2节汽化和液化2021-2022学年人教版八年级上册物理（含答案）

2021-2022学年人教版物理八年级能力检测
第3章 第3节 汽化和液化
一、单选题
1． 下列说法正确的是（ ）
A．将气体液化的最大好处是体积膨胀，便于储存和运输
B．火箭中用作燃料的氢和氧，都是以气体状态装在火箭里的
C．液化石油气就是利用石油加工时产生的可燃气体液化后储存在钢瓶内的
D．在一定温度下，压缩气体的体积不可以使气体液化
2． 如图在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出时甲中水的温度为t，以下能验证水蒸气液化放热的操作是（ ）
A．测出乙中的水温并与t比较
B．t只要比之前甲试管水的初始温度高就可以说明液化放热
C．将烧瓶内部分开水倒入乙中，摇匀后测出乙中水温并与t比较
D．将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较
3． 室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（ ）
A． B．
C． D．
4． 有甲、乙、丙三支相同的温度计，其中一支不准确，将甲放在空气中，乙放在密闭的酒精瓶中，将丙放在开口的酒精瓶中，过一段时间，三支温度计的示数都是22℃，则（ ）
A．甲不准确 B．乙不准确
C．丙不准确 D．不能判定哪支不准确
5． 用酒精灯给盛水的烧杯加热，使杯中的水沸腾，在烧杯中插入一些装满水的试管，试管中的水将（ ）
A．不能达到沸点，也不能沸腾
B．能达到沸点，能沸腾
C．能达到沸点，但不能沸腾
D．加热时间略长一些，能沸腾
6． 在一些洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示．关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确、全面的是（ ）
①提高液体的温度
②增大液体的表面积
③加快液体表面空气流动速度
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
7． 氟利昂是电冰箱中热的“搬运工”。当气态氟利昂到达冰箱中的冷凝器中时，放出热量，人们会感受到冰箱后背发烫，此时氟利昂发生的物态变化是（ ）
A．汽化 B．液化 C．凝固 D．熔化
8． 如图所示，烧杯中盛有甲液体，试管内盛有乙液体。在l标准大气压下，用酒精灯对烧杯底部持续加热，一段时间后，发现试管内的乙液体先沸腾。已知l标准大气压下，酒精沸点是78℃，水沸点是100℃，煤油沸点是150℃，下列判断符合题意的是（ ）
A．甲液体为水，乙液体也可能是水 B．甲液体为水，乙液体可能是煤油
C．甲液体为水，乙液体一定是酒精 D．甲液体为酒精，乙液体一定是煤油
9． 关于沸腾，下列说法中正确的是（ ）．
A．沸腾同时发生在液体表面和内部
B．沸腾可以在任何温度下进行
C．沸腾是液体汽化的唯一方式
D．只要液体的温度达到沸点就一定沸腾
10．下列实例中，为了加快蒸发的是（ ）
A．将湿手伸到干手器下方吹 B．给盛有酒精的瓶子加盖
C．把新鲜的蔬菜装入保鲜盒 D．用地膜覆盖农田
二、填空题
11．影响蒸发快慢的因素：（1）液体温度的高低；（2）液体______的大小；（3）液面上方空气流动的快慢；沸腾的条件：（1）温度达到沸点；（2）能继续______，沸腾的特点：吸收热量，温度______。
12．物质由液态变为气态的过程叫汽化，物质由气态变为液态的过程叫液化。汽化过程要______热，液化过程要______热。汽化有蒸发和沸腾两种方式。蒸发是在______温度下，只发生在液体表面，缓慢的汽化现象；沸腾是只在______下，在液体内部和表面同时进行的激烈的汽化现象。
13．某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验，如图所示，他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，观察图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢与 ___________ 有关。该实验采用了 ___________ 的物理研究方法。
14．用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生______现象，______很多热量，使__________层蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用______，使手不会被烫伤。
15．请解释以下生活中的热现象，皮肤涂上酒精后觉得凉快是因为酒精______时从人体吸热（填物态变化名称）；夏天吃冰棒时看见冰棒冒“白气”是冰棒周围空气中的_________遇冷液化形成的小水珠所致；在海拔高的地方烧开水不到100℃就已沸腾，原因是水的沸点随_______减小而降低．
16．夏天，从冰箱里取出冰块，在冰块四周出现的“白气”是由_____（填“冰”或“空气中的水蒸气”）形成的_____（填“液态”或“气态”）水．
17．冬天，从______到______（前两空选填：“室内”或“室外”）的人眼镜片会变得模糊不清，这是______现象，过一会儿又清晰了，是因为又发生了______（后两空选填：物态变化的名称）。
18．小明在实验室做“观察水的沸腾”实验.每隔30s记录一次温度计的示数.并据此作成图像,如图所示．由图像可知,水在沸腾过程中,继续吸热,温度___(选填“升高”、“降低”或“不变”)．停止加热一段时间后,水______ (选填“会”或“不会”)继续汽化．
19．晓月同学看到在沸腾油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点只有60℃，当温度达到___℃时液体就沸腾了，继续加热液体的温度____升高，表演时铁球的温度不可能超过_____℃．
20．游泳者出水后，由于水分蒸发_____的缘故导致身体会感到冷，此时他会不由自主地将身体蜷缩起来，这其实是为了_____水分蒸发（选填：“加快”或“减慢”）。
三、实验题
21．小聪按图甲所示的装置组装器材，做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。
（1）小聪首先回顾了温度计的使用要求：温度计的______要全部浸入被测液体中，并且玻璃泡不要碰到容器壁或容器底；读数时，视线要与温度计中液柱的液面______。
（2）下表是实验中他记录的一组数据，根据数据在乙图中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象______；由图可知，水的沸点是______；水在沸腾过程中，需要不断吸热，温度保持______（选填“升高”“降低”或“不变”）。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100
（3）实验中使用的温度计，是根据液体______的规律来测量温度的。
22．如图甲所示，是“研究水沸腾时温度变化特点”的装置图．
（1）实验过程中，依据观察到的 _____ 现象，判定水开始沸腾．
（2）图乙是实验第5min时温度计的示数，将其读数记录到表中．
t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/℃ 90 92 94 96 97 ___ 99 99 99 99
（3）根据记录的数据，在坐标系中画出温度随时间的变化图象 ________ ．
（4）通过实验可知，水沸腾时，温度 _____ （选填“逐渐升高”、“保持不变”或“逐渐减低”）；停止加热，水不能继续沸腾，说明沸腾过程中水需要继续 _____ ．
（5）通过实验可知，水沸腾时，温度是 _____ ℃，说明此时当前大气压 ______ （填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压．
2021-2022学年人教版八年级上册物理第3章 第3节汽化和液化（参考答案）
一、单选题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D C C C D B C A A
二、填空题
11．表面积 吸热 不变
12．吸 放 任何 一定温度（或者沸点）
13．温度 控制变量
14．液化 放出 上 水汽化吸热
15．蒸发（或汽化） 水蒸气 大气压强
16．水蒸气 液态
17．室外 室内 液化 汽化
18．不变 会
19．60 不会 60
20．吸热 减慢
三、实验题
21．玻璃泡 相平 100℃ 不变 热胀冷缩
22．水的内部产生的大量气泡，上升到水面破裂 98 见详解所示 保持不变 吸热 99 小于