小升初语文专题复习：修辞手法之排比 课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
之
修辞手法
排比
什么是排比
怎样判断
有什么作用
重点1
什么是排比？
就是把三个或者三个以上结构相似，意义相关，语气一致的词组或者句子排列在一起，用来加强语势，强调内容，抒发感情的修辞方式。
排比
怎 样 判 断
怎 样 判 断
1
至
少
三
句
2
结
构
相
似
4
语
气
一
致
5
意
思
相
关
3
部
分
相
同
重点2
重点3
排比的作用一
绘景
细致入微
形象生动
“ 像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。”
排比的作用二
说理
层层深入
充分有力
“一日之计在于晨，
一年之计在于春，
一生之计在于勤。”
排比的作用三
抒情
感情洋溢
淋漓尽致
“保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！”
考点一
写出下面句子使用的修辞手法。
书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰；书是良药，能医治愚昧之症；
书是你最好的伴侣，与你共度美好时光。
排比
连用四个“书是……”，句子结构相似，意思相关，从不同角度说出书的作用，气势如虹，当然是——
考点二
填空，运用排比完成下面的句子。
关爱是 一个眼神，给学生无声的鼓励；
关爱是
关爱是
一次点头，给学生有力的支持。
一句问侯，给学生春天的温暖；
这是要展现老师小小的举动，给学生的关爱之情，想想老师平时的一举一动，他的音容笑貌给你的感受，然后作答。
不是排比
“白天，他攀山越岭，勘测路线；
晚上，他就在油灯下绘图，计算。”
只有两个“他”怎样，所以
易错一
数量不够
易错二
只是列举
动物园里有大象，河马，猴子……大约有上百种。
“大象、河马、猴子”只是在列举动物，有排无比，而且不是词组和句子，意思上相关度不高，所以不是排比。
判断
排比
外看数量和结构
内辨语气和意义
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