小升初语文专题复习：缩句与扩句的方法 课件(共11张PPT)

(共11张PPT)
缩句与扩句的方法
重点1
缩句就是把句子中非“主干”
的修饰、限制成分去掉，只留下
构成句子最基本的“主干”成分。
例如：狼在野地里拼命地奔跑。
什么是缩句？
狼奔跑。
5、句子中的“着、了、过”和“啊、呢、吗、呀、呢”等语气词要保留。
缩句的方法
1、删掉“的”前面的修饰、限制的词语。
2、删掉“地”前面的修饰、限制的词语。
3、删掉“得”后面补充说明的词语。
4、删掉“在…中（里、下）表示特定的条件和环境的词语。”
重点2
什么是扩句？
扩句就是给简短的句子加上修饰的成分，使它表达的意思更具体、形象、生动。
例如：小明读书。
我的同学小明在教室里认真地读书。
扩句要求
3、加上的修饰词语要准确，语句要通顺。
2、要按题目的要求或提供的
例子扩充。
1、不能改变句子的基本意思和句型。
分析：缩句时，根据缩句的方法，需要去掉“的””地“前的修饰成分“清晨的”、“柔和地”、“一望无际的”，只保留句子的主干就可以了。
清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。
缩句练习
缩句：阳光抚摸着土地。
鱼钩闪耀着光芒。
扩句：长满红锈的鱼钩闪耀着灿烂金色的光芒。
分析：扩句前的句子虽然意思明白,但表达得不具体,也不生动。如果在“鱼钩”和“光芒”的前面分别加上合适的修饰成分，那么表达得效果就不一样了。
扩句练习。
缩句。
小华的姐姐激动得流下了眼泪。
姐姐流下了眼泪。
改为：姐姐激动。
解析：根据缩句的方法，需要删掉“得”后面补充说明的词语,”流下了眼泪“是补充说明激动得程度的，应该去掉，不能去掉”激动“一词，所以缩句是错误的。
×
解析：扩句时，要在原句的基础上扩，不能改变原句的基本意思和句型，而在扩句时宾语已经改变，所以也就改变了原句的意思，也就不叫扩句，而叫改句了。
我订了《读写知识报》。
我订了《读写知识》报、《少年报》、《作文导报》。
扩句
改为：今年，我订了自己最爱读的《读写知识报》。
×
1、不能改变句子的基本意思和句型。
5、句子中的“着、了、过”和“啊、呢、吗、呀、呢”等语气词要保留。
1、删掉“的”前面的修饰、限制的词语。
2、删掉“地”前面的修饰、限制的词语。
3、删掉“得”后面补充说明的词语。
4、删掉“在…中（里、下）表示特定的条件和环境的词语。”
缩句方法
扩句要求
2.要按题目的要求或提供的例子扩充。
3.加上的修饰词语要准确，语句要通顺。
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