第4章 第1节光的直线传播2021-2022学年人教版八年级上册物理能力检测（含答案）

2021-2022学年人教版物理八年级能力检测
第4章 第1节 光的直线传播
一、单选题
1． 小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是（ ）
A．蜡烛的正立像 B．蜡烛的倒立像 C．三角形光斑 D．圆形光斑
2． 中华文化博大精深，有些成语包含了大量的自然现象与物理规律。下列成语所描述的现象，不能用光的直线传播规律解释的是（ ）
A．一叶障目 B．立竿见影 C．镜花水月 D．形影不离
3． 下列说法中正确的是（ ）
A．光在真空中的传播速度是3×105km/s
B．月亮是光源
C．光在同种介质中一定沿直线传播
D．光年是时间单位
4． 阳光透过树叶间的缝隙照射到地上，形成一个个“光斑”和“树荫”，则（ ）
A．“树荫”是圆形的，是树叶的影子 B．“光斑”是圆形的，是太阳的影子
C．“光斑”是圆形的，是太阳的实像 D．“树荫”是方形的，是太阳的实像
5． 关于日食和月食，下列说法中正确的是
A．都是由于光的直线传播形成的，日食是月球挡住了太阳光
B．都是由于光的反射形成的，日食是月球挡住了太阳光
C．都是由于光的直线传播形成的，日食是地球挡住了太阳光
D．都是由于光的直线传播形成的，月食是月球挡住了太阳光
6． 打雷时，总是先看到闪电，后听到雷声，主要是因为（ ）
A．闪电发生的地点离我们近
B．闪电是用眼睛看到的，人的眼睛能看得很远；而雷电必须进入我们的耳朵，传播的路程更远
C．打雷时，闪电和雷声虽同时发生，但光速大于声速
D．因为人的眼睛比了耳朵反应更灵敏
7． 下列物体属于光源的是（ ）
A． 皎洁的月亮 B． 晶莹的露珠
C． 璀璨的钻石 D． 闪光的萤火虫
8． 夏天，在茂密的森林里，常看到地上有一圈圈圆的光斑，这光斑是（ ）
A．树叶的影子 B．树叶的缝隙 C．太阳的实像 D．以上都不是
9． 小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实验，过程如下：
①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线（如图）；
②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；
③经搅拌后，观察到光线又变直．
小明根据上述现象得出的结果，正确的是（ ）
A．光的传播需要介质
B．光只有在水中才沿直线传播
C．光在海波溶液里不能沿直线传播
D．光在同一种均匀介质中才沿直线传播
10．关于光的传播，下列说法中正确的是（ ）
A．光不能在真空中传播 B．光总是沿直线传播
C．影子是光的直线传播形成的 D．光在不同的介质中传播速度相同
二、填空题
11．如图所示，是两名武士正在海滩上练习的照片，它的拍摄并没有特殊安排，却拍出古代武士画的效果。这一效果图是光的__________形成的影子；从卷面图看，此时光线是由_________（选填“上向下”或“下向上”）照射到武士们的身上。
12．如图所示将点燃的蜡烛置于用易拉罐和薄膜自制的小孔成像仪前，调节两者的位置，在屏上得到如图所示的蜡烛清晰的像：
（1）请在图中确定易拉罐上小圆孔O的位置（保留作图痕迹）__________．
（2）实验过程中蜡烛燃烧不断缩短，导致光屏上烛焰的像向_____（上/下）移动；若将蜡烛靠近小孔成像仪一些，烛焰的像将_____（变大/变小/不变）．
（3）若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状_____（改变/不变）．
13．如图，小兰制成了一个针孔照相机。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：
(1)烛焰在半透明膜上所成的像是______（实像/虚像）；
(2)如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明膜上看到的像是（____）
A．三角形光斑 B．圆形光斑 C．烛焰的正立像 D．烛焰的倒立像
(3)保持蜡烛位置不变，将小孔靠近半透明膜，像将______（变大/变小/不变）；若将小孔遮去一半，像会变得更______（清晰/模糊）；
(4)人眼从半透明膜右侧观察，将蜡烛在人前方顺时针旋转，则人眼看到的半透明膜上的像是______ （顺/逆）时针旋转的。
14．如图，在一张不透光的纸上用针穿一个直径约1mm的小孔，让白炽灯泡发出的光穿过小孔射到白纸上，在白纸上可看到一个清晰的灯丝的像，这是_____现象。这是由于光的_____形成的，若向上移动小孔，像的大小_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状_____（选填“改变”或“不变”）。
15．在①太阳、②星星、③月亮、④萤火虫、⑤霓虹灯、⑥宝石、⑦水母、⑧白炽灯、⑨蜡烛中，属于自然光源的是___________；属于人造光源的是___________；不属于光源的是___________；可能属于光源也可能不属于光源的是___________。（填序号）
16．一位同学看到远方闪电开始计时，过了时间后听到雷击声．如果已知光在空气中传播的速度为，声音在空气中传播的速度为，若用、、三个量表示打雷处跟同学的距离，则__________．由于，则上述距离可近似地表示为__________．
17．小孔成像是光的 ______________ 形成的，所成的像是 _______ （选填“正立”或“倒立”）的 _______ （选填“实”或“虚”）像。如图所示，如果将图中开有小孔的挡板向光屏方向移动，则光屏上的像会 ________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
18．下列物体中一定是光源的有____________．（填序号）
①太阳 ②月亮 ③钻石 ④自行车的尾灯 ⑤蜡烛的火焰 ⑥正在发光的萤光虫 ⑦正在放电影的银幕
19．在“探究树荫下光斑”的综合实践活动中，小华在研究距离的大小对光斑形状的影响时，用开有边长为1cm的菱形孔的卡片甲对着太阳，当卡片距地面15cm时，光斑呈________形；将卡片逐渐远离地面时，光斑逐渐变暗，到1m以上时，光斑逐渐呈________形．
20．如图所示，小明给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像．
（1）甲、乙两图说明小孔所成的像的形状与_________的形状无关；
（2）甲、丙两图说明小孔所成的像的形状由_________的形状决定；
（3）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是__（选填“正立”或“倒立”）的_____（选填“实”或“虚”）像.
三、实验题
21．小明同学用易拉罐做小孔成像实验，他在空易拉罐底部的中央，用钉子戳一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层半透明塑料薄膜。小明把易拉罐正对着点燃的蜡烛（如图所示），则在半透明纸上会看到蜡烛______（选填“正立”或“倒立”）的实像，这现象可用_____知识解释。小明实验时发现小孔成像的大小会变化，于是他设计实验 探究小孔所成像的大小与哪些因素有关。他猜想所成像的大小可能与蜡烛到小孔的距离、物体的高度以及像到小孔的距离有关。于是他用同一支蜡烛实验，且保持蜡烛到小孔的距离不变，在多次改变小孔到半透明纸之间的距离时，他测出了像的高度（见下表）。
小孔到半透明纸的距离 s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0
像的高度 h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
从表格中可以看出：当蜡烛和小孔的距离保持不变时，半透明纸离小孔越远，所成的像大小将_____（选填“逐渐变大”或“不变”或“逐渐变小”）。请你根据有关结论判断：当半透明纸距小孔 14cm 时，像的高度是_____cm。通过实验，小明得到了正确的结论后很高兴，但他又想，像的大小会不会跟蜡烛离小孔的距离有关呢？在设计这个实验时小明应注意控制_____、_____不变。
22．小华在地面上铺一张白纸，将刻有边长为3cm等边三角形的纸板正对着太阳，保持纸板与地面距离为1m不变，观察白纸上的光斑．小华用另一张卡片覆盖在三角形孔上（如图所示），遮住孔的一部分，让太阳光透过小孔，将右侧的卡片缓缓向左移动，观察光斑变化情况．上述过程中．
（1）可以探究光斑的形状与_____的关系（选填“小孔形状”或“小孔大小”）；
（2）刚开始时，白纸上光斑大小将_____（“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度_____（“增强”、“不变”或“减弱”）；
（3）当小孔足够小时，此时光斑形状是_____形，继续移动覆盖的卡片，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将_____（“变大”、“不变”或“变小”）．
四、作图题
23．如图所示，PQ为一光屏，M、N是一个窗户的上下边沿，S是光源，试在PQ上确定光源S能照亮的范围（用斜线表示）。
24．如图在小孔前有一个发光点S，请利用光的直线传播规律作出它经过小孔在光屏上的落点
25．如图，路灯下站着小明和小华两人，地上留下了他们的影子，通过作图确定路灯灯泡S的位置。
2021-2022学年人教版八年级上册物理第4章 第1节光的直线传播（参考答案）
一、单选题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C A C A C D C D C
二、填空题
11．直线传播 上向下
12． 上 变大 不变
13．实像 D 变小 模糊 顺
14．小孔成像 直线传播 变大 不变
15．①④⑦ ⑤⑧⑨ ③⑥ ②
16．
17．直线传播 倒立 实 变小
18．①⑤⑥
19．菱 圆
20．孔 物体 倒立 实
三、实验题
21．倒立 光的直线传播 逐渐变大 7.0 半透明纸到小孔的距离 物体的高度
22．小孔大小 变小 不变 圆 不变
四、作图题
23．如下图所示
24．
25．