武术弹踢推掌-马步击掌与游戏（教案）-体育与健康（水平二）三年级上册

武术弹踢推掌-马步击掌与游戏（教案）
学校 教师 班级 3.5
教学内容 1.武术弹踢推掌-马步击掌 2.素质练习 3.游戏 时间 40分钟 人数 32
教学 目标 及重 难点 1.了解所学武术动作名称的含义,能够用正确的术语描述已学过的武术动作。（教学重点） 2.初步掌握武术的基本动作和简单动作组合,发展身体的柔韧性、灵敏性和协调性,提高动作的准确性和连贯性,为学习武术套路奠定基础。（教学难点） 3.激发学生民族自豪感,培养吃苦耐劳、积极向上、勇于进取的品质和爱国主义精神。
时间 课序 教学内容 教师主导 学生活动
3 分 4 分 5 分 10 分 10 分 开始部分 基本部分 基本部分 一、课堂常规 1、体委整队，报告人数，师生问好。 2、宣布本次课的内容与要求。 3、队列队形练习 4、热身游戏： “抢占高地” 5、活动各关节 二、本课内容 1.复习上步搂手马步击掌-弓步双摆掌-弓步钩手撩掌 2.学习弹踢推掌-马步击掌 (1)弹踢推掌。 重心移至右腿,左脚绷脚尖向前弹踢,左掌收至腰间,右钩手变掌向前推击成弹踢推掌,目视右掌 (2)马步击掌 左腿下落成马步,右掌收至腰间,左掌向前击出,上体右转,目视左侧。 三、素质练习 1.举腿练习 2.背肌练习 将学生分为两组，A组练习时B组保护帮助并休息，一组练习结束后A、B互换。 组织队形：全班成四列横队站立。 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ☆ 要求：教师口令清晰，声音宏亮，学生精神饱满，心情欢快。 组织队形：成正方形。 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ☆ 要求：学生慢跑，遵守规则，注意安全。 组织队形：成四列横队。 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ☆ 要求：1.教师的讲解并示范；培养学生认真听，仔细看，积极模仿的好习惯。 2. 先模仿、学习，后听口令进行练习、相互观察，及时改正错误动作。 3. 学生分组练习，教师巡回督促学生，并及时纠正学生的错误动作。 4.学生注意力集中，动作快、静、齐。 组织队形：四列横队 x x x x x x x x x x x x x x x x ☆ x x x x x x x x x x x x x x x x 要求：1.教师口令指挥，口齿清晰，声音洪亮。 2.学生观察教师示范动作的要点，避免运动受伤。
6 分 2 分 游戏部分 结束部分 三、游戏 游戏目的: 培养学生勇敢的意志品质和发展奔跑能力。 游戏方法: 将学生分为四组，教师发令后,排头迅速起跑跨过第一障碍物,立起第二障碍物,经标志杆外侧绕过,从栏外侧跑回,拍到第二个人的手,然后站到排尾,第二人、第三人依次进行,每人一次,先跑完的队为胜。 四、放松 1.放松操 2.总结本次课的情况。 3.下课。 组织队形：全班成四列纵队站立。 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ☆ 游戏规则 （1）不得抢跑和越线。 （2）不许推倒障碍物。 （3）障碍物移动或倒下应放好再跑。 要求： 1、教师讲解游戏的规则及要求，并强调游戏期间的安全。 2、教师统一口令指挥学生集体进行练习。 3、教师在学生进行游戏时及时评价，表扬鼓励，培养学生遵守游戏规则的好习惯。 组织队形：全班成四列横队站 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ☆ 要求：1、教师引领学生进行放松操练习。 2、教师小结，同学生再见。 3、回收器材。
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