4.3.1物质的导电性(课件37页+练习+视频素材)

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名称 4.3.1物质的导电性(课件37页+练习+视频素材)
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资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2021-11-11 11:37:28

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微课八上 4.3 物质的导电性(1)
1. 下列用品中,通常情况下属于导体的是---( )
A.橡胶手套 B.钢尺 C.塑料盆 D.玻璃杯
2.绝缘体不易导电的原因是因为它内部---( )
A.自由电荷很少 B.几乎没有电子 C.没有带电微粒 D.存在大量自由电子
3.在如图所示的实验中,合上开关,用酒精灯将玻璃加热到一定程度后,观察到电灯亮了,这说
明---( )
A.常温下玻璃是导体
B.火焰将电路直接连通
C.导体和绝缘体不可能转化
D .玻璃加热到一定程度可以导电
4.下列说法中正确的是---( )
A.导体容易导电说明导体内部有多余的电子
B.绝缘体不容易导电是因为它不能带上电荷
C.直接用手拿着金属棒与毛皮摩擦时,金属棒不会带电
D.通常情况下,塑料、玻璃、空气都不是绝缘体
5.在下列物体中,制造它们的材料都是绝缘体的一组是---( )
6.物质的导电性往往因物质的不同而不同,下列关于物质导电性的说法中正确的是
---( )
A.橡胶不容易导电,是因为橡胶中没有电子
B.金属容易导电,是因为金属内部有大量能自由移动的电子
C.玻璃一定是绝缘体
D.凡是金属都是导体,非金属都是绝缘体
7.如图所示为一种门铃按钮开关构造的截面图,其中---( )
A. B 是导体,C. D 是绝缘体 B. C 是导体, D 是绝缘体
C. D 是导体, A, B 是绝缘体 D. D 是导体, C 是绝缘体
8.如图所示,在 A、B 处连入下列物体,可使小灯泡发光的是---( )
A.玻璃棒 B.橡胶棒 C.瓷棒 D.碳棒
9.为帮助触电者脱离电源,下列物体中不可借助的是---( )
A.晒衣服的钢管 B.塑料扫把杆
C.干燥的木质拖把杆 D .玻璃纤维钓鱼竿
10.有一项击剑的比赛,当运动员的剑击中对方胸部时,裁判面前的指示灯会发光,这说明剑是
(选填“导体”或“绝缘体” );剑、上衣、背上的金属线与电源、指示灯形成了
(选填“短路”“开路”或“通路”)。
11.小科用如图所示的装置研究物质的导电性, 他先后在两个夹子间接入①铅笔芯、②铁丝、
③塑料绳、④橡皮、⑤毛线、⑥自来水(装在烧杯里)。检查的结果是:当接入________________
(填序号)时灯泡发光,说明这些物体是________;当接入__________(填序号)时灯泡不发光,说
明这些物体是__________。
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12. 如图所示,将废灯管中的钨丝接入电路,闭合开关 S 后,用酒精灯给钨丝加热,观察到电流
表的示数变小,这说明了金属的电阻随温度升高而 ;乙图中给玻璃珠加热到红
炽状态时,发现灯会亮起来,这说明了__________________________。
13.导体和绝缘体的区别在于 。
A.导体中有电子,绝缘体中没有电子
B.导体中有能自由移动的电荷,绝缘体中没有电荷
C.导体中有能自由移动的电荷,绝缘体中几乎没有能自由移动的电荷
14.在常温下,下列物质中, 是
导体, 是绝缘体。
①橡皮 ②碳棒 ③棉花 ④食盐水 ⑤纯净的水 ⑥人体
15.电线是铜丝外加塑料皮,塑料属于 ,铜丝属于 。导体对于电流的
作用,叫做导体的电阻。一段金属丝的电阻为 20000Ω= kΩ= MΩ
16.电工用的尖嘴钳的钳嘴是用很硬的钢做的,钳柄通常都装上了一副橡胶套或塑料套。小科
说:“装上柄套主要是为了使劲握钳柄时手掌不至于太疼又能增大摩擦力。”你认为小科的说
法正确吗 为什么
17.小科看见自家电灯灯头上导线的铜丝已经发黑了,但把附近的电线包层剥掉后,里面露出
的铜丝仍然是闪亮的。小科很有感触地说:“电线芯的外面要包一层塑料,原来主要是为了保护
里面的电线芯不受腐蚀。”你认为小科的说法正确吗 为什么?
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答案
1.B 2.A 3.D 4.D 5.C 6.B 7.A 8.D 9.A
10.导体 通路
11.①②⑥ 导体 ③④⑤ 绝缘体
12. 增大 在一定条件下,绝缘体可以转化为导体
13.C
14. ②④⑥ ①③⑤
15.绝缘体 导体 阻碍 20 0.02
16.答:不正确,柄套是绝缘体,装上柄套主要是为了防止发生触电事故。
17.答:不正确,电线包层是绝缘体,主要是为了防止发生短路和触电事故。
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第一课时 物质导电能力
金属能导电的原因?
金属中有许多自由电子
复习:
插头的插销为什么用金属制作?我们在使用插头时手为什么捏着包胶部分?
思考:
金属易导电,包胶材料不易导电。
我们为什么用金属铜做导线,而用塑料或橡胶做金属导线的外套呢?
金属铜易导电,而塑料、橡胶不易导电。
思考:
一、物质的导电能力
1.不同的物质具有不同的导电能力
用什么方法可以显示或说明电路中有电流通过?
电流表检测、灯泡检测
2.设计电路图
物质的导电能力就是电流能否通过该物质。你能否设计一个检测物质导电能力的实验方案?
3.检测物质的导电能力
有铜条、硬币、塑料尺、玻璃片、铅笔芯(碳棒)、食盐水、粉笔、纯净水等物品,检测哪些物质容易导电,哪些不容易导电。
易导电物质有:
实验结果:
不易导电物质有:
硬币、
塑料尺、
玻璃片、
铅笔芯、
食盐水
粉笔、
纯净水
实验:
铜条、
导体:容易导电的物质。
4.导体和绝缘体
如:金属、石墨、人体、大地、盐类水溶液等
电线
铜线
铝线
石墨
食盐水溶液能导电,纯净水能导电吗?
纯净的水是不导电的,但由于自然界的水中溶有大量其他物质,因此生活中所用的水(自来水、井水、河水、海水)一般是能导电的。
思考:
绝缘体:不易导电的物体。
如:塑料、玻璃、橡胶、陶瓷、干木头、油、干燥的空气等。
电木灯座
电木插座
电木旋钮
酚醛塑料就是俗称的电木,它具有较高的机械强度、良好的绝缘性,耐热、耐腐蚀,因此常用于制造电器材料。
电木开关
绝缘胶带
电工绝缘鞋子、手套
液体绝缘胶带
电工绝缘服
穿绝缘服带电工作
绝缘电工扳手
常温下各种物体的导电和绝缘能力的顺序排列:
从上到下,绝缘能力越来越强;
从下到上,导电能力越来越强;
你有办法将玻璃变成导体吗?
玻璃在常温下是绝缘体,那么在加热到发红时能否导电?
实验:
5.导体和绝缘体不是绝对的
烧红的玻璃能导电
在条件改变时,绝缘体可以变导体。
① 温度高低
5.导体和绝缘体不是绝对的
在条件改变时,绝缘体可以变导体。
潮湿的空气能导电
② 有无水分
潮湿的木头能导电
5.导体和绝缘体不是绝对的
在条件改变时,导体导电能力下降。
生锈的电瓶两极
③是否生锈
主板各插槽及触点镀金
电路的关键部位必须采取防腐蚀措施。例如,人造卫星电路的接触点表面一般都会镀上金,以防止腐蚀,确保电路导电的可靠性。
我国第一颗人造卫星 东方红一号
我国天宫空间站
在家庭电路中,所有导线都是用塑料和橡胶等材料包裹着,这是为什么?
塑料和橡胶是绝缘体,避免漏电、触电事故的发生。
思考:
答:湿的手上有水,水中有溶质而存在自由移动的电荷,容易导电,去操作开关时易发生触电。
为什么不能用湿手去操作开关呢?
导电能力介于导体与绝缘体之间的一类物质
6.半导体:
(如:硅和锗)
计算机主板上集中了几十万个半导体元件
半导体主要用于电子工业或 IT,信息技术产品,人们常说的“硅谷”意指电子产品基地。
7.导电能力的微观解释
金属能导电是因为有大量的自由电子。
原子核
自由电子
在绝缘体中,几乎没有能自由移动的电荷,
因此不能导电。
注意:绝缘体中也是有电荷的,只是不能自由移动而已。几乎没有能自由移动的电荷。
能否导电的原因
用金属导电的原理,你能否解释玻璃烧红后能导电的原因?
常温下的玻璃中几乎没有能自由移动的电子,因此玻璃不导电;当玻璃被加热到高温状态后,内部就产生了足够的自由电子,这样烧红的玻璃就可导电了。
思考:
不同的物质具有不同的导电能力。那么如何比较物质导电能力的强弱呢?
为了描述物体导电能力的强弱,我们引入电阻的概念。
二、电 阻
导体对电流的阻碍作用。
1.概念:
(符号:“ R ”)
导体对电流的阻碍能力越强,其电阻值就越大。
2.单位:
欧姆(欧)
(符号:“Ω” )
千欧(KΩ)、兆欧(MΩ)
1兆欧 = 千欧 = 欧
103
106
3.单位换算:
导体的电阻 ,导电能力强。
绝缘体的电阻 ,导电能力弱。
绝缘体
4.绝缘体与导体的电阻:
较小
非常大
5.人体的电阻:
一般来说,人体电阻的平均值是1000~2000欧。不同的人电阻是不同的,同一个人在不同情况下的电阻也是不同的。当气温高或人体出汗时,人体电阻较小;而在气温低、空气干燥的冬季,皮肤很干燥时,人体电阻较大。
人体触电时,皮肤与带电体的接触面积越大,人体电阻越小。当人体接触带电体时,人体就被当作一电路元件接入回路。
一、物质的导电能力
1.不同的物质具有不同的导电能力
导 体:容易导电的物质。
2.导体和绝缘体
绝缘体:不容易导电的物质。
3.导体和绝缘体不是绝对的,可相互转化。
4.半导体:如:硅和锗
5.导电能力的微观解释
金属能导电是因为有大量的自由电子。
绝缘体中几乎没有能自由移动的电荷。
小结:
二、电 阻
导体对电流的阻碍作用。
1.概念:
(符号:“ R ”)
导体对电流的阻碍能力越强,其电阻值就越大。
2.单位:
欧姆(欧)
(符号: “Ω” )
千欧(KΩ)、兆欧(MΩ)
1兆欧 = 千欧 = 欧
103
106
3.单位换算:
导体的电阻较小,导电能力强。
4.绝缘体的电阻非常大,导电能力弱。
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