第二章 第1节声音的产生与传播练习 2021-2022学年人教版八年级上册物理（含答案）

2021-2022学年人教版物理八年级
第2章 第1节 声音的产生与传播
一、单选题
1． 若声音在空气中的传播速度为v1，在钢轨中的传播速度为v2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，下列说法中正确的是
A．声音沿钢轨从一端传到另一端时间为v2/(v2-v1)
B．声音沿钢轨从一端传到另一端时间为v1/(v2-v1)
C．钢轨的长度为v1v2t/(v2-v1)
D．钢轨的长度为(v2-v1)t
2． 小明晚上在睡觉时，将机械式手表放在枕头下，他的耳朵在枕头上能比在空气中更清晰地听到手表秒针走动时的“嘀嗒”，这个现象说明
A．只有固体才能传声
B．声音在固体中传声比空气中慢
C．固体传播声音效果比空气好
D．声音在固体中传播时音调比在空气中高
3． 如图所示，小胡同学做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了（ ）
A．估算发声音叉的质量
B．体验发声音叉的温度
C．感受发声音叉的振动
D．判断声音的传播速度
4． 用牙轻咬住筷子的一端，用手指轻敲另一端，听这个敲击声，然后张开嘴，右手握住筷子，使筷子不与牙齿接触，保持筷子的位置不变，手指仍像前次一样敲击筷子，比较两次的敲击声，下列判断正确的是
A．第一次声音响些，说明固体传声比气体传声好些
B．第二次声音响些，说明气体传声比固体传声好些
C．第一次声音响些，说明气体传声比固体传声好些
D．第二次声音响些，说明同体传声比气体传声好些
5． 下列说法中正确的是（ ）
A．真空也能传声 B．发声体只能是固体
C．发声体只能是液体 D．发声的物体可以是固体、液体或者气体
6． 声音的传播速度
A．只有声源有关 B．只与物质有关 C．只与温度有关 D．与物质和温度有关
7． 有一段长为18 m的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管的一端，在另一端敲一下，能听到几次声音
A．1次 B．2次
C．3次 D．4次
8． 关于声速，以下说法正确的是（ ）
A．回声的传播速度小于原声的传播速度
B．声音在真空中的传播速度最大
C．声音的传播速度是
D．声音在同种介质中的传播速度可能不同
9． 在敲响大钟时有同学发现，停止了对大钟的撞击后大钟“余音未绝”，其原因是（ ）
A．一定是大钟的回声 B．是因为人的听觉发生“延长”的缘故
C．大钟虽已停止振动，但空气仍在振动 D．有余音说明大钟仍在振动
10．在“比较材料的隔声性能”的实践动中，把声源用不同材料包裹好放在一个鞋盒里，小明逐步远离声源，直至听不到声音为止，比较此处距声源的距离。下列说法正确的是（ ）
A．选用音叉或闹钟作为声源都可以
B．该实验对周围环境的声音没有要求
C．实验中应该控制所用材料的厚度相同
D．实验中测得的距离越远，对应材料的隔声性能越好
二、填空题
11．2017年5月5日，凝聚着国人梦想的国产大飞机C919首飞成功。C919首飞时，由于发动机的____而产生的轰鸣声是通过____（填具体介质）传入人耳。
12．小华等同学“探究声音的产生”的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。当小华同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到______，由此可得出论：______。利用乒乓球来反映音叉的振动情况，这种实验方法叫做 ______。
13．如图所示，小明与小芳用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”，使用时，“土电话”不与脸部接触。
(1)通话时，传声的物质有______、______和______。
(2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些，这一实验现象表明：______。
(3)如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线______（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。
(4)这种“土电话”能在月球上使用吗？______（选填“能”或“不能”），理由是______。
14．电影《2012》中有这样一段场景：太阳异常活跃，不断向外喷射火焰，如图所示，同时地球上的人们可以听到它不停发出的爆破声．上述加点语句中有违背科学的地方，原因是 _____ ．
15．已知声音在空气中的传播速度与空气的温度有关，在一定的范围内，其关系如下表格所示：
空气温度t℃/ 0 5 10 15 20 25 …
声音速度v/m s-1 331 334 337 340 343 346 …
（1）如果测得今天声音在空气的速度为338.2m/s，则今天的气温是______ ℃．
（2）有甲、乙两辆汽车，甲车在后，乙车在前，沿平直的公路上分别以20m/s和10m/s同向行驶，当相距660m时，甲车鸣笛，经过多长时间乙车司机听到甲车的鸣笛声____？乙车司机听到甲车的鸣笛声立即鸣笛，当甲车司机听到乙车的鸣笛声时，两车相距多远 _______？（当时气温为15℃．）
16．人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是由蚊子翅膀_____产生的，通过_____传入人耳．但人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶发出声音的_____不在可听声的范围内．
17．上课时老师讲话的声音是由于______ 振动产生的，并通过______传到同学们的耳朵里。月球上的航天员不能直接对话的原因是______。
18．如图所示，当用抽气筒向外抽气时，玻璃罩内空气逐渐减少，听到声音 ______ ，由此可推理得出 ______ 。
19．小敏在铁桥的一端敲击一下桥梁上铁管，在铁桥的另一端小高同学把耳朵贴在这根铁管上，先后听的到两次敲击声，第一次来自_______________传播，第二次来自_______________传播．如果敲击的是一根装满水的长铁管，那么小高将听到_______________声敲击声．
20．我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能较早地听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是__________能够传声，且声速较快。音乐会上正演奏着小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，优美的音乐是由于琴弦的________产生；观众能在观众席上听到音乐，是因为声音能在空气中以_________的形式传播。
三、实验题
21．如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：
（1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现________
（2）如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现____________________．
（3）此实验说明了____________________________________．
22．为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起一部手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示。
(1)在没有抽气时，小华用家里的另一部手机拨打瓶内的手机，他______（选填“能”或“不能”）听见瓶内手机的铃声；
(2)小华尽量抽尽瓶中的空气后，拨打瓶内的手机，他听到瓶内手机铃声的情况是：______（选填“铃声变弱”或“铃声变强”）；
(3)通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是：______。
2021-2022学年人教版八年级上册物理第2章 第1节声音的产生与传播（参考答案）
一、单选题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C C A D D A D D C
二、填空题
11．振动 空气
12．乒乓球被弹起 声音是由物体振动产生 转换法
13．空气 纸杯 细棉线 金属丝的传声性能比棉线好 不能 不能 声音不能在真空中传播
14．真空不能传声
15．12 2s 622m
16．振动 空气 频率
17．声带 空气 真空不能传声
18．变小 声音的传播需要介质，真空不能传声
19．铁管 空气 3
20．固体 振动 声波
三、实验题
21．铃声越来越小 铃声越来越大 声音的传播需要介质，真空不能传声
22．能 铃声变弱 声音的传播需要介质，真空不能传声