(共18张PPT)
妈妈的心
人音版 三年级上
新知导入
《海洋深处的大马哈鱼》：母马哈鱼产完卵后，就守在一边，孵化出来的小鱼还不能觅食，只能靠吃妈妈的肉长大。母马哈鱼忍受着剧痛，任凭撕咬。小鱼长大了，可是母鱼却只剩下一堆骸骨。小朋友们，听完这个故事，你有什么感受呢？有一群小朋友用歌声表达了对妈妈的爱，让我们一起来听听吧！
新知讲解
欣赏歌曲妈妈的心，请你谈一谈感受。
新知讲解
这首歌是用什么 速度演唱的？歌曲的情绪怎样？
新知讲解
找出歌曲中的
0 四分休止符
0 八分休止符
新知讲解
练一练节奏
X 0 | X 0 | X 0 | X 0 ||
拍手 握拳
0 xx | 0 xx | 0 xx | 0 xx ||
握拳拍手
新知讲解
找出歌曲中的记谱号。
新知讲解
找出歌曲中的力度记号。
p 弱
mp 中弱
f 强
mf 中强
渐强记号
新知讲解
跟着老师唱一唱旋律吧！
新知讲解
自己试着填词唱一唱吧！
新知讲解
讨论歌曲中 “儿女”、 “妈妈”、“祖国”三者的关系。
祖国
妈妈
儿女
←
↗
↖
合作探究
这首歌曲中的休止符起到什么作用，表达了怎样的感情。
这里的四分休止符表达出儿女对妈妈甜蜜的爱心。
课堂练习
练习打击乐伴奏，综合表现歌曲：
①设计一定的节奏谱，进行徒手练习。
②选择合适的打击乐器进行练习。
③奏打击乐器进行合作排练。
④全体唱、奏、跳、表演 《妈妈的心》。
课堂总结
今天，我们学习了一首好听的歌曲《妈妈的心》，对我们的祖国有了更进一步的认识，你觉得我们的祖国伟大吗？美丽吗？让我们一起用歌声来赞美她！
板书设计
作业布置
布置作业（任选一项）
1、学唱一首赞美祖国的歌曲。
2、画一幅赞美祖国的图画。
3、学跳一段赞美祖国的舞蹈。
4、朗诵一首赞美祖国的小诗。
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人音版小学音乐三年级上册第5单元第1课时
《妈妈的心》教学设计
课题 《妈妈的心》 单元 5 学科 音乐 年级 三年组
学习目标 知识与技能：用自然优美的声音唱好《妈妈的心》，在实践活动中学习四分休止符。过程与方法：通过音乐游戏,不断加深对四分休止符的感知与认识,进而了解休止符在音乐中的表现作用。情感态度与价值观：通过有感情的演唱《妈妈的心》，来表达孩子们对祖国妈妈的热爱之情。
重点 通过歌声抒发情感,体现孩子们对祖国妈妈那种天真纯洁的爱。
难点 体验歌曲中四分休止符,唱准歌曲结束句开头的前八分休止符。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 《海洋深处的大马哈鱼》：母马哈鱼产完卵后，就守在一边，孵化出来的小鱼还不能觅食，只能靠吃妈妈的肉长大。母马哈鱼忍受着剧痛，任凭撕咬。小鱼长大了，可是母鱼却只剩下一堆骸骨。 小朋友们，听完这个故事，你有什么感受呢？有一群小朋友用歌声表达了对妈妈的爱，让我们一起来听听吧！ 通过讲故事的形式，紧紧抓住学生的注意力，通过故事，让学生感受母爱的伟大，由此引出课题《妈妈的心》。
讲授新课 歌曲欣赏：教师播放歌曲音频。教师范唱：教师跟着伴奏音频唱一唱歌曲并讲解——歌曲的速度：中速歌曲的情绪：亲切地分析谱面：教师指导教师要谱面上画出休止符的位置，指导学生练习节奏。教师讲解反复跳跃记号：p 弱mp 中弱f 强mf 中强旋律学唱：教师伴奏，指导学生唱一唱旋律。学唱歌词：教师伴奏，指导学生唱歌词。歌曲内涵：7、合作探究：这里的四分休止符表达出儿女对妈妈甜蜜的爱心。 学生欣赏并谈一谈歌曲给自己的感受。学生欣赏老师的范唱并回答：这首歌是用什么 速度演唱的？歌曲的情绪怎样？学生在歌曲音频的背景下找出歌曲中的四分休止符和八分休止符。并练一练节奏。学生找出歌曲中反复记号，并听老师讲解其顺序。学生找出歌曲中的力度记号并识记力度的强弱。4、学生跟着老师的伴奏唱旋律，注意力度记号、休止符和正确的反复顺序。5、学生自己试着把歌词填进去。一段一段的练唱。6、讨论歌曲中 “儿女”、 “妈妈”、“祖国”三者的关系。7、学生讨论：这首歌曲中的休止符起到什么作用，表达了怎样的感情。 给学生一个初步的印象。再次欣赏加深印象，分析歌曲的要素。培养学生的识谱能力。积累相关乐理知识。学习反复跳跃记号掌握力度记号。提高学生的视唱水平。培养学生自主学习的能力。培养学生的分析理解能力。7、通过分析，理解歌曲的内涵。
课堂练习 教师指导学生练习。 练习打击乐伴奏，综合表现歌曲： ①设计一定的节奏谱，进行徒手练习。 ②选择合适的打击乐器进行练习。③奏打击乐器进行合作排练。 ④全体唱、奏、跳、表演 《妈妈的心》。 运用循序渐进的方式来学习歌曲，由浅入深，每一遍听歌曲和唱歌曲都有不同的要求，使三年级的孩子知道每一遍自己应该做什么，不会因为无事可做而分神。
课堂小结 今天，我们学习了一首好听的歌曲《妈妈的心》，对我们的祖国有了更进一步的认识，你觉得我们的祖国伟大吗？美丽吗？让我们一起用歌声来赞美她！
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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