3.2熔化和凝固同步训练 2021-2022学年人教版初中物理八年级上册（word版含答案）

2021-2022学年度人教版初中物理八年级上册同步训练
——3.2熔化和凝固
1.（2021广州模拟）关于水在0℃时的状态，下列说法正确的是（ ）
A．只能为固态
B．只能为液态
C．只能为固液共存状态
D．以上三种情况都有可能
2．（2021潍坊二模）用铜块烧铸铜像的过程中，发生的物态变化是（　　）
A．一个凝固过程 B．一个熔化过程
C．先熔化后凝固 D．先凝固后熔化
3.在探究“冰熔化时温度与时间的关系”实验中，把碎冰装在大试管中，将大试管放在水中加热．水的质量相同，大试管在水中的深度也相同，用常温水而不用开水的好处是
A. 缓慢加热 B. 均匀受热 C. 增大受热面积 D. 缩短实验时间
4.下列说法是正确的是
A. 晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热
B. 松香、萘、玻璃、明矾都是非晶体
C. 晶体吸收了热量，温度一定升高
D. 同一晶体的熔化温度与它的凝固温度相同
5.下列各组固体中具有一定熔点的一组是
A. 冰、铁、铝 B. 蜡、铝、玻璃
C. 蜡、玻璃、沥青 D. 冰、铁、沥青
6．（2021常州模拟）如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（　　）
A．该物质为非晶体
B．在第5min时物质已全部熔化
C．该物质的熔点是80℃
D．第10min时物质处于液态
7.（2021哈尔滨二模）现代建筑出现一种新设计，在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒球状物，球内充入一种非晶体材料，温度升高时，球内材料熔化吸热，温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变，起到调温的作用。下面四个图象中表示球内材料的凝固图象的是（　　）
8.（2021运康中学模拟）如图所示是海波和蜂蜡熔化时温度随时间变化的图象，则以下说法正确的是（　　）
A. 甲在第6min 时是固态 B. 甲在ab 段不需要吸热
C. 甲是海波，乙是蜂蜡 D. 甲和乙熔化过程所用的时间相同
9.在图所示的甲、乙、丙三种固体的熔化图象，由此图象可以判断
A. 甲是晶体，乙、丙是非晶体
B. 乙是晶体，甲、丙是非晶体
C. 乙是非晶体，甲的熔点比丙低
D. 乙是非晶体，甲的熔点比丙高
10.（2021广州模拟）根据下表中几种物质的熔点（在标准大气压下）判断下列说法中正确的是
A．铜球掉入铁水中不会熔化
B．在零下255℃时，氢是固态
C．用钨制成的灯丝不易熔化
D．水银温度计可测量零下40℃的气温
11.（2021淮滨一中模拟）在探究某种物质的熔化规律时，实验数据如下表所示，下列说法正确的是（　　）
A．该物质属于非晶体
B．该物质的温度达到46℃时，其状态是液态
C．将50℃的该物质放在教室里，它会逐渐凝固
D．将装有该物质的试管放在48℃的温水中，该物质会逐渐熔化
12.（2021海南模拟）下列图像能表示晶体的熔化规律的是（　　）
13.小华把0℃的碎冰块放在保温杯中，在冰中撒一些食盐，搅拌后用温度计插在碎冰块内测量其温度，发现所测得的温度降到0℃以下．小华觉得很奇怪，他认为物体只有放热后温度才会降低，周围环境的温度都比0℃高，冰块怎么会向周围放热呢？下列能合理解释这一现象的猜想是（　　）
A. 盐溶解时吸收热量
B. 加盐后冰熔点降低，冰熔化吸热
C. 加盐后冰熔点升高，冰熔化吸热
D. 一定是温度计不准确
14.固体分晶体和非晶体两种，在①冰、②石蜡、③松香、④铁、⑤海波、⑥沥青这些物中，属于晶体的有______．（填序号）它们的根本区别是______．
15.民间艺人制作“糖画”时，先将白糖 ______ （填写物态变化名称）成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆 ______ （“吸收”或“放出”）热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”．
16.如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象．根据图象可以判断这种物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是______．
17.（2021山西模拟）如图所示，在探究冰的熔化特点时，为测量试管中碎冰的温度，应使温度计的玻璃泡与碎冰______，图中温度计的示数为______℃。
18．（2021安徽模拟）如图是某液体在降温过程中温度随时间变化的图象，由图可判断该图象是 (填物态变化的名称)图象，此物质属于 (选填“晶体”或“非晶体”).
19.（2021北京模拟）小芳在探究A、B两种物质熔化过程中温度随时间变化的规律时，记录的实验数据如表所示，请回答下列问题。
（1）根据表中的实验数据可以判断A和B两种物质中，属于晶体的是　 　（选填：“A”或“B”）；
（2）当该晶体的温度达到53℃时，它处于　 　（选填：“固”、“液”或“固液共存”）态。
20.（2021北京模拟）如图甲所示，是观察某物质熔化和凝固现象的实验装置，如图乙所示，是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像。请分析图乙可知：
（1）该物质属于　 　体。
（2）该物质的凝固点为　 　℃。
（3）第25min该物质处于　 　态。
21.（2021南宁二模）在“探究固体熔化时温度变化规律”的实验中：
（1）按图甲所示的实验装置组装器材，最后应调整_________（填“酒精灯”或“温度计”）的位置。
（2）加热一段时间后，发现试管中不断有液态物质出现，同时温度计示数保持不变，从而确定该物质是_________（填“晶体”或“非晶体”）。
（3）另一小组在利用相同的器材进行这一实验时，观察到该物质熔化时温度计示数缓慢上升。产生这一现象的原因可能是_________（填序号）。
①烧杯中的水过多
②对试管内物质不断搅拌
③温度计的玻璃泡碰到了试管壁
22.如图所示是某种物质发生物态变化时的图象．据图回答：
（1）从图中可看出，这种物质应该是 ________（“晶体”、“非晶体”）．原因是 ________
（2）在线段的AB段，物质是 ________态；在BC段，物质是 ________态；
（3）线段CD表示 ________．
（4）这种物质的熔点应该是 ________
23.（2021苏州模拟）小聪同学在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，实验装置如图甲所示，根据记录的数据，在方格纸上用纵轴表示温度、横轴表示时间，描点连线，得到如图乙所示的该物质温度随时间变化的图像。
（1）实验中把装有固体的试管放在装有水的烧杯中加热，而不直接用酒精灯加热，除了能减缓升温速度，还能使试管______；
（2）该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”）。图乙中C点物体处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；
24.(2021湖南模拟)如图甲所示，是小明在完成“探究固体物质熔化规律”的实验后继续“探究该物质的凝固规律”的装置图。图乙是根据实验数据描绘出的该物质温度随时间变化的图象。
（1）为完成实验，除图甲中的器材外还需的器材有搅棒和__________。由图乙可知，该物质的固体状态时属___________（选填“晶体”或“非晶体”）。
（2）图丙是小明在某个时刻所观察到的温度计的示数，此时所测的温度是_________℃。
（3）在MN段时，此物质处于__________（选填“固”、“液”或“固液共存”）态。
25.（2021武汉二模）如图甲是小林同学探究“固体熔化时温度变化规律”的实验装置。实验时，他在烧杯中放入适量的水，用水浴法对物体加热，观察熔化过程中温度变化的情况。
（1）实验中，试管放在水中加热，目的是_______。
（2）小林根据实验数据，画出的该固体温度随时间变化的图象如图乙所示。分析图象可知，该固体是_______（选填“晶体”或“非晶体”）。
（3）某时刻温度计示数如图甲所示，此时温度是_______℃，物质处于_______态。
26.（2021广东模拟）如图甲所示，是小明用来“探究冰的熔化规律”的实验装置。
（1）实验中采用水浴加热而不是直接加热试管，好处是　 　；
（2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为　 　；
（3）实验中小明记录数据，作出温度随时间变化的规律图像，如图丙所示，由图像可知：冰熔化过程中，温度的特点是：　 　。
（4）小明用同样的装置“探究蜡的熔化规律”并记录相应现象在表中，该表格中除时间和温度栏目外还缺少一个应记录的栏目是　 　。
27．(2021淄博模拟)在“探究冰熔化时温度与时间的关系”实验中，所用的实验装置如图甲所示，环境温度大于0℃。
（1）实验中温度计的放置要求是　 　。
（2）记录的实验数据如下表：
根据表格中数据，在图乙方格纸上画出温度与时间的关系图象。
（3）由图象可得出结论：　 　。
（4）在实验过程中，不是用酒精灯直接对试管加热，而是把装有冰的试管放在水中加热，这样做不但使试管受热均匀，而且使冰的温度上升速度较　 　（填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。
28.（2021衡阳模拟）为了研究冰的熔化过程，小红与小明同学选取了两只相同的烧杯和质量相等的碎冰，分别设计了如图所示的实验装置。他们从冰的温度﹣7℃开始，每隔1分钟记录一次温度，直至冰完全熔化，绘制了温度随时间变化的图像如甲、乙所示。
（1）实验刚开始，小明测冰的温度时，温度计示数如图所示，此示数是　 　℃，根据图像可以得出冰的熔点是　 　℃。
（2）小红未对冰块进行加热，可是冰块仍然熔化了，于是小红认为冰的熔化不需要吸热。她的看法是　 　（选填“正确”或“错误”）的。小红同学绘制的图像是　 　（选填“甲”或“乙”）图。
2021-2022学年度人教版初中物理八年级上册同步训练
——3.2熔化和凝固参考答案
1.（2021广州模拟）关于水在0℃时的状态，下列说法正确的是（ ）
A．只能为固态
B．只能为液态
C．只能为固液共存状态
D．以上三种情况都有可能
【答案】D
2．（2021潍坊二模）用铜块烧铸铜像的过程中，发生的物态变化是（　　）
A．一个凝固过程 B．一个熔化过程
C．先熔化后凝固 D．先凝固后熔化
【答案】C
3.在探究“冰熔化时温度与时间的关系”实验中，把碎冰装在大试管中，将大试管放在水中加热．水的质量相同，大试管在水中的深度也相同，用常温水而不用开水的好处是
A. 缓慢加热 B. 均匀受热 C. 增大受热面积 D. 缩短实验时间
【答案】A
4.下列说法是正确的是
A. 晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热
B. 松香、萘、玻璃、明矾都是非晶体
C. 晶体吸收了热量，温度一定升高
D. 同一晶体的熔化温度与它的凝固温度相同
【答案】D
5.下列各组固体中具有一定熔点的一组是
A. 冰、铁、铝 B. 蜡、铝、玻璃
C. 蜡、玻璃、沥青 D. 冰、铁、沥青
【答案】A
6．（2021常州模拟）如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（　　）
A．该物质为非晶体
B．在第5min时物质已全部熔化
C．该物质的熔点是80℃
D．第10min时物质处于液态
【答案】C。
7.（2021哈尔滨二模）现代建筑出现一种新设计，在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒球状物，球内充入一种非晶体材料，温度升高时，球内材料熔化吸热，温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变，起到调温的作用。下面四个图象中表示球内材料的凝固图象的是（　　）
【答案】D
8.（2021运康中学模拟）如图所示是海波和蜂蜡熔化时温度随时间变化的图象，则以下说法正确的是（　　）
A. 甲在第6min 时是固态 B. 甲在ab 段不需要吸热
C. 甲是海波，乙是蜂蜡 D. 甲和乙熔化过程所用的时间相同
【答案】C
9.在图所示的甲、乙、丙三种固体的熔化图象，由此图象可以判断
A. 甲是晶体，乙、丙是非晶体
B. 乙是晶体，甲、丙是非晶体
C. 乙是非晶体，甲的熔点比丙低
D. 乙是非晶体，甲的熔点比丙高
【答案】C
10.（2021广州模拟）根据下表中几种物质的熔点（在标准大气压下）判断下列说法中正确的是
A．铜球掉入铁水中不会熔化
B．在零下255℃时，氢是固态
C．用钨制成的灯丝不易熔化
D．水银温度计可测量零下40℃的气温
【答案】C
11.（2021淮滨一中模拟）在探究某种物质的熔化规律时，实验数据如下表所示，下列说法正确的是（　　）
A．该物质属于非晶体
B．该物质的温度达到46℃时，其状态是液态
C．将50℃的该物质放在教室里，它会逐渐凝固
D．将装有该物质的试管放在48℃的温水中，该物质会逐渐熔化
【答案】C
12.（2021海南模拟）下列图像能表示晶体的熔化规律的是（　　）
【答案】B。
13.小华把0℃的碎冰块放在保温杯中，在冰中撒一些食盐，搅拌后用温度计插在碎冰块内测量其温度，发现所测得的温度降到0℃以下．小华觉得很奇怪，他认为物体只有放热后温度才会降低，周围环境的温度都比0℃高，冰块怎么会向周围放热呢？下列能合理解释这一现象的猜想是（　　）
A. 盐溶解时吸收热量
B. 加盐后冰熔点降低，冰熔化吸热
C. 加盐后冰熔点升高，冰熔化吸热
D. 一定是温度计不准确
【答案】B
14.固体分晶体和非晶体两种，在①冰、②石蜡、③松香、④铁、⑤海波、⑥沥青这些物中，属于晶体的有______．（填序号）它们的根本区别是______．
【答案】 (1). ①④⑤ (2). 有无熔点
15.民间艺人制作“糖画”时，先将白糖 ______ （填写物态变化名称）成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆 ______ （“吸收”或“放出”）热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”．
【答案】 (1). 熔化 (2). 放出
16.如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象．根据图象可以判断这种物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是______．
【答案】晶体，80
17.（2021山西模拟）如图所示，在探究冰的熔化特点时，为测量试管中碎冰的温度，应使温度计的玻璃泡与碎冰______，图中温度计的示数为______℃。
【答案】 充分接触 -4
18．（2021安徽模拟）如图是某液体在降温过程中温度随时间变化的图象，由图可判断该图象是 (填物态变化的名称)图象，此物质属于 (选填“晶体”或“非晶体”).
【答案】 凝固 晶体
19.（2021北京模拟）小芳在探究A、B两种物质熔化过程中温度随时间变化的规律时，记录的实验数据如表所示，请回答下列问题。
（1）根据表中的实验数据可以判断A和B两种物质中，属于晶体的是　 　（选填：“A”或“B”）；
（2）当该晶体的温度达到53℃时，它处于　 　（选填：“固”、“液”或“固液共存”）态。
【答案】（1）A；（2）液。
20.（2021北京模拟）如图甲所示，是观察某物质熔化和凝固现象的实验装置，如图乙所示，是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像。请分析图乙可知：
（1）该物质属于　 　体。
（2）该物质的凝固点为　 　℃。
（3）第25min该物质处于　 　态。
【答案】（1）晶；（2）80；（3）液。
21.（2021南宁二模）在“探究固体熔化时温度变化规律”的实验中：
（1）按图甲所示的实验装置组装器材，最后应调整_________（填“酒精灯”或“温度计”）的位置。
（2）加热一段时间后，发现试管中不断有液态物质出现，同时温度计示数保持不变，从而确定该物质是_________（填“晶体”或“非晶体”）。
（3）另一小组在利用相同的器材进行这一实验时，观察到该物质熔化时温度计示数缓慢上升。产生这一现象的原因可能是_________（填序号）。
①烧杯中的水过多
②对试管内物质不断搅拌
③温度计的玻璃泡碰到了试管壁
【答案】（1）温度计；（2）晶体；（3）③。
22.如图所示是某种物质发生物态变化时的图象．据图回答：
（1）从图中可看出，这种物质应该是 ________（“晶体”、“非晶体”）．原因是 ________
（2）在线段的AB段，物质是 ________态；在BC段，物质是 ________态；
（3）线段CD表示 ________．
（4）这种物质的熔点应该是 ________
【答案】 (1). 晶体 (2). 具有一定的熔点 (3). 固 (4). 固液共存 (5). 液态升温过程 (6). 80℃
23.（2021苏州模拟）小聪同学在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，实验装置如图甲所示，根据记录的数据，在方格纸上用纵轴表示温度、横轴表示时间，描点连线，得到如图乙所示的该物质温度随时间变化的图像。
（1）实验中把装有固体的试管放在装有水的烧杯中加热，而不直接用酒精灯加热，除了能减缓升温速度，还能使试管______；
（2）该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”）。图乙中C点物体处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；
【答案】受热均匀 晶体 固液共存态
24.(2021湖南模拟)如图甲所示，是小明在完成“探究固体物质熔化规律”的实验后继续“探究该物质的凝固规律”的装置图。图乙是根据实验数据描绘出的该物质温度随时间变化的图象。
（1）为完成实验，除图甲中的器材外还需的器材有搅棒和__________。由图乙可知，该物质的固体状态时属___________（选填“晶体”或“非晶体”）。
（2）图丙是小明在某个时刻所观察到的温度计的示数，此时所测的温度是_________℃。
（3）在MN段时，此物质处于__________（选填“固”、“液”或“固液共存”）态。
【答案】停表 晶体34固液共存
25.（2021武汉二模）如图甲是小林同学探究“固体熔化时温度变化规律”的实验装置。实验时，他在烧杯中放入适量的水，用水浴法对物体加热，观察熔化过程中温度变化的情况。
（1）实验中，试管放在水中加热，目的是_______。
（2）小林根据实验数据，画出的该固体温度随时间变化的图象如图乙所示。分析图象可知，该固体是_______（选填“晶体”或“非晶体”）。
（3）某时刻温度计示数如图甲所示，此时温度是_______℃，物质处于_______态。
【答案】（1）使被加热的物体均匀受热； （2）晶体；（3）25； 固。
26.（2021广东模拟）如图甲所示，是小明用来“探究冰的熔化规律”的实验装置。
（1）实验中采用水浴加热而不是直接加热试管，好处是　 　；
（2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为　 　；
（3）实验中小明记录数据，作出温度随时间变化的规律图像，如图丙所示，由图像可知：冰熔化过程中，温度的特点是：　 　。
（4）小明用同样的装置“探究蜡的熔化规律”并记录相应现象在表中，该表格中除时间和温度栏目外还缺少一个应记录的栏目是　 　。
【答案】（1）使物质受热均匀；（2）﹣3℃；（3）温度保持不变；（4）蜡的状态。
27．(2021淄博模拟)在“探究冰熔化时温度与时间的关系”实验中，所用的实验装置如图甲所示，环境温度大于0℃。
（1）实验中温度计的放置要求是　 　。
（2）记录的实验数据如下表：
根据表格中数据，在图乙方格纸上画出温度与时间的关系图象。
（3）由图象可得出结论：　 　。
（4）在实验过程中，不是用酒精灯直接对试管加热，而是把装有冰的试管放在水中加热，这样做不但使试管受热均匀，而且使冰的温度上升速度较　 　（填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。
【答案】（1）温度计的玻璃泡要浸没在碎冰中央；（2）如图；（3）冰熔化时，随着时间的增加，温度保持不变；（4）慢。
28.（2021衡阳模拟）为了研究冰的熔化过程，小红与小明同学选取了两只相同的烧杯和质量相等的碎冰，分别设计了如图所示的实验装置。他们从冰的温度﹣7℃开始，每隔1分钟记录一次温度，直至冰完全熔化，绘制了温度随时间变化的图像如甲、乙所示。
（1）实验刚开始，小明测冰的温度时，温度计示数如图所示，此示数是　 　℃，根据图像可以得出冰的熔点是　 　℃。
（2）小红未对冰块进行加热，可是冰块仍然熔化了，于是小红认为冰的熔化不需要吸热。她的看法是　 　（选填“正确”或“错误”）的。小红同学绘制的图像是　 　（选填“甲”或“乙”）图。
【答案】（1）﹣13；0；（2）错误；甲。