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《苏武传》
班固
知识和能力要求
1
了解《汉书》传记体作品的特征及主要表现手法
2
掌握文中的主要文言实词和虚词
3
掌握并会翻译一般的文言句式
4
感受苏武忠君爱国的光辉形象,体会其中蕴涵的中华民族精神
班固
班固(32—92年)字孟坚,东汉著名史学家.《后汉书·班固传》称他“年九岁,能属文,诵诗赋。及长,遂博贯载籍,九流百家之言,无不穷究。”。其父班彪曾续司马迁《史记》作《史记后传》,未成而故。班固立志继承父业,在《后传》基础上,进一步广搜材料,编写《汉书》。后因有人向汉明帝诬告他篡改国史,被捕入狱。其弟班超上书解释,始得获释,被命为兰台令史,经过二十一年努力,写成了《汉书》。汉和帝永元初年,班固随窦宪出征匈奴,不久窦宪因谋反案被诛,班固也受牵连被捕,死于狱中。
班昭
独立完成了第七表《百官公卿表》与第六志《天文志》,《汉书》遂成。帝数召入宫,令皇后贵人师事之,号曹大家(gū)。善赋颂,作《东征赋》《女诫》。班昭为中国第一个女历史学家。
家庭:
父亲:班彪(史学家)
弟弟: 班超(投笔从戎)
妹妹:班昭(续写《汉书》)
作品:
史书: 《汉书》
辞赋: 《两都赋》
诗: 《咏史诗》
《汉书》(《前汉书》)
《汉书》是我国第一部纪传体断代史,是古代传记文学名著,其中还收录了西汉大量的辞赋和散文,有总集的性质。记录了汉高祖元年(前206)至王莽新地皇四年(23)共230年的历史,共100篇。
分为十二帝纪,八表,十志,七十列传。
史学价值:作者能尊重客观实际,揭露统治阶级的残暴,赞扬清廉的官吏,流露了对人民的同情。
文学价值:叙事详明,详赡严密,语言典雅繁复,富于文采,有骈体化倾向,对后世散文发展影响很大。
《汉书》与《史记》对比
体例 耗时 时间跨度 内容
字数
《史记》 纪传体通史 14年 从黄帝到武帝3000多年 本纪、世家、列传、书、表 52万余字
《汉书》 纪传体断代史 21年 从汉高祖到王莽230年 纪、表、志、传 80万字
背景
汉初前202年,刘邦亲率大军征讨匈奴,在白登(今山西大同东北)被匈奴冒顿单于30余万骑兵围困七昼夜。后用计逃脱,之后开始与匈奴和亲。其后的文、景诸帝也是沿用和亲政策以休养生息。到汉武帝时,汉朝从战略防御转为战略进攻。前127年,派卫青占领河套地区,前121年派霍去病夺取富庶的河西走廊,前119年卫、霍分东西两路进攻漠北。
壹
武字子卿,少以父任,兄弟并为郎,稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡,数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈,匈奴使来,汉亦留之以相当。天汉元年,且鞮侯单于初立,恐汉袭之,乃曰:“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。
以:因为;
任,职任?任用
郎,皇帝侍从官
稍:渐渐,今,稍微
数:shuò,屡次
相当(dàng):相抵偿,
今义(dāng),差不多
汉皇帝,是我的长辈
归:使…归
武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者,因厚赂单于,答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。既至匈奴,置币遗单于;单于益骄,非汉所望也。
嘉:嘉奖、嘉许
于是派遣苏武以中郎将的
身份出使,持着代表使者
身份的符节,护送扣留在
汉的匈奴使者(回国)。
赂:赠送礼物,今,贿赂
因:趁机
俱:一起,都,俱(往)
荆轲有所待,欲与俱
币:礼物,今,钱币
求人可使报秦者
群臣吏民能面刺寡人之过者
第一段
出使匈奴 以求通好
贰
方欲发使送武等,会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者,昆邪王姊子也,与昆邪王俱降汉,后随浞野侯没胡中,及卫律所将降者,阴相与谋,劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴。虞常在汉时,素与副张胜相知,私候胜曰:“闻汉天子甚怨卫律,常能为汉伏弩射杀之,吾母与弟在汉,幸蒙其赏赐。”张胜许之,以货物与常。
会:刚好,恰逢
以及卫律率领投
降的士兵,暗中
一起谋划。
候:看望,拜访
伏弩:埋伏弓箭手,
泛指暗箭
幸:希望,蒙,得到
货物:财务,今指
供出售的商品。
把财物交给虞常
虞常谋反
祸及汉使
第二段
叁
后月余,单于出猎,独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发,其一人夜亡,告之。单于子弟发兵与战,缑王等皆死,虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之,恐前语发,以状语武。武曰:“事如此,此必及我,见犯乃死,重负国!”欲自杀,胜惠共止之。虞常果引张胜。单于怒,召诸贵人议,欲杀汉使者。左伊秩訾曰:“即谋单于,何以复加?宜皆降之。”
被(匈奴)侮辱后
才去死,更加对不
起国家!
把情况告诉苏武
治:审讯,审理
引:牵攀,招供,
供出。
假使是谋杀单于,
又用什么更严的刑
法加到罪犯身上
呢?应当都使他
们投降。
舍生取义,以死明志
第三段
肆
单于使卫律召武受辞。武谓惠等:“屈节辱命,虽生何面目以归汉?”引佩刀自刺。卫律惊,自抱持武。驰召医,凿地为坎,置煴火,覆武其上,蹈其背,以出血。武气绝,半日复息。惠等哭,舆归营。单于壮其节,朝夕遣人候问武,而收系张胜。
舆:车辆,名作动,用车子抬;大众:舆论
壮:意动用法,以……为壮
使符节和使命受辱,即使活下来,又有什么面目回到汉朝?
收系:拘捕囚禁
引:举起:引其匕首提秦王
辞:审讯
2、苏武为什么两次自杀?
1、概括本节内容
虞常谋反,苏武自尽
事如此,此必及我,见犯乃死,重负国。
屈节辱命,虽生,何面目以归汉!
3、对于苏武的自杀,周围的人分别是怎样的反应?这样写有好处?
惠等哭、卫律惊、单于壮其节
对比反衬,侧面烘托苏武的舍生取义的崇高气节。
苏武深知自己作为大汉使节,一举一动牵涉到国家的尊严,无论受审还是拷打,受辱的不仅是自己,更是国家,因此他一心求死,就是想通过牺牲自己,来保全国家的荣誉。
伍
武益愈。单于使使晓武,会论虞常,欲因此时降武。剑斩虞常已,律曰:“汉使张胜谋杀单于近臣,当死;单于募降者,赦罪。”举剑欲击之,胜请降。律谓武曰:“副有罪,当相坐。”武曰:“本无谋,又非亲属,何谓相坐?”复举剑拟之,武不动。律曰:“苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王,拥众数万,马畜弥山,富贵如此。苏君今日降,明日复然。空以身膏草野,
谁复知之?”武不应。
会:会同,一起
当:判处,判决
臣知欺大王罪当诛。
又举起剑在他身上比划
膏:油脂,脂肪:尔俸尔禄,民脂民膏。比喻人民用血汗换来的财富。心尖脂肪:膏肓;肥沃:膏壤使肥沃。gào润泽,滋润
晓:告知,使明白
论:判处,判罪:依法论处
募:招募;征召
律曰:“君因我降,与君为兄弟;今不听吾计,后虽复欲见我,尚可得乎?” 武骂律曰:“汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以汝为见?且单于信汝,使决人死生,不平心持正,反欲斗两主,观祸败。若知我不降明,欲令两国相攻,匈奴之祸,从我始矣!”
畔:背叛
在异族那里做投降的俘虏,我为什么见你呢?
以何见汝为?何辞为?
因:通过,经由
平心:用心公平
持正:持守公正
斗:使…斗
若明知我不降
1、概括本段内容。
“剑斩虞常” “举剑欲击之,胜请降”
“复举剑拟之”
恐吓
武不动
威逼
“副有罪,当相坐。
本无谋,又非亲属,何谓相坐?
利诱
富贵如此!苏君今日降,明日复然。
武骂律
卫律,本是匈奴人 ,生长在汉朝,并在朝廷作官。与武帝宠臣李延年兄弟交情颇好,李延年曾在汉武帝面前举荐卫律,出使匈奴。李延年因巫蛊之事被捕,卫律怕被株连,便投降匈奴,被且鞮侯单于封为丁灵王。
2、卫律是怎样劝降的?苏武又是怎样回应的?
卫律逼降,苏武不屈
武不应
陆
律知武终不可胁,白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中,绝不饮食。天雨雪。武卧,啮雪与旃毛并咽之,数日不死。匈奴以为神,乃徙武北海上无人处,使牧羝。羝乳,乃得归。别其官属常惠等,各置他所。武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。
胁:逼迫恐吓
幽:囚禁
饮食(yìnsì):把水和食物给人或牲畜吃喝,“饮之食之,教之诲之。”“饮马长江”(在长江边给战马喝水。指渡江南下进行征伐)
别:分开隔离
乳:生子
廪食:官府供给的粮食
去(jǔ):弆,收藏
愈益:更加
杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。积五六年,单于弟於靬王弋射海上。武网纺缴,檠弓弩,於靬王爱之,给其衣食。三岁余,王病,赐武马畜、服匿、穹庐。王死后,人众徙去。其冬,丁令盗武牛羊,武复穷厄。
杖:执,拄着
於靬:wūjiān
苏武会结网,会纺制系在箭尾的丝绳,会矫正弓和弩。
穷厄:失意困窘
流放北海,杖节放羊
1、苏武在北海牧羊时遇到了哪些困难?他是怎么克服的?
寒冷、饥饿、绝望、孤独
掘野鼠去草实而食之 武网纺缴,檠弓弩
卧起操持,节旄尽落
2.苏武在被囚禁流放以前两度要自杀,后来又想方设法要活下去。这是否矛盾?
(1)匈奴对苏武等人的劝降实际上是匈奴与汉朝的一次对峙,关乎国家尊严、民族气节。自杀是避免死于敌人之手,是避祸逼辱,以免有损国家尊严,以死明志、舍生保国。
(2)匈奴在威权、富贵无法征服苏武的情况下,便要以摧毁苏武肉体的方式来征服其意志。所以苏武采取的反抗方式也由求死而变成了求生,他要在各种艰难困苦中坚强地活下去,为尊严而生,为荣誉而生,为使命而生,为国而生。
柒、捌
初,武与李陵俱为侍中。武使匈奴明年,陵降,不敢求武。久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐。因谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下,虚心欲相待。终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎?前长君为奉车,从至雍棫阳宫,扶辇下除,触柱折辕,劾大不敬,伏剑自刎,赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土,宦骑与黄门驸马争船,推堕驸马河中溺死。
厚:感情深厚
说(shuì),游说:说客
虚心:诚心诚意,今指谦虚
相待:对待你
跟随皇帝到河东祭祀地神
白白地使自己在这没有人的地方受苦,信义显现的地方在哪里呢?
劾:审理,判决;检举揭发罪状:弹劾
后土:土地;土地神
宦骑亡,诏使孺卿逐捕,不得,惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸,陵送葬至阳陵。子卿妇年少,闻已更嫁矣。独有女弟二人,两女一男,今复十余年,存亡不可知。人生如朝露,何久自苦如此!陵始降时,忽忽如狂,自痛负汉,加以老母系保宫,子卿不欲降,何以过陵!且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷灭者数十家,安危不可知。子卿尚复谁为乎?愿听陵计,勿复有云!”
忽忽:神思恍惚的样子
拿什么超过我?
更:改
夷:铲除;消灭;诛灭
为什么像这样长
久地使自己痛苦?
子卿你还想为谁忠贞呢?
春秋:常用来表示整个一年,也指人的年岁:~正富
没有犯罪被灭族的大臣
武曰:“武父子亡功德,皆为陛下所成就,位列将,爵通侯,兄弟亲近,常愿肝脑涂地。今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之。臣事君,犹子事父也;子为父死,亡所恨。愿勿复再言!”
陵与武饮数日,复曰:“子卿壹听陵言。”武曰:“自分已死久矣!王必欲降武,请毕今日之欢,效死于前!”陵见其至诚,喟然叹曰:“嗟乎,义士!陵与卫律之罪,上通于天!”因泣下沾衿,与武决去。
都被陛下栽培
成就:栽培,提拔,今义,取得的成绩;成全
如今能够(为国家)牺牲自己,即使被杀,的确甘心把这当作快乐。
亲近:名词,近臣,
今,动词,靠近
爵:封爵,授予爵位
壹:皆;一概;一律;一定
分:料想,断定
衿:衣襟
谈家庭
兄弟自杀,母亲逝世,妻子改嫁,妹妹孩子下落不明
消除顾虑
谈汉主
年老昏聩、滥杀无辜
釜底抽薪
1、概括本段内容
李陵劝降,誓死如归(7、8)
2、李陵劝降与卫律有何不同?为什么?
李陵,李广之孙。曾率军与匈奴作战,战败投降匈奴,汉朝夷其三族,致使其彻底与汉朝断绝关系。匈奴单于得到李陵后,因李家世代为将的声望,以及与之交战时李陵英勇的表现,对他非常佩服。把自己的女儿嫁给了李陵,并加以重用,封为右校王。杜甫:“李陵苏武是吾师。”苏轼:“苏、李之天成,二公尊之至矣。”
3、匈奴派卫律和李陵招降苏武,招降的情形和说辞有什么不同?从中可见他们是怎样的人?
卫律:威逼利诱 软硬兼施 (逼降、诱降)
李陵:动之以情 晓之以理 (劝降)
卫律:气焰嚣张、傲慢自大、阴险狡诈,卖国求荣
李陵:为一己之私而叛国,懦弱,意志不坚,矛盾,痛苦
李陵在衡量人生价值时是以个人利益得失为标准的,而苏武则以国家大局为重,不计较个人得失。苏武明知汉武帝的刻薄寡恩,还是要归汉,是因为在他心中,君国一家,他抵死也要作汉臣,其实是忠于祖国。两人的境界高下立判,更能说明苏武的伟大。
李陵劝降
玖、拾
昭帝即位,数年,匈奴与汉和亲。汉求武等,匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴,常惠请其守者与俱,得夜见汉使,具自陈道。教使者谓单于,言“天子射上林中,得雁,足有系帛书,言武等在某泽中。”使者大喜,如惠语以让单于。单于视左右而惊,谢汉使曰:“武等实在。” 单于召会武官属,前已降及物故,凡随武还者九人。武以始元六年春至京师。武留匈奴凡十九岁。始以强壮出,及还,须发近白。
诡言:欺骗说
常惠请求他的看守和(他)一起(去见汉使)。
具:详细,全部
按照常惠的话来责备单于
实在:确实存在/确实、诚实
汉匈和好,苏武归汉
出使匈奴,以求通好(1)
虞常谋反,苏武自尽(2-4)
卫律逼降,苏武不屈(5)
流放北海,杖节放羊(6)
李陵劝降,誓死如归(7、8)
汉匈和好,苏武归汉(9-10)
出使背景
匈奴生活
苏武回国
整体感知
作者如何刻画苏武这个形象的?
语言、动作、细节描写
对比手法反衬
自然环境烘托
细节描写:
武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。
“天雨雪。武卧,啮雪与旃毛并咽之,数日不死。”
“武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。”
张胜
苏武
贪生怕死
卖国求荣,阴险狡诈,气焰嚣张,不可一世
为国效命,忠贞不二,不卑不亢 一身正气,光明磊落
举剑欲击之,胜请降
对比反衬
复举剑拟之,武不动
视死如归
李陵
苏武
懦弱、自私
坚强、忠贞
卫律
苏武
小结
在各种手法的刻画下,我们看到了一个丰满立体的苏武,他有清醒的外交意识,待人接物不卑不亢,面对威逼利诱坚贞不二,长达十九年守节的坚韧不拔。苏武的这些性格在那些或屈或降的人物的对比下,更加具有勾魂摄魄的人格魅力,千古流芳!
名家评价
孔子称:“志士仁人,有杀身以成仁,无求生以害仁。使于四方,不辱君命”,苏武有之矣。——班固
苏 武 李白
苏武在匈奴,十年持汉节。
白雁上林飞,空传一书札。
牧羊边地苦,落日归心绝。
渴饮月窟冰,饥餐天上雪。
东还沙塞远,北怆河梁别。
泣把李陵衣,相看泪成血。