美术一年级上册人美版 第11课 让我的飞机上蓝天 教案(表格式)

美术教案
课 题 11、让我的飞机上蓝天 课 时 年 级 1
教 学 目 标 知识与 技能 通过对飞机的欣赏，让学生认识各种各样的飞机，感受飞机形状美、颜色美、花纹美，学习折飞机与装饰飞机。
过程与 方法 通过探索用纸材自由创作飞机与用各种媒材装饰飞机方法，培养学生的审美能力、动手能力和创新精神。
情感态度 与价值观 体验“自主、合作、探究”过程的愉悦，激发学生的学习兴趣，培养热爱科学的情感。
重点难点 折出飞机、并能在原有的基础之上加以创新；体验“自主、合作、探究”过程的愉悦。
教学准备 剪刀、胶水、各种彩色纸、树叶、布条等。
教学过程 学生活动
组织教学 检查学具摆放情况 和学生做爱身操 二、新课导入 1、师：小朋友们今天老师带来了一个谜语让我们一起猜猜吧！（飞机） 2、师：小朋友们真棒啊，一下就能才出谜语，飞机是一种非常便利的交通工具，省时间又安全，现在飞机很受人们的欢迎，小朋友你们是不也很喜欢飞机？我猜在座的许多小朋友都会有一个飞机玩具，那你们想不想让自己的飞机上蓝天啊？（想）今天我们就来学习新课让我的飞机上蓝天。 3、教师出示课题《让我的飞机上蓝天》 三、讲授新课 1、师:同学们你们这么喜欢飞机，那谁知道世界上第一架飞机是谁发明制造的吗？是美国的莱特兄弟，莱特兄弟在1903年12月11日成功的试飞了世界上第一架飞机，飞行者一号。这就是莱特兄弟和他们发明的飞机。从莱特兄弟之后世界上就陆陆续续的出现了各种各样的飞机。 2、师:哪位同学能说说你都知道哪些飞机？ 3、师：同学们真棒知道这么多种飞机，老师今天也带来了许多漂亮的飞机图片，我们一起看吧。（出示图片） 4、同学们喜欢这些飞机吗？谁能说说飞机主要有几部分组成？ (机头、机身、机翼、机尾） 师：同学们看了这么多飞机图片你们长大想不想开飞机或者发明制造飞机呀？（想）好那我们就好好学习，长大去实现我们的中国梦。 师：同学们虽然我们现在不能开飞机但是今天老师可以教大家怎么用彩纸折飞机，想学吗？（想） 师：老师给大家带来了一个教折纸飞机的视频，同学们我们认真看，认真学。 师：同学们学会了吗？没学会也额没关系，等下我会继续叫大家折飞机。 看书，师：同学们书里面也为我们准备了几张折飞机的步骤图，我们来看看。（教学生学看步骤图） 出示学生纸飞机作品。 出示教师纸飞机作品，让学生比较看哪一架好看，为什么？ 师：同学们我们折完飞机一定也要装饰上图案，而且色彩搭配要美美的，注意冷暖色的运用。 学生作业 1、出示作业要求。 1）根据图纸跟随教师折出自己喜欢的飞机。 2）在飞机上画出自己喜欢的图案进行装饰，要注意色彩搭配要美观，运用好冷暖色。 3）要节约用纸，不能把折好的飞机到处乱丢，要保护环境卫生。 2、学生按照图纸和老师一起折飞机，教师及时辅导。 五、作业展评 1、互评，说飞机哪里美和差，为什么。 2、游戏：让我的飞机上蓝天，每组选出几名学生一起到前面比赛飞飞机，飞的远获胜。 六、小结 同学今天大家玩的开心吗？老师告诉大家其实彩纸除了能折纸飞机还能折许多其他生活物品，课后回家和爸爸妈妈上网学一学、折一折好吗？但是不要忘记把飞机装饰的美美的。 七、爱身操结束本节课。 学生做爱身操 猜谜语 读课题 学生了解飞机的发明使。 学生回答飞机的种类。 学生分析飞机的结构。 学生看视频学习折飞机。 看书学习步骤图。 看图片。 学生比较，了解装饰绘画的重要性。 学生根据要求完成作品。 学生互评 学生游戏，感受飞行的乐趣。 学生做爱身操。
课后小结：师：同学今天大家玩的开心吗？老师告诉大家其实彩纸除了能折纸飞机还能折许多其他生活物品，课后回家和爸爸妈妈上网学一学、折一折好吗？但是不要忘记把飞机装饰的美美的。
板书设计：
教 学 反 思 通过教学同学们能学会一种折纸飞机的方法，通过学习同学们对飞机的来历能简单了解，而且通过教学同学们能很好的学习飞机装饰的技巧，也能懂得保护环境，节约用纸。大大的培养了学生的动手能力。