二年级数学上册教学课件-3.角的初步认识 人教版(共28张PPT)

(共28张PPT)
人教版数学二年级上册第三单元
一、猜一猜
三角形
五角星
你能找到哪些角？
.
.
这些物品中都有角。
上面的图形都是角。
这些角有什么共同特征？
边
顶点
边
角的组成
一个角有一个顶点 ，两条边
活动一：制作活动角。
请同学们用硬纸条和图钉制作一个活动角
活动二：摸摸角。
请同学们闭上眼睛摸一摸你们做的角，感受角的特点。
下面的图形，哪些是角？哪些不是角？
√
√
×
×
×
×
判断角的方法
角的顶点尖尖的,
角的两边直直的,
不尖不直不是角.
角的大小与边的长短没有关系
验证：
角的大小与两边张开的大小有关
开口越大，角就越大， 开口越小，角就越小。
下 一 步
你会画角吗？
从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成一个角。
同学们，请你画一个角，并标出它们各部分的名称。
画一画
小小法官：
1、一个角有一个顶点，两条边。
2、边越长，角就越大。
3、角的大小与边的长短无关，与角的张口大小也无关。
√
×
×
生活中的角
记一记
我是一个小小角，
一个顶点两条边。
画角时，要牢记，
先画顶点再画边。
想知我的大与小，
只看张口不看边。
角
放大镜能放大角吗