数学二年级上青岛版五年制10《混合运算》教学课件

(共25张PPT)
乘加：
先算乘法，
再算加法。
乘减：
先算乘法，
再算加法。
打开数学课本
第109页
3×8+5=
24
29（块）
答：一共29块。
方法一：
80-4×9=
4×9=36（个）
36
44（个）
80-36=44（个）
答：还剩44个轮子。
方法二：
1、如果把B区的座位分给一年级够吗？把C区分给二年级呢？
一年级：4×8=32（人）
32＞30
不够
二年级：3×9=27（人）
27＜30
够
2、帮他们想一想可以怎样坐
答：让一年级的剩余的人数坐到C区。
第2队最多，第3队最少。
①
②
③
3×7=21（分）
①
②
③
①
1×1=1（分）
2×0=0（分）
21+1+0=22（分）
②
3×8=24（分）
1×1=1（分）
1×0=0（分）
24+1+0=25（分）
3×5=15（分）
③
3×1=3（分）
2×0=0（分）
15+3+0=18（分）
答：他们各得22分、25分、18分。
+1
+2
+3
+4
+5
16
+6
22
1×1
2×2
3×3
4×4
5×5
6×6
7×7
36
49
21
34
12÷6+18=
19+72÷8=
2
20
9
28
除法与加法的混合运算
除加：先算除法，
再算加法。
42÷6-5=
21-48÷8=
7
2
6
15
除法与减法的混合运算
除减：先算除法，
再算减法。
4+24÷8=
5－8÷4=
81÷9+12=
32÷4-2=
3
7
2
3
9
21
8
6
练习：
3×3×6=
4
20
9
54
连乘的混合运算
2×2×5=
连乘：从左到右依次计算
24÷6÷2=
5
1
4
2
连除的混合运算
20÷4÷5=
连乘：从左到右依次计算
21÷3×6=
18
6
7
42
乘除的混合运算
2×9÷3=
乘除：从左到右依次计算
18÷3×6=
9
27
6
36
练习
1×9×3=
28÷7÷2=
4
2
6×4÷8=
24
3
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第112页
信息窗2
12÷6=2（元）
方法1：
5-2=3（元）
答：一个大气球比一个小气球贵3元。
方法2：
5-12÷6=3（元）
还剩几筐？
42÷6=7（筐）
7-2=5（筐）
方法1：
方法2：
42÷6-2=5（筐）
答：还剩5筐。
12
+7
4
+7
25
+7
32
+7
24
3×8
4×6
8×3
6×4
7
-5
18
-5
9
-5
4
-5
12
4×3
3×4
2×6
6×2