中考语文名著导读《傅雷家书》专项练习题(含答案)

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名称 中考语文名著导读《傅雷家书》专项练习题(含答案)
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更新时间 2021-11-11 18:31:08

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中考语文名著导读《傅雷家书》专项练习题(含答案)
一、选择题
1.下列关于《傅雷家书》内容的表述,有错误的一项是( )
A.傅雷教育儿子的信条是先为音乐家,次为人,再为艺术家,终为钢琴家。
B.《傅雷家书》中傅雷经常对傅聪谈论音乐、美术、外国文学和中国古典文学,显示出其知识渊博、见解精深。
C.在傅雷的眼中,“坚强”是指在成功时,面对鲜花和掌声,能保持清醒的头脑,永远保持对艺术的谦卑。
D.开头称呼“聪,亲爱的孩子”是因为儿子在打击之下,父亲用这样亲切疼爱的语气对儿子进行劝慰和开导,便于抚平儿子心灵的创伤。
2.下列关于《傅雷家书》的说法不正确的一项是( )
A.“我一生任何时期,闹恋爱最热烈的时候,也没有忘却对学问的忠诚,学问第一,艺术第一,真理第一,——爱情第二,这是我至此为止没有变过的原则。”这是傅雷对儿子的教诲。
B.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子的书信编撰而成的一本家信集,该书字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望。
C.傅雷、傅聪不但是生活中的朋友,也是艺术上的知音。
D.傅聪去英国留学期间,傅雷对儿子在做人和生活方面进行了许多有益的指导。
3.下列关于傅雷和《傅雷家书》的说法不正确的一项( )
A.“我一生任何时期,闹恋爱最热烈的时候,也没有忘却对学问的忠诚,学问第一,艺术第一,真理第一,爱情第二,这是我至此为止没有变过的原则。”这是傅雷对儿子的教诲。
B.《傅雷家书》收录了著名翻译家、教育家傅雷在1954年到1966年写给傅聪的家信,是傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本家信集。这本书信集出版后,产生了很大的影响。
C.傅雷在艺术方面有很深的造诣,信中常用大量篇幅谈美术,谈音乐作品和艺术修养等。
D.《傅雷家书》字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。
4.下列四个选项中,正确的一项是( )
A.名著之所以“著名”,不仅因文字,更因情怀。《傅雷家书》是一部杂文集,凝聚着傅雷先生对祖国、对儿子傅聪深厚的爱。
B.《昆虫记》行文活泼、语言诙谐,常常用拟人的手法表现小动物,作者笔下的小麻雀像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代做出无私奉献,为儿女操碎了心”。
C.美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指朱、毛红军会师井冈山。
D.2020年岁末,“钢琴诗人”傅聪因感染新冠肺炎去世,傅聪用自己的一生践行着父亲傅雷对他的教导:待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇到困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺具备、人格卓越的艺术家”。
5.下列表述不正确的一项是( )
A.《诗经》是我国最早的诗歌总集,收录了诗歌305,风、雅、颂、赋、比,兴,合称“六义”。
B.《水浒传》中因为攻打祝家庄而上梁山的女将领是顾大嫂。
C.《钢铁是怎样炼成的》中,保尔 柯察金当过童工,后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。
D.傅雷是我国著名文学翻译家,还是一位特殊的教育家。《傅需家书》凝聚着作者对儿子的爱。
6.下列是有关《傅雷家书》内容的表述,不正确的一项是( )
A.在与傅聪讨论诗词艺术时,傅雷认为白居易对音乐与情绪的关系领悟得很深。
B.傅雷希望傅聪能通过多写书信来训练文笔,尤其是训练其思想、理智、才智。
C.傅雷认为一般艺术家偏于理智、冷静,就因为他们停留在感性认识的阶段上。
D.傅雷在人格修养方面提醒傅聪要先批评自己,指点别人不要有“好为人师”之感。
7.下列对名著《傅雷家书)相关内容的表述错误的一项是( )
A.傅雷对儿子的指导,就像良师益友一样提出建议和意见。
B.傅雷教育儿子的信条是先为音乐家,次为人,再为艺术家,终为钢琴家。
C.傅雷希望儿子成为乐观坚强、敢于正视错误的人。
D.傅雷说,世界上最纯洁的快乐,莫过于欣赏艺术。
8.下列关于《傅雷家书》的表述,不正确的一项是( )
A.傅雷是一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲。
B.这是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。
C.傅雷认为,无论从事什么职业,做人是第一位的。
D.这本书主要讲的是对妻子的挚爱和对孩子的教育。
9.对《傅雷家书》内容的表述及理解,下列选项中不正确的一项是( )
A.在傅雷的眼中,“坚强”不仅仅是指在失败时能勇敢地直面现实,达观地看待事业上的失败,也包括在成功时,面对鲜花和掌声,能保持清醒的头脑。
B.《傅雷家书》中傅雷经常对傅聪谈论音乐、美术、外国文学和中国古典文学,显示出其知识渊博、见解精深。
C.傅雷教育儿子的信条是先为音乐家,次为人,再为艺术家,终为钢琴家。
D.开头称呼“聪,亲爱的孩子”是因为儿子在打击之下,父亲用这样亲切疼爱的语气对儿子进行劝慰和开导,便于抚平儿子心灵的创伤。
10.下列关于名著的内容说法正确的一项是( )
A.《三国演义》中忠义的化身是关羽,我们熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事件分别是:千里走单骑,华容道义释曹操,过五关斩六将,败走麦城,水淹七军。
B.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给傅聪和傅敏的家信摘编,书信中,谈到祖国的时事政治,对傅聪日常安排的建议,及傅聪留学所在国的看法。
C.《海底两万里》书中的人物寥寥,有名有姓的只有四个半,其中潜艇的主人是尼摩船长,他会说的四种语言是法语、德语、英语和俄语。
D.《艾青诗选》中的诗歌的艺术特性要素是忧郁,我们叫它“艾青式的忧郁”,给予读者一种深沉的力量。诗的中心意象之一是太阳,如《向太阳》和《黎明的通知》等表现诗人对于光明,理想,美好生活的不息追求。
11.下列说法不正确的一项是( )
A.《钢铁是怎样炼成的》中,保尔身上凝聚着那个时代最美好的品质—为理想献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
B.《傅雷家书》可谓是苦心孤诣的教子书,傅雷反复告诫儿子傅聪要做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”,他甚至对如何正确理财都提出了建议。
C.斯诺在《红星照耀中国》中生动叙述了朱德同志与彝族同胞歃血为盟,占领泸定桥,胜利渡过大渡河的故事。
D.《昆虫记》一书除了真实的记录昆虫生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。
12.下列表述错误的一项是( )
A.《傅雷家书》收录了傅雷夫妇写给两个儿子的家信100多封。傅雷深厚的文字功底和艺术修养,使这些文字生动优美,读来感人至深。
B.《傅雷家书》中傅雷为帮儿子傅聪实现“先为音乐家,再为钢琴家,其次为人,终为艺术家”的人生目标,可谓苦心孤诣、呕心沥血。
C.《钢铁是怎样炼成的》通过保尔·柯察金的成长经历,描绘了从第一次世界大战起经十月革命、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面。
D.《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的水手朱赫来,在这位水手的影响下,保尔走上了革命道路。
13.选出对名著《傅雷家书》相关内容的表述错误的一项。( )
A.傅雷对儿子的指导,就像良师益友一样提出建议和意见。
B.傅雷希望儿子成为乐观坚强、敢于正视错误的人。
C.傅雷教育儿子的信条是先为音乐家,次为人,再为艺术家,终为钢琴家。
D.傅雷说,世界上最纯洁的快乐,莫过于欣赏艺术。
14.下列关于名著的表述,正确的一项是
A.《三国演义》中最能体现“富贵不能淫,威武不能屈”的英雄人物是关羽。
B.《傅雷家书》中傅雷素来主张教育的原则,即父母应该给孩子的人生信条是:先为艺术家,次为人,再为钢琴家,终为音乐家。
C.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物,粗中有细、豁达明理的鲁智深;头脑简单、直爽率真的李逵,还有有仇必报、有恩必报的林冲。
D.《钢铁是怎样炼成的》中,保尔完全瘫痪,双目失明,但他从来没有灰心丧气,从来没有过自杀的念头,他用文学创作跟病魔与困难做斗争。
15.下列选项中描述有误的一项是( )
A.《傅雷家书》的作者傅雷是一个杰出的小说家,他的代表作品有《欧也妮·葛朗台》。
B.保尔全身瘫痪双目失明后,非常苦恼,不能自拔,产生过自杀的念头,最终他以坚强的毅力克服悲剧命运的打击,开始为争取归队而斗争。
C.《傅雷家书》中,傅雷与儿子离别之时自责对儿子管教严格,手段“残忍”,其实这是爱子情深的体现。
D.《钢铁是怎样炼成的》在艺术上也取得了很高的成就。它写人以叙事和描写为主,同时穿插内心独白,格言警句,书信和日记等,使人物形象有血有肉。
16.下列关于《傅雷家书》的说法正确的一项是( )
A.《傅雷家书》中傅雷主张作为父母应该给孩子正确的人生信条,他要求傅聪:先为人,次为钢琴家,再为音乐家,终为艺术家。
B.不管傅聪是去法国留学,获得国际大奖,还是后来赴世界各地演出,傅雷始终关心儿子的成长。
C.《傅雷家书》是将傅雷及其夫人写给儿子的书信编撰而成的一本家信集,该书字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。
D.在《傅雷家书》中,傅雷觉得儿子的成功不重要,重要的是儿子要为祖国增光,给别人带来欢笑。
17.下列对名著人物、情节的概述或评析有误的一项是( )
A.《简·爱》展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见的行为,成功塑造了一个敢于反抗、敢于争取自由和平等地位的女性形象。
B.有一次,桑菲尔德庄园来了许多客人,罗切斯特请来了一位神秘的吉卜赛女人为客人们算命,想借此试探简爱对他的感情。
C.《钢铁是怎样炼成的》通过记叙保尔柯察金的成长道路告诉人们,一个人只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。
D.傅雷是一位杰出的翻译家,还是一位特殊的教育家。他严厉,不乏爱心,《傅雷家书》就是他苦心孤诣的教子篇。
18.下列关于《傅雷家书》的说法不正确的一项是( )
A.《傅雷家书》是充满父爱的“苦心孤诣的教子篇”,篇篇家书都凝聚着傅雷对祖国,对儿子深厚的爱。
B.“我一生任何时期。闹恋爱最热烈的时候,也没有忘却对学问的忠诚。学问第一,艺术第一,真理第一,——爱情第二,这是我至此为止没有变过的原则。”这是傅雷对儿子的教诲。
C.《傅雷家书》中傅雷告诉儿子,想着过去的艰难,让你以后遇到困难时更有勇气去克服,不至于失掉信心!人生本来就是短暂的,是一场短跑。
D.《傅雷家书》中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,如何正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。
19.下面对名著《傅雷家书》有关内容的描述中有错的两项是 ( )
A.在一封家信中,傅雷表明了自己生活的准则:学问第一,艺术第二,真理第三。
B.傅雷给孩子的人生信条:先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家。
C.音乐大师肖邦是傅聪留学波兰时的钢琴老师,是著名的学者、钢琴教育家。
D.傅雷说《矛盾论》及《实践论》可帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法。
E.傅雷告诫儿子,过多的音乐能麻痹人的感觉,使表演缺少生气与新鲜感。
20.下列有关名著的表述错误的一项是( )
A.傅雷的家书不仅教育儿子应该处理好艺术与生活的关系,也通过儿子对孙儿进行教育。
B.保尔曾因袭击匪兵救下老布尔什维克朱赫来而被囚禁,他是在朱赫来影响下参加革命的。
C.《钢铁是怎样炼成的》写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和日记等。
D.田福军是我国改革初期思想活跃、敢做敢为的干部,其兄田福堂是改革的积极支持者。
21.下列有关八下两部名著内容的表述不正确的一项是( )
A.傅雷教导儿子:待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族荣誉感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。
B.《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象,并对“人的一生应该怎样度过”的问题作出了响亮的回答。
C.爱子之情本是人之常情,而傅雷对傅聪的爱却没有沦为那种庸俗的温情脉脉,而是始终把对儿子在艺术与爱情方面的引导放在第一位,把舐犊之情放在第二位。
D.保尔与铁匠阿尔焦姆是兄弟关系,瓦莉亚与谢廖沙是姐弟关系;把保尔从无知少年引上革命道路的最主要人物是朱赫来;谢廖沙是保尔年少时的朋友,后来在战场上英勇牺牲。
22.在《傅雷家书》中,傅雷运用太阳、雨水、五谷、庄稼的比喻和克里斯朵夫的故事后说了一段话:“慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的”,是为了告诉儿子生活的道理,对此理解不正确的一项是( )
A.是要儿子像克里斯朵夫一样卓尔不群。
B.要保持冷静的头脑,理智地分析,吸取教训,引以为戒。
C.告诉儿子要学会保有平和的心态,控制情绪的起伏。
D.太阳、雨水、五谷和庄稼的比喻,是说明任何事情都要掌握分寸。
23.下列情节叙述不符合原著内容的一项是( )
A.傅雷素来主张教育的原则是:先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家。
B.《红星照耀中国》是一部纪实作品,作者是美国记者斯诺。
C.《钢铁是怎样炼成的》一书中,保尔在双目失明,瘫痪在床的情况下,完成了自传体小说《钢铁是怎样炼成的》。
D.《西游记》中,孙悟空被困八卦炉,不仅没有死,还炼就了一双火眼金睛。
24.阅读《傅雷家书》,假设傅聪生活或工作中出现以下情景,其中不符合傅雷教育要求的一项是( )
A.去朋友家作客,把围巾和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也除去围巾。
B.出台行礼或谢幕,心里放平静些,面部表情要要温和,切勿太严肃。
C.在感情问题上,要坚持艺术第一,爱情第一,真理第二的原则。
D.对待朋友不能马虎,一辈子记住这一点,大小事都要对人家有交代。
25.下列对相关名著的解说不正确的一项是( )
A.蜚声中外的原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》被誉为“理想主义的旗帜与人生的教科书”。
B.《钢铁是怎样炼成的》以主人公的成长为线索,展现了20世纪二三十年代苏俄广阔的历史画面和艰苦卓绝的斗争生活。
C.《傅雷家书》中的家书,凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
D.《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇,因此我们在阅读时应该逐字逐句阅读,不应该进行选择性阅读。
二、文本阅读
(一)
亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的,不愿意回忆的;我们噜哩噜嗦的抖抖你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们又快乐又惆怅。
真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期,这幸福不知应当向谁感甜,尽管我没宗教信仰,至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比呢!尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所见到的,比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,       。
孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学到了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!
你走后第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天;这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你。也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物,偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的,慈爱的!
26.本选段出自《      》,作者是一位翻译家,他一生翻译法国文学作品和学术著作30余种,其中最具代表性的有巴尔扎克的《      》等,为中法之间的文化交流做出了卓越贡献。
27.第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事?为什么说它是“又快乐又惆怅”的?
28.从本文语言特色考虑,填入第二段横线上的应是下面哪一句?简要说明理由。
(1)现实却给你证明,我是对的。
(2)现实却给你证明我并没大错。
29.家书反映出作者对两代人如何相处的一些看法。读完本文后,结合对本文主旨的理解,写出你此时最想对父母说的一句话。
(二)
我承认在某些罗曼蒂克性格,这是无可避免的;但“无可避免”并不一定就是艺术方面的理想;相反,有时反而是一个大累!为了艺术的修养,在感情过多的人还需要尽量自制。中国哲学的理想,佛教的理想,都是要能控制感情,而不是让感情控制。假如你能掀动听众的感情,使他们如醉如狂,哭笑无常,而你自己屹如泰山,像调度千军万马的大将军一样不动声色,那才是你最大的成功,才是到了艺术与人生的最高境界。你该记得贝多芬的故事,有一回他弹完了琴,看见听的人都流着泪,他哈哈大笑道:“嘿!你们都是傻子。”艺术是火,艺术家是不哭的。这当然不能一蹴即成,尤其是你,但不能不把这境界作为你终生努力的目标。罗曼罗兰心目中的大艺术家,也是这一派。
技巧与音乐的宾主关系,你我都是早已肯定了的;本无须逢人请教,再在你我之间讨论不完,只因为你的技巧落后,存了一个自卑感,我连带也为你操心;再加上近两年来国内什么学派,什么派别,闹得惶惶然无所适从,所以不知不觉对这个问题特别重视起来。现在我深信这是一个魔障,凡是一天到晚闹技巧的,就是艺术工匠而不是艺术家。一个人跳不出这一关,一辈子也休想梦见艺术!艺术是目的,技巧是手段:老是只注意手段的人,必然会忘了他的目的。甚至一切有名的演奏家,也犯的这个毛病,不过程度高一些而已。
昨晚陪你妈妈去看了昆剧:比从前差多了。好几出戏都被“戏改会”改得俗滥,带着绍兴戏的浅薄的感伤味儿和骗人眼目的花花绿绿的行头。还有是太卖弄技巧(武生)。陈西禾也大为感慨,说这个才是“纯技术观点”。其实这种古董只是音乐博物馆与戏剧博物馆里的东西,非但不能改,而且不需要改。它只能给后人作参考,本身己没有前途,改它干么?改得好也没意思,何况是改得“点金成铁”!
(节选自《傅雷家书》有删节)
30.下列对上面文段的理解,不正确的一项是( )
A.罗曼·罗兰心目中的大艺术家是能控制自己感情的。
B.一个重视技巧的人只能成艺术工匠而成不了艺术家。
C.作者认为昆剧较以前差是因为改得俗滥和太卖弄技巧。
D.作者否认纯技术观点,但还是重视儿子的演奏技巧的。
31.假如你是钢琴演奏家,读完本选文后有何收获?
(三)
①期待了一个月的结果终于揭晓了,多少夜没有好睡,十九晚更是神思恍惚,昨(二十日)夜为了喜讯过于兴奋,我们仍没睡着。先是昨晚五点多钟,马太太从北京来长途电话;接着八时许无线电报告(仅至第五名为止),今晨报上又披露了十名的名单,难为你,亲爱的孩子!你没有辜负大家的期望,没有辜负祖国的寄托,没有辜负老师的苦心指导,同时也没辜负波兰师友及广大群众这几个月来对你的鼓励!
②(A)也许你觉得应该名次再前一些才好,告诉我,你是不是有“美中不足”之感?可是别忘了,孩子,以你离国前的根基而论,你七个月中已经作了最大的努力,这次比赛也已经尽力而为。不但如此,这七个月的成绩已经近乎奇迹。想不到你有这么些才华,想不到你的春天来得这么快,花开得这么美,开到世界的乐坛上放出你的异香。东方升起了一颗星,这么光明,这么纯净,这么深邃;替新中国创造了一个辉煌的世界纪录!(B)
③回想到一九五三年十二月你从北京回来,我同意你去波兰学习,但不鼓励你参加比赛,还写信给周巍峙要求不让你参加:虽说我一向低估你,但以你那个时期的学力,我的看法也并不全错。(C)想你初到海滨时,也不见得有多大信心吧?可见这七个月的学习,上台的经验,对你的帮助简直无法形容,非但出乎我们意料之外,便是你以目前和七个月以前的成绩相比,你自己也要觉得出乎意料之外,是不是?
④再想到一九四九年第四届比赛的时期,你流浪在昆明,那时你的生活,你的苦闷,你的渺茫的前途,跟今日之下相比,不像是作梦吧?(D)谁想得到,五一年回上海时只弹《悲怆奏鸣曲》还没弹好的人,五年以后会在国际乐坛的竞赛中名列第三?多少迂回的路,多少痛苦,多少失意,多少挫折,换来你今日的成功!可见为了获得更大的成功,只有加倍努力,同时也得期待别的迂回,别的挫折。我时时刻刻要提醒你,想着过去的艰难,让你以后遇到困难的时候更有勇气去克服,不至于失掉信心!人生本是没穷尽没终点的马拉松赛跑,你的路程还长得很呢:这不过是一个光辉的开场。回过来说:我过去对你的低估,在某些方面对你也许有不良的影响,但有一点至少是对你有极大的帮助的。唯其我对你要求严格,终不至于骄纵你,——你该记得罗马尼亚三奖初宣布时你的愤懑心理,可见年轻人往往容易估高自己的力量。我多少年来把你紧紧拉着,至少养成了你对艺术的严肃的观念,即使偶尔忘形,也极易拉回来。我提这些话,不是要为我过去的做法辩护,而是要趁你成功的时候特别让你提高警惕,绝对不让自满和骄傲的情绪抬头。我知道这也用不着多嘱咐,今日之下,你已经过了这一道骄傲自满的关,但我始终是中国儒家的门徒,遇到极盛的事,必定要有“如临深渊,如履薄冰”的格外郑重、危惧、戒备的感觉。
⑤比赛既然过去了,我们希望你每个月能有两封信来。尤其是我希望多知道:(1)国外音乐界的情形;(2)你自己对某些乐曲的感想和心得。千万抽出些功夫来!以后不必再像过去那样日以继夜地扑在琴上。修养需要多方面的进行,技巧也得长期训练,切勿操之过急。
⑥静下来多想想也好,而写信就是强迫你整理思想,也是极好的训练。
一九五五年三月二十一日上午
32.下面的句子出自原文,它在文中的位置应该是( )
你自己也觉得即使参加,未必有什么把握。
A.(A) B.(B) C.(C) D.(D)
33.阅读文章第①段,概括补充“我们”的心情的主要变化过程。
___________→神思恍惚→___________
34.你是否同意文章第⑥段画横线句子表达的观点?请说明理由。
35.简要分析文中父亲的人物形象。
36.积累链接:请写出《诗经 蒹葭》中常被人们引用来形容所追求的人在远方的句子。
(四)
《傅雷家书》选读
亲爱的孩子:元旦一手扶杖,一手搭在妈妈的肩上,试了半步,勉强可走,这两日也就半坐半卧。但和残废一样,事事要人服侍,单独还是一步行不得。大概再要养息一星期方能照常。早预算新年中必可接到你的信,我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信,而且是多少可喜的消息。孩子!要是我们在会场上,一定会禁不住涕泪横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术,更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!其次,我们也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!想到你将来一定有更大的成就,没有止境的进步,为更多的人更广大的群众服务,鼓舞他们的心情,抚慰他们的创痛,我们真是心都要跳出来了!能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大,传布到地球上每一个角落去,真是多神圣,多光荣的使命!孩子,你太幸福了,天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是:多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声、拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有白受!你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据),只要你能坚强,我就一辈子放了心!成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击——不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的——打击;从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,扶掖你。还加上古今的名著,时时刻刻给你精神上的养料!孩子,从今以后,你永远不会孤独的了,即使孤独也不怕的了!
赤子之心这句话,我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!永远保持赤子之心,到老也不会落伍,永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!你那位朋友说得不错,艺术表现的动人,一定是从心灵的纯洁来的!不是纯洁到像明镜一般,怎能体会到前人的心灵?怎能打动听众的心灵?
(《傅雷家书》有删节)
37.本文是作者写给其儿子_____的一封信,其主题是如何对待_____。
38.赤子之心的特点是:
39.请依原文分析作者高兴的原因。
(五)
聪儿:
记得我从十三岁到十五岁,念过三年法文;老师教的方法既有问题,我也念得很不用功,成绩很糟(十分之九已忘了)。从十六岁到二十岁在大同改念英文,也没念好,只是比法文成绩好一些。二十岁出国时,对法文的知识只会比你的现在的俄文程度差。到了法国,半年之间,请私人教师与房东太太双管齐下补习法文,教师管读本与文法,房东太太管会话与发音,整天的改正,不用上课方式,而是随时在谈话中纠正。半年以后,我在法国的知识分子家庭中过生活,已经一切无问题。十个月以后开始能听几门不太难的功课。可见国外学语文,以随时随地应用的关系,比国内的进度不啻一与五六倍之比。这一点你在莫斯科遇到李德伦时也听他谈过。我特意跟你提,为的是要你别把俄文学习弄成“突击式”。一个半月之间念完文法,这是强记,决不能消化,而且过了一晌大半会忘了的。我认为目前主要是抓住俄文的要点,学得慢一些,但所学的必须牢记,这样才能基础扎实。贪多务得是没用的,反而影响钢琴业务,甚至使你身心困顿,一空下来即昏昏欲睡。——这问题希望你自己细细想一想,想通了,就得下决心更改方法,与俄文老师细细商量。一切学问没有速成的,尤其是语言。倘若你目前停止上新课,把已学的从头温一遍,我敢断言你会发觉有许多已经完全忘了。
①你出国去所遭遇的最大困难,大概和我二十六年前的情形差不多,就是对所在国的语言程度太浅。②过去我再三再四强调你在京赶学理论,便是为了这个缘故。③倘若你对理论有了一个基本概念,那么日后在国外念的时候,不至于语言的困难加上乐理的困难,使你对乐理格外觉得难学。④换句话说:理论上先略有门径之后,在国外念起来可以比较方便些。⑤可是你自始至终没有和我提过在京学习理论的情形,连是否已开始亦未提过。⑥我只知道你初到时因罗君患病而搁置,以后如何,虽经我屡次在信中问你,你也没复过一个字。⑦——现在我再和你说一遍:我的意思最好把俄文学习的时间分出一部分,移作学习乐理之用。
提早出国,我很赞成。你以前觉得俄文程度太差,应多多准备后再走。其实像你这样学俄文,即使用最大的努力,再学一年也未必能说准备充分,——除非你在北京不与中国人来往,而整天生活在俄国人堆里。
恩德那里无论如何忙也得写封信去。自己责备自己而没有行动表现,我是最不赞成的。这是做人的基本作风,不仅对某人某事而已,我以前常和你说的,只有事实才能证明你的心意,只有行动才能表明你的心迹。待朋友不能如此马虎。生性并非“薄情”的人在行动上做得跟“薄情”一样,是最冤枉的,犯不着的。正如一个并不调皮的人要调皮而结果反吃亏,一个道理。
德伏夏克谱二册收到没有?尽管忙,写信时也得提一提“来信及谱二册均已收到”,不能光提“来信收到”。
一切做人的道理,你心里无不明白,吃亏的是没有事实表现;希望你从今以后,一辈子记住这一点。大小事都要对人家有交代!
其次,你对时间的安排,学业的安排,轻重的看法,缓急的分别,还不能有清楚明确的认识与实践。这是我为你最操心的。因为你的生活将来要和我一样的忙,也许更忙。不能充分掌握时间与区别事情的缓急先后,你的一切都会打折扣。所以有关这些方面的问题,不但希望你多听听我的意见,更要自己多想想,想过以后立刻想办法实行,应改的应调整的都应当立刻改,立刻调整,不以任何理由耽搁。
这十多天气候老是阴晴天不定,雨特别多,真是“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的景象。我身体迄未复原,失去重心的现象和五二年夏天相仿。
匆匆即问 近好
爸爸四月七日
40.傅聪收信后,决定要向父亲傅雷回信。你认为他应该回答或回应哪些方面的内容?
41.信的第一段,傅雷提笔就写如何学习语言;信的第二段,傅雷又要让傅聪挤出俄文学习时间学乐理。傅雷的观点矛盾吗?请结合文章内容阐述你的看法。
42.对文章第二段,语义层次划分正确的一项是( )
A.①/②③④⑤⑥/⑦ B.①②/③④⑤⑥/⑦
C.①②/③④/⑤⑥⑦ D.①/②③④/⑤⑥⑦
43.傅雷在信中说,“一切学问没有速成的,尤其是语言”。请结合你自己学习语文的过程或经验,说说你对这句话的理解。
(六)
《傅雷家书》节选
①亲爱的孩子:我六月二日去安徽参观了淮南煤矿、佛子岭水库、梅山水库,到十二日方回上海。此次去的人是上海各界代表性人士,由市政协组织的,有政协委员,人民代表,也有非委员代表。看的东西很多,日程排得很紧,整天忙得不可开交。我又和邹韬奋太太(沈粹缜)两人当了第一组的小组长,事情更忙。一回来还得写小组的总结,今晚,后天,下周初,还有三个会要开,才能把参观的事结束。祖国的建设,安徽人民那种急起直追的勇猛精神,叫人真兴奋。各级领导多半是转业的解放军,平易近人,朴素老实,个个亲切可爱。佛子岭的工程全部是自己设计、自己建造的,不但我们看了觉得骄傲,恐怕世界各国都要为之震惊的。科技落后这句话,已经被雄伟的连拱坝打得粉碎了。淮南煤矿的新式设备,应有尽有;地下330公尺深的隧道,跟国外地道车的隧道相仿,升降有电梯,隧道内有电车,有通风机,有抽水机,开采的煤用皮带拖到井上,直接装火车。原始、落后、手工业式的矿场,在解放以后的六七年中,一变而为赶上世界水平的现代化矿场,怎能不叫人说是奇迹呢?详细的情形没功夫和你细谈,以后我可把小组总结抄一份给你。
②五月三十一日寄给你夏衍先生的信,想必收到了吧?他说的话的确值得你深思。一个人太顺利,很容易于不知不觉间忘形的。我自己这次出门,因为被称为模范组长,心中常常浮起一种得意的感觉,猛然发觉了,便立刻压下去。但这样的情形出现过不止一次。可见一个人对自己的斗争是一刻也放松不得的。至于报导国外政治情况等等,你不必顾虑。那是夏先生过于小心。《波兰新闻》(波大使馆每周寄我的)上把最近他们领导人物的调动及为何调动的理由都说明了。可见这不是秘密。
③看到内地的建设突飞猛进,自己更觉得惭愧,总嫌花的力量比不上他们,贡献也比不上他们。只有抓紧时间拼下去。从黄山回来以后,每天都能七时余起床,晚上依旧十一时后睡觉。这样可以腾出更多的时间,因为出门了一次,上床不必一小时、半小时的睡不着,所以既能起早,也能睡晚。我很高兴。
④你有许多毛病像我,比如急躁情绪,我至今不能改掉多少;我真着急,把这个不易革除的脾气传染给了你。你得常常想到我在家里的“自我批评”,也许可以帮助你提高警惕。
44.傅雷曾教育儿子说:“我始终认为弄学问也好,弄艺术也好,顶要紧的是‘人'……先要学做人”,通读全文后,你觉得要具备怎样的品质才算学会了做人呢?
45.表达情感,我们可以直接抒情,也可以间接抒情。在选文中,作者主要运用哪种抒情方式来表达情感呢?请结合文章内容分析。
46.当我们进行评价、探究性阅读时,可以采取评点批注的方法。文中有许多地方值得我们去评价、探究,请你找出一处从内容、写作手法、语言、启示感悟等任选一方面进行批注。
参考答案
1.A2.D3.B4.D5.B6.C7.B8.D9.C10.D11.C12.B13.C14.A15.A
16.C17.B18.C19.AC20.D21.C22.A23.C24.C25.D
26.《傅雷家书》 《欧也妮﹒葛朗台》
27.回忆儿子的往事这件事。因回忆儿子的往事(回想与儿子在一起的日子)而快乐,因儿子离开父母(只能靠回忆来寄托思念情)而惆怅。
28.应选第二句。第二句与全文语气、口吻相一致,态度谦和,语气亲切,像和朋友谈心一般。
29.能理解父母的情感,尊重父母的意见,懂得感恩,言之成理即可。
30.B
31.①学会控制自己的感情,调动观众;②重视演奏技巧,但不走火入魔;③要向前辈学习,更要创新。
32.C
33.期待 兴奋
34.认同。写信可以让自己静下心来梳理自己的想法,反省自己的行为,久而久之,可以养成独立、内省的习惯,有利于自己成长、进步。
35.是一位对儿子无私关爱,对祖国深沉热爱,对自己善于反省的父亲。
36.所谓伊人,在水一方。
37.傅聪 成功
38.心灵纯洁
39.①如期收到孩子的信和孩子艺术上的成功;②欣赏艺术且是孩子的艺术的喜悦;③为了祖国的荣誉而激动;④孩子面对成功能谦卑、坚强、有自知之明。
40.应告诉父亲自己学习俄文的情况、自己学习乐理的情况、会或已经给恩德写信、自己在时间和学业上的安排、是否收到德伏夏克谱二册。
41.不矛盾。信的第一段,傅雷提笔就写如何学习语言,是从学习方法的角度给予儿子指导,告诉儿子学习语言要扎实,循序渐进;信的第二段,傅雷又要让傅聪挤出俄文学习时间学乐理,是担心儿子因没有学好乐理知识,加大日后国外求学的难度。
42.B
43.学习语言是一个不断积累、循序渐进的过程。如果搞突击,可能短时间内见效,就如我们在短时间内勉强记住很多词语,感觉收获很大,但是不理解其含义和用法,以后会慢慢遗忘。
44.有爱国情怀;戒骄戒躁;有自省精神;有吃苦精神。(意思对即可)
45.直接抒情 “我真着急”一句直接表达了作者对于儿子性情急躁的担心,以及浓浓父爱。
46.句子:一个人太顺利,很容易于不知不觉间忘形。
批注:这句话给了我深刻启示,告诉我人时时刻刻都应有自省精神,戒除自满自得的骄纵心理。