华东师大版七上数学 2.7有理数的减法 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
经历探索有理数减法法则的过程，理解有理数减法法则。
二、围绕目标有效教学
1、自主预习
5分钟时间预习课本P35—P36.完成活页导学案
2、质疑问难
（1）
（2）－3＋（－7）
（3）－10＋（＋3）
（4）＋10＋（－3）
＝－10
＝－7
＝7
1、计算（口答）
2、一天，厦门的最高气温是9 C,哈尔滨的
最高气温是－7 C。问这天厦门的最高气
温比哈尔滨的最高气温高多少摄氏度？
能不能列出算式计算呢？
9－（－7）。
算式该如何计算？
3、合作探究
2、从而得，9－（－7）＝16
1、由____＋（－7）＝9得， 9－（－7）＝____
9－（－7）
9＋7
＝
－
＋
减变加
相反数
法则：
减去一个数，等于加上这个数的相反数。
16
16
9－（－7）＝？
问题：
2、本法则对所有的有理数都适用吗？
1、本法则中有几个转化？
3、你能否用字母a、b来表示本法则
的一般形式？
4、能否结合数轴，说说有理数的减
法的实际意义？
a-b=a+(-b)
4、强化练习
口答：
1、9－7
2、（－9）－7
＝（－9）＿（　　）
＝－16
3、（－9）－（－7）
＝（－9）＿（　　）
＝－2
4、0－（－3）
5、（－5）－3
＝（－5）＋（－3）
＝－8
6、13－（－13）
＝13＋（＋13）
＝26
＝2
＝0＋（＋3）
＝3
＋
－7
＋
＋7
例1、计算
（1）5－（－5）
（2）0－7－5
（3）（－1.3）－（－2.1）
（4）
解：
（1）5－（－5）
＝5＋5
＝10
（2）0－7－5
＝0＋（－7）＋（－5）
＝－12
（3）（－1.3）－（－2.1）
＝（－1.3）＋2.1
＝2.1－1.3
＝0.8
（4）
计算：
（1）（－2.5）－1.5
（2）
（3）（－1）－（－4）－3
（4）
（5）
5、归纳总结：
这节课我们学到了什么？
1、掌握有理数的减法法则，正确地进行减法运算。
三、目标检测
1、 我国吐鲁番盆地最低点的海拔高度是
－155米，死海的湖面低于海平面392米。
哪里的海拔高度更低？低多少米？
解：
死海的湖面低于海平面392米，即海拔－392米。
－392－（－155）
＝－392＋155
＝－237（米）
答：两者相比，死海的湖面更低，比吐鲁番盆地
最低点低237米。
练习：
2、已知一个数与3的和是－10，求这个数。
解：
－10－3
＝－10＋（－3）
＝－13
答：这个数是－13。
四、拓展提升
1、数轴上A、B两个点表示的有理数分别是 和 ，求A ，B两点间的距离。
解：AB两点间的距离是：