语文A版二年级上册 拾贝壳 课件

(共19张PPT)
贝 壳
bèi ké
shí bèi ké
自学要求：
1、借助拼音，读准字音，读通课文；
2、读课文时，要根据标点，正确停顿；
3、给课文标上小节号，并自学课文中的生字、新词。
拾 贝 壳 特
呢 瞧 离 摸
shí bèi ké tè
ne qiáo lí mō
拾 贝 壳 特
呢 瞧 离 摸
小朋友们（ ）地在海滩边拾
到了（ ）的贝壳。
许许多多、五彩、漂亮、美丽、逗人喜爱、各种形状
高兴
我们一大群孩子笑着，喊着，跑着，跳着，来到海边。
笑
喊
跑
跳
海滩上，银光闪闪。许许多多光
滑的卵石，五彩的贝壳，挤在一起晒太
阳。我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。
我们拾啊，拣哪，口袋装满了，手
帕盛满了，还是舍不得离开。
海滩上，银光闪闪。许许多多光
滑的卵石，五彩的贝壳，挤在一起晒太
阳。我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。
我们拾啊，拣哪，口袋装满了，手
帕盛满了，还是舍不得离开。
孩子们舍不得离开海滩，是因
为 。
海滩上还有许多贝壳没有捡
海滩上，银光闪闪。许许多多光
滑的卵石，五彩的贝壳，挤在一起晒太
阳。我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。
我们拾啊，拣哪，口袋装满了，手
帕盛满了，还是舍不得离开。
看，一个扇贝的壳，
像一把打开的折扇，真漂
亮！说不定是海妈妈特意
留下来，给我们扇风用的
呢！
扇
shàn
shān
（扇子 扇贝 电扇 折扇）
（一扇门、两扇窗）
(扇风 扇动 扇一扇)
读读词语，你发现什么？
发第四声时，一般是名词或量词；
发第一声时，一般用来做动词。
看，一个扇贝的壳，像一把打开的折扇，真漂亮！说不定是海妈妈特意留下来，给我们扇风用的呢！
扇贝的壳，像（ ） ，真漂亮！海妈妈留下它给我们（ ） 。
瞧，一个细长的螺
蛳壳，像一个张着嘴的
小喇叭，真逗人喜爱！
这一定是海妈妈留给我
们吹号用的！
瞧，一个细长的螺蛳壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱！这一定是海妈妈留给我们吹号用的！
螺蛳壳像( )。
鸡心螺 蚯蚓螺 望远镜螺
旋(xuán)梯螺 草帽螺 鸥蛤(há)
看， ，像 ，真 ！
回到家，我把贝壳都摆在桌子上，让没去过大海边的小朋友们看。大家摸着五彩的贝壳，听我讲海滩上有趣的故事。