语文九年级下鄂教版第7课《桥之美》课件

(共15张PPT)
桥之美吴冠中
作者介绍
吴冠中，中国现代画家。1919 年 7 月 5 日生于江苏宜兴一个乡村教师家庭。从无锡师范初中部毕
业后，考入浙江大学代办省立高级工业职业学校。1936 年转入杭州艺术专科学校。 1946 年考取公费
赴法国留学。 1947~950 年在巴黎高等美术学校苏
弗尔皮教授工作室进修油画；同时在洛特工作室学
习，并在卢佛尔美术史学校学习美术史，各项成绩
优异。
吴冠中 1950 年秋返国。先后任教于中央美术学院、清华大学建筑系、北京艺术学院、中央工艺美术学院。现任中央工艺美术学院教授、中国美术家协会常务理事、全国政协委员等职。
吴冠中在 50~70 年代，致力于油画风景创作，
并进行油画民族化的探索。并渐渐兼事中国画创作。
作为美术教育家，吴冠中注重学生艺术个性的
培养。作为善思考的艺术家，他又勤于著述，立论
独特，而且文字生动流畅。其中关于抽象美、形式
美、形式决定内容、生活与艺术要如风筝不断线等
观点，曾引起美术界的争论。
他的油画代表作有《长江三峡》 《鲁迅的故乡》
等。中国画代表作有《春雪》及《长城》等。出版有
《吴冠中画集》 《吴冠中画选》《吴冠中油画写生》
《风筝不断线》《谁家粉本》等。
(选自《中国大百科全书 美术卷》，中国大百科
全书出版社 1998 年版，有删改)
1.作者眼中的桥美在何处？
2.本文举了哪些例子来说明桥之美？
1.桥美在不同环境中多种多样的形式作用及联系形象的重叠、交错的作用。
2.乌镇、乡间石桥、长桥、风雨桥、铁索桥、南京长江大桥、钱塘江大桥等。
自由朗读课文,在文中写桥之美的地方作上记号。小组交流,准备用“桥之美,美在____________”的句式说话。
桥之美，美在它具绘画的形式美。如“小桥流水人家”，人家、房屋，那是块面；流水，那是长线、曲线，线与块面组成了对比美；桥与流水相交，更富有形式上的变化，同时也是线与面之间的媒介，它是沟通线、面间形式转变的桥!
示例：
“凡是起到构成及联系之关键作用的形象，其实也就具备了桥之美！”请说说你的理解。
《中国石拱桥》 《桥之美》
内容
写法
介绍石拱桥的结构特点
从美学角度发掘桥在不同环境中所产生的美学效果
用科学、平实、简明的语言向读者解说，很少用修辞手法，是较为规范的说明文
举例时多用描写和修
辞手法，文字极富表
现力和感染力。是带
有说明性质的小品文
比较阅读：
同是写桥的文章，本文和《中国石拱桥》在内容和写法上有什么不同？
作业:
1、收集一些有意思的桥名的由来，如西湖的断桥名因何而起。
2、收集有关桥的诗歌、谜语、俗语谚语等。
3、收集有关桥的故事与传说。