2021-2022学年湘教版地理八年级上册3.1自然资源概况 课件 (共23张PPT)

(共23张PPT)
3.1 自然资源概况
1.理解自然资源的概念，了解自然资源的类型和特征
2.举例说明可再生资源和非可再生资源的区别
3.通过列举日常生活中的资源利用方式，初步确立合理利用和保护自然资源的意识
4.了解我国自然资源问题和人均量之间的矛盾
5.通过阅读矿产分布等图，了解自然资源分布的规律性和不均匀性
目标展示
新课导入
自然资源的概念
新课导入
自然资源包括气候资源、水资源、生物资源、矿产资源、土地资源、海洋资源六类
新课导入
探究活动一：自然资源的概念及类别？
自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量。
互动探究
水资源和土地资源
探究活动一：自然资源的概念及类别？
互动探究
阳光和生物资源
探究活动一：自然资源的概念及类别？
互动探究
探究活动一：自然资源的概念及类别？
矿产资源和海洋资源
互动探究
判断下图所示哪些属于自然资源？
互动探究
判断下图所示哪些属于自然资源？
互动探究
探究活动二：自然资源的特征？
总量丰富，人均不足
互动探究
探究活动二：自然资源的特征？
自然资源的概念不是一成不变的
互动探究
储量有限的化石原料
矿产资源属于非可再生资源
探究活动二：自然资源的特征？
互动探究
可再生资源和非可再生资源
互动探究
探究活动三：自然资源的利用和保护？
可再生资源：合理利用，注意保护以实现可持续利用。
互动探究
矿产资源的分布
中国能源矿产：北多南少
互动探究
中国金属矿产：南多北少
互动探究
大力开发新能源
互动探究
(1)宣传保护资源的重要意义；(2)从我做起,节约用水用电,少用一次性餐具等,收集废品；(3)不乱丢弃有害物质；(4)保护环境,美化环境。
如何利用自然资源
互动探究
自
然
资
源
概念
自然界本来就有的;
能为人类提供物质与能量;
区别：
能否再生、更新
或循环、重复使用。
如何开发利用
种类
气候资源、水资源、土地资源
生物资源、矿产资源、海洋资源
可再生资源、非可再生资源
总结延伸
预习下节课的导学案中的探究案。
作业布置
再 见