第一章声2021-2022学年沪教版物理八年级第一学期强化（1）
一、单选题
1．小明在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（ ）
A．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度 B．乐曲的声音是通过空气传入人耳的
C．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调 D．拨动粗细不同的弦可以改变吉他的音色
2．如图为声音的波形图，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙、丙三者的音调不同 B．甲、乙、丙三者的响度不同
C．甲、乙、丙三者的音色不同 D．甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同
3．如图是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是（ ）
A．甲的音调比乙的音调高 B．甲的响度比乙的响度大
C．甲的音调比乙的音调低 D．甲的响度比乙的响度小
4．关于声现象，下列解释不正确的是（ ）
A．“闻其声，知其人”——发声体不同，音色不同
B．“长啸一声，山鸣谷应”——响度越大，传声越快
C．“隔墙有耳”——固体也能传声
D．用超声波清洗眼镜——声可以传递能量
5．我们生活在声的海洋中，关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B．物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音
C．用声波武器震慑海盗，是因为声音具有能量
D．声音在空气中的传播速度是340m/s
6．演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦的不同位置，可改变二胡发声的某一特征；其下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声的另一特征。前、后两种情况改变的乐音特征是（ ）
A．响度、音调 B．音色、响度 C．音调、响度 D．音色、音调
7．如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置。下列说法不正确的是（ ）
A．通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率
B．多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法
C．钢尺伸出桌面越长，音调越高
D．钢尺振动越快、频率高，发出声音的音调高
8．端午节，某地举行了龙舟赛，比赛时运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地同时划桨。比赛中有关声现象的下列说法中正确的是（ ）
A．运动员合着鼓点有节奏地同时划桨利用了声音可以传递信息
B．鼓声在空气中的传播速度约为3×108m/s
C．运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高
D．比赛时，观众主要根据音调区分号子声和鼓声
9．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．汽车禁止鸣笛，是为了在传播过程中减弱噪声
B．声包括听得见的声音、还有听不见的超声波和次声波
C．人听到声音是否响亮跟发声体发声时的频率和人距离发声体的远近有关
D．发声体的材料相同，发出声音的音色也就相同
10．如图，在下面几幅交通标志牌中，属于禁止鸣笛的是（ ）
A． B． C． D．
11．如图所示，关于声现象的各种情景中，下列说法中错误的是（ ）
A．甲图：钢尺振动频率越高，响度越大 B．乙图：通过乒乓球的摆动来说明音叉在振动
C．丙图：这是在声源处减弱噪声 D．丁图：烛焰的晃动，说明声音能够传递能量
12．如图所示，在扬声器的纸盆上撒些纸屑，当扬声器播放音乐时，原来静止在纸盆上的纸屑会跳动起来，而且声音越大纸屑跳动得越剧烈，根据纸屑跳动的幅度可以说明（ ）
A．声速与频率的关系 B．声音的音调与振幅的关系
C．声音的响度与振幅的关系 D．乐音与噪声的区别
13．央视《国家宝藏》节目中的贾湖骨笛是以鹤类鸟的翅膀骨头制成的，它是世界上最早的可吹奏的乐器（如图所示），比古埃及出现的笛子要早2000年。关于骨笛的说法正确的是（ ）
A．笛声在空气中传播的速度越来越慢 B．吹奏的笛声是由笛子振动发出的
C．吹奏的笛声一定属于噪声 D．按住不同的笛孔发出声音的音调会改变
14．下列关于声现象的说法正确的是（ ）
A．人们利用次声波来清洗钟表等精细的机械 B．声音在真空中传播最快
C．植树造林是在传播过程中减弱噪声 D．只要有障碍物我们就一定能分辨回声
15．如图所示，正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这个实验是用来探究（ ）
A．声音产生的原因 B．音调与频率的关系
C．声音传播的条件 D．乐音与噪声的区别
二、填空题
16．某中学组织了一场消防逃生演习，同学们听到广中的警报声迅速离开教室，小丽判断出广播的声音是李主任发出的，是根据声音的_________判断的，听到警报声就马上离开，说明声波可以传递________（选填“信息”或“能量”），声波是通过__________传到同学们的耳中的。
17．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可以听到声音，这是因为钢尺______发出了声音，保持伸出桌面钢尺长度不变，改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的________（选填“音调”“音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，每次用同样大小的力拨动钢尺，发现钢尺发声音调逐渐变________（选填“高”或“低”）了。
18．如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中响度相同的是___________，音调相同的是___________。
19．如图所示，甲实验中用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起；乙实验中敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起。若在月球上分别做甲、乙两个实验，甲实验_______看到对应的现象，乙实验_______看到对应的现象。（均填“能”或“不能”）
20．用超声波清洗牙齿，是利用声可以传递______。在发生地震等自然灾害时，一般会伴有______的产生（选填“次声”或“超声”）。某种昆虫靠翅膀的振动发声，如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，它的发声的频率为______，人类______听到该频率的声音（选填“能”或“不能”）。
21．如图，小明业余时间喜欢弹吉它。他先调整弦的松紧程度，他这样做的目的是改变吉它声音的________ ；他用力击打弦，他这样做的目的是改变吉它声音的______。
22．蝙蝠在夜间飞行时不会撞到障碍物，是因为它在飞行时发出______（选填“次声波”或“超声波”），这些声波碰到墙壁或昆虫时会______回来，根据回声到来的方位和时间，它可以确定目标的位置和距离，蝙蝠所采用的这种方法叫做______。根据这一原理，科学家开发出了______系统，利用这一系统人们可以探知海洋的深度，绘出水下数千米的地形地图。
23．用两个不同的音叉，同时在同一示波设备上做了四次实验，得到的波形如图A、B、C、D所示。在这四个波形图中，反映了声音响度较大的是______和______两图，反映了声音音调较高的是______和______两图。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．B
2．C
3．B
4．B
5．C
6．C
7．C
8．A
9．B
10．C
11．A
12．C
13．D
14．C
15．A
16．音色 信息 空气
17．振动 响度 低
18．甲丙 甲乙
19．能 不能
20．能量 次声 300Hz 能
21．音调 响度
22．超声波 反射 回声定位 声呐
23．C D B D
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页第一章声2021-2022学年沪教版物理八年级第一学期强化（2）
一、单选题
1．昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振动5～6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，当它们都从你身边飞过时，凭你的听觉（ ）
A．只能感觉到蝴蝶飞过 B．只能感觉到蜜蜂飞过
C．都能感觉到 D．都不能感觉到
2．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．汽车禁止鸣笛，是为了在传播过程中减弱噪声
B．声包括听得见的声音、还有听不见的超声波和次声波
C．人听到声音是否响亮跟发声体发声时的频率和人距离发声体的远近有关
D．发声体的材料相同，发出声音的音色也就相同
3．有关声音的知识，下列说法正确的是（ ）
A．只要有物体振动，我们就能听到声音 B．回声是声音在传播过程中被障碍物反射回来形成的
C．摩托车安装消音器是为了在传播过程中减弱噪声 D．声音的传播速度与介质种类无关
4．下列事实中，应用次声波的是（ ）
A．蝙蝠用来判断障碍物或飞虫的位置和距离 B．利用回声测海底深度
C．探测金属内部存在的缺陷 D．预报海啸和台风
5．如图所示四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释（ ）
A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁
6．为了参加国家优质课评比，老师带同学们去录播室录课，小明发现录播室墙壁和普通教室不同。如图所示，这种很多小孔的设计在声学方面所起作用是（ ）
A．为了教室的美观 B．改善声音的音色
C．可以吸音，减弱声音的反射 D．增强声音的反射，使声音更大
7．关于声音，下列说法正确的是（ ）
A．“闻声识人”是根据声音的响度来判断
B．只要物体在振动，我们就能听到声音
C．声音在不同介质中传播速度是不同的
D．次声波响度太小，所以人耳听不到
8．下列关于声现象的说法中，正确的是（ ）
A．一切正在发声的物体都在振动 B．振动停止后，发声体仍发声
C．声音在真空中可以传播 D．声音只能在空气中传播
9．老师讲课用的扩音器的作用，下列叙述中正确的是（ ）
A．改变声音的音色 B．增高声音的音调
C．增大声音的响度 D．加快声音的频率
10．如图所示，在扬声器的纸盆上撒些纸屑，当扬声器播放音乐时，原来静止在纸盆上的纸屑会跳动起来，而且声音越大纸屑跳动得越剧烈，根据纸屑跳动的幅度可以说明（ ）
A．声速与频率的关系 B．声音的音调与振幅的关系
C．声音的响度与振幅的关系 D．乐音与噪声的区别
11．为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是（ ）
A．用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高
B．用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况
C．用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅
D．把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小.
二、填空题
12．汽车鸣笛是由于扬声器______产生声音：如下图是道路两侧的“禁止鸣笛”标志，这属于在______处减弱噪声。城市一些道路设有噪声监测设备，某时刻该设备的显示屏上显示48.8dB，这个数值反映该路口处噪声的______（选填“音调”或“响度”）。
13．吉它是年轻人喜爱的一种乐器。在演奏前，需要调整吉它琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的______，用大小不同的力先后两次拨动同一根琴弦，改变的是声音的______。
14．如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动，扬声器的纸盆由于______发出声音，声音通过______传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音可以传递______。
15．如图所示的“真空铃实验”中，向外抽气的过程中会发现听到的手机铃声越来越选______（填“大”、“小”），由此推断可得出的结论______。实验釆用的科学探究方法是______（选填“控制变量法”、“转换法”、“推理法”）。
16．下图是两个声音在同一个示波器上显示出来的波形。从图形可知图________响度小，图_______音调高。二胡演奏时，手指压着弦的不同地方来调节声音的________（后三空选填：“音调”、“响度”、“音色”）。
17．当你戴上口罩之后与人交谈时，他人仍能辨认出是你，是依据声音的_______，他人听到你的声音的________发生了改变（均选填“响度”、“音调”或“音色”）。
18．公园内有一位大爷正在尽情的吹着唢呐，产生的声音可以通过___________传到附近居民耳中。附近的居民根据声音的___________判断出了是唢呐的声音。有居民不堪其扰，通知执法大队进行制止，这样就可以在___________处减弱了噪声。
19．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可以听到声音，这是因为钢尺______发出了声音，保持伸出桌面钢尺长度不变，改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的________（选填“音调”“音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，每次用同样大小的力拨动钢尺，发现钢尺发声音调逐渐变________（选填“高”或“低”）了。
20．小明同学做的水瓶琴如图所示，调节瓶中的水量使它们形成七种音阶，然后用筷子敲击瓶口来“演奏乐曲”，其中调节瓶中的水量可以改变声音的_______，改变敲击瓶口的力度可以改变声音的________。（均选填“音调”“响度”或“音色”）
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．B
2．B
3．B
4．D
5．B
6．C
7．C
8．A
9．C
10．C
11．B
12．振动 声源 响度
13．音调 响度
14．振动 空气 能量
15．小 声音的传播需要介质，真空不能传声 推理法
16．乙 乙 音调
17．音色 响度
18．空气 音色 声源
19．振动 响度 低
20．音调 响度
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页第一章声2021-2022学年沪教版物理八年级第一学期强化（3）
一、单选题
1．超声波洗镜器清洗眼镜利用了超声波 （ ）
A．声音能够传递能量 B．真空不能传声
C．传播距离远 D．遇到障碍物能反射
2．大剧场四周的墙壁总是修成凹凸不平，目的是（ ）
A．增加声音的反射 B．减弱声音的反射
C．为了装饰剧场 D．为了增大音量
3．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
B．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同的气孔，是为了改变发出声音的响度
C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调
D．电视机上的“音量”按钮是用来调节音调的
4．关于声音的特性，下面说法正确的是（ ）
A．听到班主任在楼道里说话，在教室里的同学立刻安静下来，主要是根据音色来判断的
B．人们轻轻敲敲陶瓷碗，就能发现有无破损，主要是根据声音的响度来判断的
C．特型演员除了外形要像外，声音也要像，这里主要是模拟原声的音调
D．因为不同材质的乐器发出相同的声音波形图不同，所以不能从声音的波形图上分辨声音的特性
5．每年看春晚都会有一段痛苦难熬的时间，振耳欲聋的鞭炮声让人听不见电视声，下列方法中属于从噪声的传播环节进行防治的是（ ）
A．小区内严禁燃放鞭炮 B．紧闭装上双层玻璃的窗户
C．将电视音量调到最大 D．带上防噪声耳机看电视
6．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量
B．声音在真空中的传播速度是340m/s
C．发声体振动频率越高，响度越大
D．中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声
7．如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是（ ）
A．甲的音调比乙的音调低 B．甲的音量比乙的音量大
C．甲的音调比乙的音调高 D．甲的音量比乙的音量小
8．如图所示，是我们经常看到的禁鸣标志，上海市外环以内城区全天实行禁鸣喇叭，下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是（ ）
A．在摩托车上安装消音器 B．在道路旁设置隔音屏
C．上课时关闭教室的门窗 D．工人戴上防噪声耳罩
9．关于声音，下列说法正确的是（ ）
A．“闻声识人”是根据声音的响度来判断
B．只要物体在振动，我们就能听到声音
C．声音在不同介质中传播速度是不同的
D．次声波响度太小，所以人耳听不到
10．控制噪声可以从三个方面入手。下面一些关于控制噪声的措施，说法正确的是（ ）
A．高速路两旁建隔音墙是为了在接收处减弱噪声
B．在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播
C．体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生
D．在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在接收处减弱噪声
11．在南海、钓鱼岛等海域执行任务的“海巡01”配备有强声设备，可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波。根据以上信息，下列说法中错误的是（ ）
A．声波向四周传播
B．强声设备发出的声波是次声波
C．声波能传递信息
D．声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度
12．如图所示，将悬挂的乒乓球移近正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉弹开。此现象表明（ ）
A．发声的物体在振动 B．声音能通过固体传播
C．真空不能传播声音 D．声音以波的形式传播
13．在图声现象中，能说明声波可以传递能量的是（ ）
A．蝙蝠靠超声波发现昆虫
B．倒车雷达
C．超声波清洗机
D．公路旁的隔音屏障
二、填空题
14．“掩耳盗铃”是在_________处减弱噪声的，无声手枪是在___________处减弱噪声的，关上门窗或安双层玻璃是在___________减弱噪声的。
15．如图所示的“真空铃实验”中，向外抽气的过程中会发现听到的手机铃声越来越选______（填“大”、“小”），由此推断可得出的结论______。实验釆用的科学探究方法是______（选填“控制变量法”、“转换法”、“推理法”）。
16．如图所示中的吼猴能以雷鸣般的吼声警告同类不要侵犯它的领地，吼声是由吼猴的声带______产生的，这里的“雷鸣般”描述的是声音的______。
17．如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中响度相同的是___________，音调相同的是___________。
18．跳广场舞已经成为人们健身的一项运动。优美的舞曲声是由扬声器纸盆的______产生的； 为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时应将音箱的音量调小，此时改变的是声音的______；针对第二空，人们以______ （选填 “Hz”或“dB”）为单位来表示它的等级。
19．如图所示，是声音输入到同一示波器上时显示振动随时间关系的波形。其中音调最高的是___________图，响度最小的是___________图。
20．如图所示，一个同学轻敲桌子（不要使附近的同学听到敲击声），另一个同学把耳朵贴在桌面上却可以听到敲击声，说明 ___________能够传声，如果增大敲击的力度，则声音的 ___________（选填“响度”、“音调”或“音色”）将会变化。
21．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到______（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，保持伸出桌面钢尺长度不变，改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的______（选填“音调”、“音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，每次用同样大小的力拨动钢尺，发现钢尺发声音调逐渐变______（选填“高”或“低”）了。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．A
2．B
3．A
4．A
5．B
6．A
7．B
8．A
9．C
10．D
11．B
12．A
13．C
14．人耳 声源 传播过程
15．小 声音的传播需要介质，真空不能传声 推理法
16．振动 响度
17．甲丙 甲乙
18．振动 响度 dB
19．丙 甲
20．固体 响度
21．钢尺 响度 低
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页第一章声2021-2022学年沪教版物理八年级第一学期强化（4）
一、单选题
1．下列日常用语中所讲的“高”指音调的是（ ）
A．“喂，我听不到，你的声音再高一些” B．“不敢高声语，恐惊天上人”
C．“请勿高声喧哗” D．“这音太高，我唱不上去”
2．我们生活在声的海洋中，关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B．物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音
C．用声波武器震慑海盗，是因为声音具有能量
D．声音在空气中的传播速度是340m/s
3．大剧场四周的墙壁总是修成凹凸不平，目的是（ ）
A．增加声音的反射 B．减弱声音的反射
C．为了装饰剧场 D．为了增大音量
4．下列关于声现象的说法正确的是（ ）
A．人们利用次声波来清洗钟表等精细的机械 B．声音在真空中传播最快
C．植树造林是在传播过程中减弱噪声 D．只要有障碍物我们就一定能分辨回声
5．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
B．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同的气孔，是为了改变发出声音的响度
C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调
D．电视机上的“音量”按钮是用来调节音调的
6．《三国演义》第四十二回《张翼德大闹长坂坡 刘豫州败走汉津口》中说，大将张飞在桥头大喝，声如巨雷，吓死了曹军大将夏侯杰。这段故事中，“声如巨雷”指的是声音的（ ）
A．传播快 B．音色好 C．响度大 D．音调高
7．如图所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。在此实验中小球的作用是（ ）
A．使音叉振动时间延长 B．使音叉振动尽快停下来
C．把音叉的微小振动放大，便于观察 D．使声波多次反射形成回声
8．下列三幅图分别是音叉、钢琴、长笛发出的声音在示波器上显示的波形图，下面关于三者发出声音的特性描述正确的是（ ）
A．甲、乙、丙发出声音的音调、响度、音色都相同
B．甲、乙、丙发出声音的音调、响度、音色都不同
C．甲、乙、丙发出声音的音调、响度大致相同，音色不同
D．甲、乙、丙发出声音的音调、音色大致相同，响度不同
9．下面是两个物体的振动周期与振幅图象，则下列说法中正确的是（ ）
A．两个物体的响度不同，但音调相同
B．两个物体的响度不同，音调也不同
C．两个物体的音调不同，但响度相同
D．两个物体的响度相同，音调也相同
10．如图分别是音叉、钢琴与长笛发出的C调1（do）的波形图，以下说法正确的是（ ）
A．频率不同 B．音色不同
C．振幅不同 D．振动的快慢不同
11．下列演示实验中，实验现象与结论一致的是（ ）
A．实验说明声音的传播需要介质
B．实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大
C．实验说明音叉的振幅越大，音调越高
D．实验说明声波不能传递能量
二、填空题
12．某人在一根足够长的空心钢管的一端敲击一下后，在另一端的人能听到______次响声，第一次声音是由______传来的。
13．医院利用超声打掉人体内的结石说明声音可以传递______；汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递______。
14．如图，小明业余时间喜欢弹吉它。他先调整弦的松紧程度，他这样做的目的是改变吉它声音的________ ；他用力击打弦，他这样做的目的是改变吉它声音的______。
15．如图所示，是声音输入到同一示波器上时显示振动随时间关系的波形。其中音调最高的是___________图，响度最小的是___________图。
16．考试前，“请考生进入考场”指令是播音员的声带______产生的，这个声音可以传递______（选填“信息”或“能量”），考试过程中，考场周围禁止建筑工地施工和车辆鸣笛，是从______减弱噪声。
17．微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音，小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系，他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：
编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz
1 20.50 1.50 2131
2 31.00 2.00 1284
3 48.50 2.50 656
（1）用大小不同的力敲击金属管，金属管发出声音的______不同；
（2）三根管中音调最高的是______号；
（3）根据表中数据，能否得出管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小的结论？请说明你的理由。
答：______（能/不能）；理由：没有采用______（选填：“转化法”或“控制变量法”）
18．利用超声波方向性好，在水中传播距离远等特点制成了声纳，该装置可以发现水下目标，还可以测绘海底地形。如果超声波在海水中的传播速度约为，海面上该装置向海底发射超声波经过8s收到海底返回的回声，该处海深为____m。这种方法____（填“能”或者“不能”）用来测量月亮到地球的距离，原因____________。
19．如表是不同介质中的声速，由表可知：
介质 速度（米/秒） 介质 速度（米/秒）
水（5℃） 1450 冰 3230
水（15℃） 1470 软橡胶（常温） 40～50
水（20℃） 1480 软木 500
海水（25℃） 1531 铁 5200
（1）分析表格的信息，推断声速的大小跟___________、___________有关。
（2）设海水温度为25℃，在海面上用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4秒后收到回声，则可知此处海水的深度是___________米。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．D
2．C
3．B
4．C
5．A
6．C
7．C
8．C
9．A
10．B
11．A
12．2 钢管
13．能量 信息
14．音调 响度
15．丙 甲
16．振动 信息 声源处
17．响度 1 不能 控制变量法
18．6000 不能 真空不能传声
19．介质 温度 3062
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
