武术（穿掌）（教案） 体育四年级上册

武术（穿掌）复习课教案
备课时间： 上课时间：
教学内容 武术（穿掌）：复习课 重点：学生能做到动作标准，体态端正。
难点：节奏感和协调性性
教学目标 1：学生能了解整套操的内涵和动作路线，并能注意动作节奏 2：80%以上的学生能随着口令节奏连贯的完成动作并能很好的掌握动作节奏 3通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观
顺序 教学内容 达成领域目标 学生活动 次数 教法指导 组织要求及预感
情景导入 10分钟 1：课堂常规 2：明确学习目标 3：准备活动操 4：热身小游戏 建立良好的师生关系和学习氛围 充分调动身体的积极性 撒网捕鱼 1；体育委员整队 2：师生问好 3：见习生随堂听课 听体委口令进行练习 听老师安排，遵守规则进行游戏 1：指定集合地点 2向学生问好 宣布课的内容 检查服装，安排见习生 教师巡视督促 讲解游戏规则，安排学生游戏。 ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ★
情景展开 （穿掌）：复习 要求学生能自我摸索 根据所学知识连贯完成 体验动作的节奏感和力度 1：学生整体练习 2：学生分组练习，并能互评 5——9 1：教师知道、督查每节动作路线和要求 2；组织学生练习 3：观察和巡回指导 例横队练习 小组分散练习
小比赛：大比武 1：培养学生对武术的兴趣 2：要求学生能解决学习中的问题 1：听教师讲解比赛的细节和规则 2：做好比武准备，安排战术 3接受教师指导，提高表现力 5——9 1讲解比武的规则，分成两队，每队派人参加比试。 2教师组织比赛 3奖励获胜小组，鼓励其他小组
情景结束 放松及课后评价 1：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松 2：能客观评价 1：闭好双眼，展开丰富想象 2能自评互评 3师生再见 1-3 1导入情景 2：小组组织自评 3归还器材 师生再见 学生成四例横队练习
场地器材 操场 负荷 1：密度：32% 2：平均心率：125—130次/分
课后记录 课后作业 1：练习广播操 2跳绳练习，
教学反思： 学生对竞技类的游戏比较感兴趣，表现出较高的积极性。但是却比较忽视游戏的规则，所以在组织起来的时候比较困难，虽然热情较高，但是往往结果却差强人意。所以，以后要尽量的选一些有竞争性的游戏来做，但是也要在每节课中培养学生遵守游戏规则的意识。这样整堂课才能精彩的展现出来。