空竹：外翻花（教案） 《体育与健康》（水平二）四年级上册

空竹：外翻花（教学设计）
年级 四年级 人数 51 日期 执教
教学内容 空竹：外翻花 课次 3
学练目标 1．知道外翻花的走线步骤，并乐于参与到空竹练习与小组合作创编。 2．通过空竹外翻花技术的练习，提高身体协调能力。培养学生乐于参与体育活动的兴趣和爱好。 3．培养学生团结协作精神，深刻理解团队意识的重要性。
重点、难点 教学重点：理解并熟练掌握外翻花走线步骤。 教学难点：合理的组合编排与合作创新。
程序 教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 组织形式
准备部分6′ ～ 8′ 1．师生问好。 2．分组绕规定场地慢跑（小组创新队形）。 3．徒手操。 4．空竹操。 1．亲切问好。 2．讲解跑进的方法与要求，组织学生活动。 3．组织学生做徒手操。 4．组织学生空竹操。 1．向老师亲切问好。 2．听清规则，并按规则快乐活动。 3．在小组长的的带领下进行活动。 组织：四列横队，小要求：组为单位小组长的带领下进行有序活动。
基本部分15′～ 17′ （一） 空竹：外翻花 1．示范讲解外翻花动作。 2．学生体验外翻花动作。 3．巡回纠错，提出更高要求。 4．展示与评价。 1．教师示范动作方法和过程。 2．教师讲解外翻花的动作要领。 3．组织学生练习。 4．巡回指导。 5．集中讲解评价。 6．请优秀学生示范。 1．观看教师示范动作方法和过程。 2．认真听教师讲解坐位体前屈的动作要领。 3．分组练习。 4．根据教师要求进行自主体验。 5．自信的完成动作。 组织：四个合作小组 要求： 记清练习步骤 小组互学互助 乐于展示自我
基本部分10′～ 12′ （二） 空竹：组合动作创编 方法：小组合作创编，利用掌握的单个技术动作进行作何创编。小组展示时至少有一半人数参与集体表演。 1．教师讲解示范动作方法和过程。 2．组织学生分组练习。 3．巡回指导学生根据自己空竹技术基础，进行合理组合动作创编。 4．组织学生小组展示。 5．集中小结评价。 1. 观看教师示范动作方法和过程。 2．在小组长带领下进行小组认真练习，相互讨论，互帮互助 3．自信的完成动作，乐于展示自我。 4．积极思考总结。 组织：同上 要求： 积极参与 互相合作 积极创新
结束部分5′ ～ 7′ 放松练习。 课堂小结。 师生再见。 1．带领学生进行放松练习。 2．小结本课情况，提出希望。 3．宣布下课，收还器材。 1．两人一组进行放松游戏。 2．认真参与课堂小结，课后把所学知识与家长分享。 3．和老师再见。 组织：两人一组 要求： 1．遵守规则 积极参与 有良好的心理素质。
场地布 置 场地器材 运动场平地一块 、 空竹51套
安全措施 1．清理场地，提醒学生将随身物品（胸卡、硬物等）全部放在班上。 2．充分做好准备活动。 3．课堂上做好安全教育，不做危险动作。
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