(共14张PPT)
22 狐假虎威
第一课时
部编版新教材二年级上册
猜 谜 语
黄袍袍,黑斑斑,龇牙咧嘴瞪眼睛;森林里面称大王,捕食野兽本领强。
模样像狼脸儿长，三角耳朵毛儿黄，昼伏夜出找肉吃，毛皮柔软又暖和。
老虎
狐狸
21 狐假虎威
原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
21 狐假虎威
朗读要求：读准字音，难读的句子多读几遍。
正确的读书姿势
狐假虎威 转动 扯着 嗓子
派出去 违 抗 爪子 走一趟
神气活现 野猪 纳闷 受 骗
借着
狐假虎威 转动 扯着 嗓子
派出去 违 抗 爪子 走一趟
神气活现 野猪 纳闷 受 骗
借着
字词识记
读一读
jiǎ
wēi
zhuàn
chě
sǎnɡ
pài
wéi kànɡ
zhuǎ
tànɡ
shén
zhū
nà mèn
shòu piàn
jiè
zhuàn 转动 转笔刀（围绕一个中心运动）
zhuǎn 转移 转弯(改变方向或位置）
转
mēn闷热 闷声闷气（不透气、空气不流通、不吭声）
mèn 郁闷 纳闷（心情不好）
闷
1.我一转（ ）身就看到了你。
2.他不停地转（ ）动手中的笔。
3.一阵闷（ ）雷滚过，大雨倾盆
而下。
4.这件事令我感到十分纳闷（ ）。
给加点的字选择正确的读音。
.
.
.
.
zhuǎn zhuàn
mēn mèn
课堂练习
zhuǎn
zhuàn
mēn
mèn
假
威
转
扯
抗
爪
骗
嗓
派
受
借
闷
追兔子
违
纳
猪
神
趟
食
爷
就
物
爪
活
猪
神
独体
上下结构
左右结构
写一写
独体
竖在竖中线上，收笔略低于第二笔撇，第四笔捺的捺脚出锋。
zhuǎ
爪
爪
重点字书写指导
部首：
结构：
书写指导：
zhū
部首：
结构：
书写指导：
犭
左窄右宽。“犭”的末笔从弯钩与横中线的交点起笔；“者”的撇长伸。
猪
左右
整体感知
将下面的情节进行排序:____________
① 老虎寻食，逮住狐狸
② 狐假虎威，吓跑百兽
③ 狐狸撒谎，蒙住老虎
④ 狐狸带路，老虎跟从
①
②
③
④
正确的读书姿势(共20张PPT)
22 狐假虎威
第二课时
部编版新教材二年级上册
在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。
课文品读
虎之威
随时葬身虎口
在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。
在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。
课文品读
虎之威
迅猛、强壮
随时葬身虎口
在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。
老虎扑过去，把狐狸逮住了。
在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。
课文品读
虎之威
随时葬身虎口
在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。
“窜”能换成其他字吗？
不能。“窜”字说明狐狸不想被老虎逮住，急于逃跑，且逃跑的速度非常快，从中可见狐狸很怕老虎。
在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。
课文品读
虎之威
随时葬身虎口
在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”
一下子想出主意
狐之猾
一是为自己壮胆；二是制造声势，在气势上压倒老虎
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”
狐之猾
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”
为什么狐狸说“你敢吃我？”而
不是“你不能吃我”或“你别吃我”？
“你敢吃我？”有威吓的语气，说明狐狸装腔作势，同时也是在试探老虎。而“你不能吃我”或“你别吃我”则是向老虎下命令或求饶，会加速死亡。
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”
狐之猾
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”
老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！
蒙骗老虎，威胁、恐吓
为什么不敢
疑惑、吃惊
老虎属于“百兽”，被狐狸“管理”
老虎被蒙住了，松开了爪子。
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”
狐狸拿出了管理百兽的架势，与下文老虎跟着狐狸相呼应。
半信半疑
得意
神气活现（神态）
谁之威
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
狐狸：
老虎：
得意
愚昧
半信半疑（神态）
东张西望（动作）
摇头摆尾（动作）
描写狐狸的词语：神气活现、摇头摆尾、
大摇大摆
描写老虎的词语：半信半疑、东张西望
提示：表演时，将狐狸的故作威风状和老虎的质疑、困惑心理表现出来。
拓展发散
森林里的小动物有什么反应呢？
看到老虎
撒腿就跑
看到狐狸
很纳闷
狐假虎威
朗读课文。说说“狐假虎威”这个成语的意思。
“狐假虎威”字面上的意思是狐狸借老虎的威风吓唬小动物，可以用来比喻倚仗别人的势力来欺压人。
课后习题
正确的读书姿势
1.用自己的话将这则故事讲给家人听。
课外练习
2.根据提示，展开想象，续编《狐假虎威》。
（提示：后来，老虎明白了百兽是害怕自己
才逃跑的……）
