2021-2022学年人教版物理八年级能力检测
第2章 第3节 声的利用
一、单选题
1. 下列实例中,不能说明声波能传递能量的是( )
A.清洗钟表的精细器件 B.利用超声波加工高硬度工件
C.外科医生用超声波切除病人体内的结石 D.用“B超”检查身体
2. 线上学习中与声现象有关的说法,错误的是( )
A.老师可以根据音色判断谁在回答问题
B.调节旋钮增大音量,增大了声音的响度
C.有时听不到声音,可能是人发出了次声波
D.学生听老师讲课,利用了声音能够传递信息
3. 如图所示为音叉共鸣实验:两个频率相同的音叉,用橡皮槌敲击其中一个音叉,另一个未被敲击的音叉也会发出声音.此现象可以说明
A.声音能够传递能量 B.声音传播不需要介质
C.声音传播不需要时间 D.物体不振动也可产生声音
4. 下列事例中,应用了声波传递能量的是
①外科医生利用超声波除去人体内的结石
②超声波洁牙
③超声波加工硬度特别高的工件
④超声波雾化
⑤“超”检查病人
A.①②③⑤ B.①②④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤
5. 下列关于声音的说法中正确的有
A.声音在空气中比在水中传播的速度要大
B.医生利用超声波可击碎病人体内的结石,是因为声波能传递能量
C.广场舞噪音扰民是因为广场舞音调太高
D.往暖瓶里灌水可以通过声音的音色来判断瓶中水位的高低
6. 用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过4s后收到回波。海水中声音的传播速度为1531m/s,则此处海底深度为( )
A.3000m B.3062m C.680m D.340m
7. 关于声现象,下列说法正确的是( )
A.声音从水中传到空气中,它的传播速度将变大
B.听歌,能分辨歌曲的演唱者,是根据声音的音色来判断的
C.利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度
D.地震、火山爆发只有超声波产生
8. 如图所示,在南海、钓鱼岛等海域执行任务的“海巡01”配备有强声设备,可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波.根据以上信息,下列说法中错误的是( )
A.声波具有能量 B.强声设备发出的声波是超声波
C.声波能传递信息 D.声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散,增大响度
9. 关于声现象下列说法错误的是( )
A.医生用听诊器查听胎音,是利用了声音能传递信息的作用
B.某声源1分钟振动360次,我们是无法听到该声音的
C.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有能量
D.“脆如银铃”是指声音的音色好
10.在东南亚和南亚地区2004年12月26日由强烈地震引发的巨大“海啸”造成了数十万人员伤亡,被称为“世纪之灾”.但令人感到惊讶的是“海啸”过后,人们没有发现野生动物大规模死亡的情况,如果从物理知识的角度详解,其中的原因可能是( )
A.动物反映灵敏 B.有些动物能听到超声波
C.有些动物能听到次声波 D.动物能观察到地震
二、填空题
11.图中是利用钢尺探究声现象的实验情景。
(1)将钢尺紧压在桌面上,一端伸出桌边。拨动钢尺发出声音,说明声音是_____产生的。
(2)保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动,发出声音的_____不同;改变钢尺伸出桌面的长度,用相同的力拨动,发出声音的_____不同。
(3)将钢尺伸出桌面的一端对着点燃的蜡烛,拨动钢尺发现烛焰熄灭,说明声音可以传递_____。
12.人能够听到声音的频率范围是从20 Hz到20 000 Hz.低于20 Hz的声音叫次声波,高于20 000 Hz的声音叫超声波.
超声波具有许多奇异特性:空化效应——超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的.传播特性——它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等.
(1)超声波的频率范围是________.
(2)超声波能够清洗物件是因为声波具有________.
(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是由于__________.
13.通常把频率_____的声称为超声,医院里常用超声波除去人体内的结石,是因为超声能够_____(选填“传递信息”或“传递能量”).与我们说话时发出的声音相比,超声在空气中的传播速度_____(选填“更快”“更慢”或“相同”)。
14.巴西设计师将3D打印技术与医用B超相结合,给孕妇腹中胎儿打印了1∶1的3D模型,作为孩子的成长记录。B超是利用_______波进行工作的,这种波能进行人体碎石,说明它可以传递_______。
15.声音在现实生活中有很多应用,如:铁路工人用铁锤敲击铁轨,从异常的声音中能发现松动的螺栓,这是利用声音来传递______.医院里可利用超声波击碎病人体内的结石,这说明了声音能传递________.
16.2020年5月18日在云南昭通市巧家县发生5.0级地震,造成4人死亡,23人受伤。地震观测站是利用______(电磁波超声波次声波,下同)接收器来测定何时何地、发生了几级地震的,医护人员在救治伤员时,使用的“B超”是利用______获得信息的。无论哪一种,它们在真空中都______传播(选填“能”或“不能” 。
17.如图所示为木质玩具青蛙刮鼓,用木棒在青蛙背上摩擦,就会发出类似青蛙的叫声,有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。发出类似青蛙的叫声是由刮鼓 ______ 产生的,引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递 ______ 。
18.如图所示捉迷藏的游戏,蒙住双眼的小梅能根据声音的________(选填“响度”、“音调”、“音色”)辨别是哪位同学;超声波导盲仪利用声音传递_______帮助盲人出行。
19.地震给人类造成了重大的损失,地震产生的声波属于______(选填“次声波”或“超声波”),所以人们并没有感知到地震产生的声波.倒塌房屋中的一些被困人员,通过敲击物体使其______发出声音,及时获救,这是利用声波传递______.
20.医生利用超声波对病人进行体检说明超声波能够______,也可以利用超声波除去人体内的结石,说明超声波具有______;我们利用遥控器发出的______控制电视,利用______来检验钞票的真伪。
三、实验题
21.如图所示是探究声音特性时常用的装置.
(1)图甲中用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,该实验现象说明_______.
(2)泡沫塑料球在实验中起什么作用?_______
(3)加大力度敲音叉,发生的现象如图乙所示,由此你又可以得出什么结论? _______
(4)如图丙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明了什么?_______
22.阅读下列材料,按要求完成后面提出的问题。
材料一:超声波及其应用
人能够听到声音的频率范围从20Hz至20000Hz。低于20Hz的声音叫次声波,高于20000Hz的声音叫超声波。
超声波具有许多奇异特性:空化效应--超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的;传播特性--它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。
材料二:雪花落水也有声
相信大部分读者看到本文题目,都会认为,它看起来不讲科学而含诗意。要知道,一般的常识告诉我们,雪花落水静悄悄,毫无声响。不过,雪花落水真的发生声波,在某年的《自然》杂志上,几个科学家联名发表文章,宣布了他们的上述结论。雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间,高于人们能听见的声波频率。
(1)雪花落水发出的声波属于超___________(填“超”或“次”)声波。
(2)超声波能够清洗物件是因为声波具有___________。
(3)月球上不能利用超声波测定距离,是由于___________。
(4)若声音在海水中的传播速度为1500m/s,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,从发射声波到接受到回声所用时间为2s,那么该处海洋的深度为___________m。
(5)下雪天鲸鱼异常烦躁的原因是___________。
2021-2022学年人教版八年级上册物理第2章 第3节声的利用(参考答案)
一、单选题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C A C B B B B D C
二、填空题
11.物体振动 响度 音调 能量
12.高于20 000 Hz 能量 真空不能传声
;
第三空根据声音的传播条件和月球表面没有传声介质的事实来填写.
解:
(1)根据原文内容:人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz.低于20Hz的声音叫次声波,高于20000Hz的声音叫超声波.
(2)根据原文内容:超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙申的污垢剥落.
(3)声音的传播需要介质,月球表面是真空,真空不能传声;
故答案为(1)高于20000Hz;(2)能量;(3)真空不能传声
【点评】信息给予题要仔细阅读短文,注意从短文中寻找问题答案的线索,很多问题都是在短文中有正确的答案的.
13.超过20000Hz 传递能量 相同
14.超声波 能量
15.信息 能量
16.次声波 超声波 不能
17.振动 信息
18.音色 信息
19.次声波 振动 信息
20.传递信息 能量 红外线 紫外线
三、实验题
21.声音是物体振动产生的 将音叉的微小振动放大,便于观察 响度与振幅有关,其它条件一定时,振幅越大,响度越大 空气可以传声,声波传递能量
22.超 能量 真空不能传声 1500 见详解