人教版（五四制）八年级全一册化学 第五单元 课题1 质量守恒定律 第一课时（课件）（24张PPT）

(共24张PPT)
课题1 质量守恒定律
§5 化学方程式
课题1 质量守恒定律
反应物的质量总和 生成物的质量总和
等于
大于
小于
让我们用实验和智慧来求证吧！
？
提出问题
我们的猜想：可能。。。
制定计划
活动与探究1
制定计划
实验方案1 观视频 我思考
氧气
五氧化二磷
锥形瓶（及细沙）
单孔橡皮塞（连气球、玻璃管）
氮气、稀有气体等
锥形瓶（及细沙）
单孔橡皮塞（连气球、 玻璃管）
氮气、稀有气体等
=
白磷
反应前质量总和
反应后质量总和
收集数据
【数据分析】
氧 气
五氧化二磷
参加反应的白磷
参加化学反应的各物质的质量总和
等于生成的各物质质量总和。
P + O2 P2O5
点燃
制定计划
活动与探究1
制定计划
实验方案2 做实验 我探究
1、根据桌上提供的仪器和药品，进行分组实验
硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应前后质量的测定
2、边完成实验，边收集数据。
m1 =NaOH+CuSO4
m2 = Cu(OH)2 +Na2SO4
参加反应的各物质质量总和
生成的各物质质量总和
数据分析：
等于
等于
mNaOH+mCuSO4= mCu(OH)2+mNa2SO4
收集数据
反应后的物质总质量：烧杯 试管 溶液中的水 剩下没有参加反应的NaOH或CuSO4 生成的Cu(OH)2 生成的Na2SO4
反应前的物质总质量：烧杯 试管 溶液中的水 剩下没有参加反应的NaOH或CuSO4
参加反应NaOH 参加反应的CuSO4
参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。
反应物
生成物
反应物的质量总和
生成物的质量总和
得出结论
试试看：
在 A + B =C + D 的反应中，5克A和4克B完全反应，生成 3克C，求生成的D的质量。
解： A + B = C + D
5克
4克
3克
？
m D =5克 + 4克 –3 克 =6克
动动脑,练一练
求物质的质量
在一密闭容器内放置一定量的甲、乙、丙、丁四种物质，让其在一定条件下充分反应，反应前后它们的质量变化如下表：
则该密闭容器中发生的化学反应类型为（ ）
A．化合反应 B．分解反应
C．置换反应 D．复分解反应
物质 甲 乙 丙 丁
反应前质量/g 4 2 58 5
反应后质量/g 待测 27 0 19
B
+19
+25
-58
+14
丙
乙
+丁
+甲
25 g
58 g
14 g
19 g
提示反应物质量减少，
生成物质量增加
活动与探究2
碳酸钠粉末
稀盐酸
方案1
将稀盐酸倒入烧杯中
方案2
碳酸钠粉末与稀盐酸反应前后质量的测定
对比实验
反应前后天平是否平衡？
在开放容器中：
盐酸 + 碳酸钠 → 氯化钠 + 水 +二氧化碳
M3 ＞ M4
气体
在密闭容器中：
盐酸 + 碳酸钠 → 氯化钠 + 水 +二氧化碳
M1 = M2
反思与评价
实验现象：有大量气泡产生
该反应是否存在违背质量守恒定律呢？
把握质量守恒定律应注意几点
参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。
质量总和
化学反应
2、只有化学变化才遵守质量守恒定律(一切化学
变化都遵守质量守恒定律)，物理变化不属于
质量守恒定律范围内！
3、守恒的是“总质量”，即“参加反应的各反应物
的总质量”和“生成物的总质量”。如沉淀、气
体等都应考虑进去。
1、 “参加”，意味着没有参加反应（剩余）的物质
的质量不能算在内。
质量总和
动动脑，练一练
2、a g氯酸钾与b g二氧化锰混合加热。若充分反应后，得到c g氯化钾，则生成氧气的质量为 ___________g。
a-c
1、 2g的冰融化成2g的水，这一变化遵循质量守恒定律对吗？为什么？
不对，质量守恒定律只能解释化学变化
为什么化学反应前后的物质的质量总和相等？
交流和讨论
O
H
H
O
O
O
H
H
H
H
H
H
水分子
通电
氢分子
氧分子
【微观本质】
反应前
反应后
通电
H2O H2↑ + O2↑
化学反应前后
原子的 没有改变
原子的 没有增减
原子的 没有变化
种类
数目
质量
元素种类不变
元素质量不变
物质总质量相等
原子数目
原子质量
原子种类
微观
元素质量
元素种类
不　变
物质的种类
分子的种类
改变
宏观
反应前后物质总质量
质量守恒的原因
化学变化的实质
某物质M燃烧后生成了水和二氧化碳，则它肯定含有哪些元素？
A、C H B、 C
C、C H O D、H O
C、H
O
H、O
C、O
求物质的组成元素
元素的种类不变
动动脑，练一练
点燃
M + 氧气 水 + 二氧化碳
点燃
求物质的化学式
原子的种类和个数都不变
O2+2SO2=2X, X的化学式为_____
SO3
试试看：
动动脑，练一练
2S
6O
反应前
反应后
SO
3
我会小结
通过今天的学习，你收获了什么？
1．通过探究活动知道质量守恒定律的内容
2．从微观角度知道质量守恒定律的实质
3．了解质量守恒定律的应用
谢 谢