冀教版 数学三年级上册 4.6三位数除以一位数（商是三位数）（教案）

4.6三位数除以一位数（商是三位数）
教学目标
结合具体事例，经历自主探索三位数除以一位数（商是三位数），笔算方法的过程。
能正确计算三位数除以一位数（商是三位数）的除法，会用乘法验算除法。
理解用乘法验算除法的道理，培养验算的习惯。
二、课时安排 1课时
三、教学重点
把两位数除以一位数的方法迁移到新知识中来掌握三位数除以一位数的计算方法。
教学难点
理解并掌握用乘法验算的方法。
五、教学过程
（一）导入新课
秋天到了，苹果园里的苹果都成熟了
李叔叔从果园里摘了一车苹果到市场上去卖。
这节课，我们就一起来帮李叔叔算一算他一上午卖出了多少苹果吧！
讲授新课
李叔叔从果园里摘了一车苹果到市场上去卖。
1、说一说了解到哪些数学信息？要解决什么问题？
师生共同列出算式
435÷3= （千克）
2、讨论一下用竖式应该怎样算，自己尝试用竖式计算。
3、交流学生竖式计算的过程和结果。学生说，教师板书。
并适时提问。如：除数百位上的4除以3商1，这个1表示什么？,写在商的哪一位上？百位上的4减3还剩1，下一步怎么办？十位上的3落下来，合起来是13，这个13表示什么？
怎样检验算得对不对？
生：用算出的145千克乘每千克的价钱
师小结：要检验除法算得对不对，可以把商和除数相乘，如果结果等于被除数，说明计算正确。
重难点精讲
1、
让学生认真读题，弄清题意再自己列式计算。
375÷3＝125（本）
答：平均每个书架上放125本。
归纳小结
三位数除以一位数的计算方法
（1）从被除数的高位除起，每次用除数先试除，被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数；
（2）除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上；
（3）每求出一位商，余下的余数必须比除数小。
验算方法：要检验除法算得对不对，可以把商和除数相乘，如果结果等于被除数，说明计算正确。
（五）随堂检测
1、比一比，看谁做得好
2、
3、
板书设计
三位数除以一位数（商是三位数）
作业布置
1、完成同步练习上的相关习题
2、预习课本56、57页
八、教学反思