冀教版 数学六年级上册 3.2.2求百分率（教案）
文档属性
| 名称 | 冀教版 数学六年级上册 3.2.2求百分率（教案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 756.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-11-12 10:05:40 | ||
图片预览
文档简介
3.2.2求百分率
教学目标
结合具体事例，经历求生活中常用的百分率的过程。
理解发芽率、出油率、合格率等各种百分率的具体含义，能解决简单的求百分率的实际问题。
体会百分数在实际生活中的广泛应用，树立学会数学的信心。
课时安排
1课时
教学重点
理解发芽率、出油率、合格率等各种百分率的具体含义。
教学难点
理解发芽率、出油率、合格率等各种百分率的具体含义，能解决简单的求百分率的实际问题。五、教学过程
导入新课
出示图片
从中你读出哪些数学信息和问题？
师生交流后，教师提出：“发芽率≥85%”表示什么意思？
讲授新课
生讨论后交流结果。
重难点精讲
出示例3：农科院优良品种培育基地培育了3种玉米种子，并做了种子发芽率的实验，结果如下：
议一议：怎样求发芽率？
生交流后小结：×100%=发芽率
师强调：公式中“×100%”，就是把“发芽种子数÷实验种子数”的商乘100。再在后面加上%，与前面求百分数的方法是一样的。
生尝试解答后交流方法和结果。
早熟1号：413÷500=0.826=82.6%
丰产5号：367÷420≈0.874=87.4%
北方8号：331÷378≈0.876=87.6%
议一议：如果呢要购买种子，购买哪种？为什么？
生交流后小结：购买发芽率高的种子。
归纳小结
×100%=发芽率
成活率就是成活的数量占总数的百分之几。
出粉率就是面粉质量占小麦质量的百分之几。
命中率就是命中次数占总次数的百分之几。
（五）随堂检测
1、哪种花生的出油率高，高多少？
质量检查部门对饮料质量进行检查，结果如下，求合格率。
3、绿发种子公司用380粒种子做种子发芽实验。结果有41粒种子没有发芽，求发芽率
4、下面是某乡四个村2012年年底固定电话普及情况调查结果，
（1）算出各村的固定电话普及率，填在表中，
（2）把四个村的固定电话普及率按从高到低排序。
板书设计
求百分率
×100%=发芽率
成活率就是成活的数量占总数的百分之几。
出粉率就是面粉质量占小麦质量的百分之几。
命中率就是命中次数占总次数的百分之几。
作业布置
预习第36、37页的有关内容。
教学反思
教学目标
结合具体事例，经历求生活中常用的百分率的过程。
理解发芽率、出油率、合格率等各种百分率的具体含义，能解决简单的求百分率的实际问题。
体会百分数在实际生活中的广泛应用，树立学会数学的信心。
课时安排
1课时
教学重点
理解发芽率、出油率、合格率等各种百分率的具体含义。
教学难点
理解发芽率、出油率、合格率等各种百分率的具体含义，能解决简单的求百分率的实际问题。五、教学过程
导入新课
出示图片
从中你读出哪些数学信息和问题？
师生交流后，教师提出：“发芽率≥85%”表示什么意思？
讲授新课
生讨论后交流结果。
重难点精讲
出示例3：农科院优良品种培育基地培育了3种玉米种子，并做了种子发芽率的实验，结果如下：
议一议：怎样求发芽率？
生交流后小结：×100%=发芽率
师强调：公式中“×100%”，就是把“发芽种子数÷实验种子数”的商乘100。再在后面加上%，与前面求百分数的方法是一样的。
生尝试解答后交流方法和结果。
早熟1号：413÷500=0.826=82.6%
丰产5号：367÷420≈0.874=87.4%
北方8号：331÷378≈0.876=87.6%
议一议：如果呢要购买种子，购买哪种？为什么？
生交流后小结：购买发芽率高的种子。
归纳小结
×100%=发芽率
成活率就是成活的数量占总数的百分之几。
出粉率就是面粉质量占小麦质量的百分之几。
命中率就是命中次数占总次数的百分之几。
（五）随堂检测
1、哪种花生的出油率高，高多少？
质量检查部门对饮料质量进行检查，结果如下，求合格率。
3、绿发种子公司用380粒种子做种子发芽实验。结果有41粒种子没有发芽，求发芽率
4、下面是某乡四个村2012年年底固定电话普及情况调查结果，
（1）算出各村的固定电话普及率，填在表中，
（2）把四个村的固定电话普及率按从高到低排序。
板书设计
求百分率
×100%=发芽率
成活率就是成活的数量占总数的百分之几。
出粉率就是面粉质量占小麦质量的百分之几。
命中率就是命中次数占总次数的百分之几。
作业布置
预习第36、37页的有关内容。
教学反思