冀教版 数学三年级上册 4.2两位数除以一位数口算（教案）
文档属性
| 名称 | 冀教版 数学三年级上册 4.2两位数除以一位数口算（教案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 56.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-11-12 10:07:07 | ||
图片预览
文档简介
4.2两位数除以一位数口算
教学目标
结合具体事例，经历自主探索简单的两位数除以一位数口算方法的过程。
能正确口算简单的两位数除以一位数。
积极参与数学活动，获得愉悦的学习乐趣。
二、课时安排 1课时
三、教学重点
理解并掌握；把两位数看成整十数和一位数，分别除以一位数，再把商相加的口算方法。
教学难点
直接在算式等号后面依次写出得数。
五、教学过程
（一）导入新课
教师谈话引入
师:每当重大节日的时候。学校就会买鲜花布置校园，这不国庆节快到了学校买来了好多盆鲜花摆小花坛装饰校园。我们一起去看看吧！
讲授新课
国庆节前，学校买来84盆鲜花装饰校园，计划摆成4个同样的小花坛。帮老师算一算，每个花坛摆多少盆鲜花？
师生共同列出算式
84÷4=（ ）（盆）
鼓励学生用自己喜欢的方法算一算。
交流学生的算法
方法1：算除法想乘法21×4=84
所以84÷4=21（盆）
方法2：把84分成80和4，这样算
80÷4=20（盆
4÷4=1（盆）
20+1=21（盆）
师讲解：把84分成80和4，用80和4分别除以4.并在算式上表示过程
师最后强调：因为84每一位上的数除以4都正好除尽，口算时，依次写出结果就好了
重难点精讲
如果把84盆鲜花摆成2个同样的两个花坛，那么每个花坛摆多少盆花？
学生列式并试着口算解答，然后全班交流
84÷2= 42（盆）
因为84每一位上的数除以2都正好除尽，口算时，依次写出结果就好了，例如：十位上8÷2=4 个位上4÷2=2
归纳小结
两位数除以一位数
两位数除以一位数把两位数分成几个十和几个一，分别去除以这个一位数，最后再相加
随堂检测
1、口算
26÷2= 39÷3= 96÷3=
68÷2= 48÷4= 66÷6=
有36名学生参加跳绳比赛，每3人一组。需要准备多少根跳绳？
学校买来66台电脑分配给两个电子阅览室，平均每个电子阅览室安装多少台电脑？
4、学校买来120本数学课外读物，平均分给4个班，每个班分得多少本书？
平均分给6个班呢？
板书设计
两位数除以一位数
作业布置
完成同步练习上的相关习题
预习课本48、 49页
教学反思
教学目标
结合具体事例，经历自主探索简单的两位数除以一位数口算方法的过程。
能正确口算简单的两位数除以一位数。
积极参与数学活动，获得愉悦的学习乐趣。
二、课时安排 1课时
三、教学重点
理解并掌握；把两位数看成整十数和一位数，分别除以一位数，再把商相加的口算方法。
教学难点
直接在算式等号后面依次写出得数。
五、教学过程
（一）导入新课
教师谈话引入
师:每当重大节日的时候。学校就会买鲜花布置校园，这不国庆节快到了学校买来了好多盆鲜花摆小花坛装饰校园。我们一起去看看吧！
讲授新课
国庆节前，学校买来84盆鲜花装饰校园，计划摆成4个同样的小花坛。帮老师算一算，每个花坛摆多少盆鲜花？
师生共同列出算式
84÷4=（ ）（盆）
鼓励学生用自己喜欢的方法算一算。
交流学生的算法
方法1：算除法想乘法21×4=84
所以84÷4=21（盆）
方法2：把84分成80和4，这样算
80÷4=20（盆
4÷4=1（盆）
20+1=21（盆）
师讲解：把84分成80和4，用80和4分别除以4.并在算式上表示过程
师最后强调：因为84每一位上的数除以4都正好除尽，口算时，依次写出结果就好了
重难点精讲
如果把84盆鲜花摆成2个同样的两个花坛，那么每个花坛摆多少盆花？
学生列式并试着口算解答，然后全班交流
84÷2= 42（盆）
因为84每一位上的数除以2都正好除尽，口算时，依次写出结果就好了，例如：十位上8÷2=4 个位上4÷2=2
归纳小结
两位数除以一位数
两位数除以一位数把两位数分成几个十和几个一，分别去除以这个一位数，最后再相加
随堂检测
1、口算
26÷2= 39÷3= 96÷3=
68÷2= 48÷4= 66÷6=
有36名学生参加跳绳比赛，每3人一组。需要准备多少根跳绳？
学校买来66台电脑分配给两个电子阅览室，平均每个电子阅览室安装多少台电脑？
4、学校买来120本数学课外读物，平均分给4个班，每个班分得多少本书？
平均分给6个班呢？
板书设计
两位数除以一位数
作业布置
完成同步练习上的相关习题
预习课本48、 49页
教学反思