【名师导航】专题04 细胞怎样构成生物体 中考生物一轮复习学案（含解析）

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专题04 细胞怎样构成生命体
1.细胞生长、分裂和分化常结合生物体的结构层次知识考查，有识图分析题、选择题、连线题、填空题等。
2.动植物体的结构层次常结合细胞生长、分裂和分化知识考查，有识图分析题、选择题、连线题、填空题等。
3.单细胞的结构和生活、单细胞生物与人类的关系、 赤潮现象的成因等，也是常考内容。通常以选择题型出现，比较简单。
细胞怎样构成生物体：
一：细胞的生长、分裂和分化
（一）细胞的生长
1．细胞能够由小到大
生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。
2．细胞生长
（1）概念：新产生的细胞体积都很小，需要不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。
（2）结果：细胞生长需要从周围环境中吸收营养物质，然后变成自身的组成物质，所以细胞生长的结果是细胞体积由小变大。若每个细胞的体积都由小到大，则生物体就会不断地长大。
3．细胞不能无限长大
细胞生长到一定程度后，就不再长大了，因为细胞得不到足够的营养物质而逐渐停止生长。因此，细胞的生长不是无限的。
（二）细胞分裂
1．概念：由一个细胞分成两个细胞。
2．细胞分裂的过程
（1）细胞核先由一个分成两个。
（2）随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。
（3）动植物细胞分裂过程有所不同。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个新细胞。
3．细胞分裂的结果
通过细胞分裂，细胞数目增多了，新形成的两个细胞体积比原细胞要小，但细胞的形态和结构都未发生变化。
4．细胞分裂过程中染色体数目的变化
（1）染色体
①概念：细胞中容易被碱性染料染成深色的物质称作染色体。
②组成：染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。DNA是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的载体。
（2）细胞分裂时染色体的变化
在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显，在细胞分裂的不同时期，其形态不同。①细胞分裂前：染色体会进行复制。②细胞分裂时：随着细胞核的分裂，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。③细胞分裂后：通过细胞分裂形成的两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。
（3）细胞分裂时染色体的复制加倍保证了遗传的稳定性
细胞分裂实质上是完成了遗传物质的复制和均分，使遗传物质能够准确无误地从上一代细胞传给下一代细胞，这就保证了生物物种正常、稳定地延续。
（三）细胞分化
1．概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性变化，这个过程叫做细胞分化。
2．组织：细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
二：区分细胞分裂与分化
1．细胞分裂是细胞分化的基础，也是生物体生长发育的基础。因此，生物体的生长发育离不开细胞的分裂、生长和分化
2．判断细胞分裂、生长和分化的依据：
结果不同 细胞分裂：细胞数目增多细胞生长：细胞体积增大细胞分化：细胞的形态、结构、生理功能发生变化，形成不同组织
遗传物质相同 细胞内的遗传物质不发生变化
联 系 细胞分裂、生长和分化是生物体生长、发育、繁殖的基础；细胞分裂是细胞分化的基础，即分化必然伴随着分裂，但分裂的细胞并不一定分化
三：植物体的结构层次
（一）概念
1、组织：由形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群
2、器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。
3、系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，构成系统。
（二）植物的五大基本组织
（三）绿色开花植物的六大器官
（四）植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体
四：动物体的结构层次
（一）动物体的四种基本组织
类型 结构特点 功能 分布 举例
上皮组织 由上皮细胞组成 保护、分泌等 身体体表各种管腔壁的内表面 呼吸道上皮、消化道上皮
结缔组织 细胞间隙大，排列疏松 支持、连接、保护、营养 分布广泛 血液、骨组织、肌腱、韧带
肌肉组织 由肌细胞构成 收缩和舒张 心脏、骨骼、胃、肠等 心肌、骨骼肌、平滑肌
神经组织 由神经细胞（神经元）构成 受到刺激产生兴奋、传导兴奋 脑、脊髓 神经系统
（二）动物器官的特点：人体的每一个器官都是由四种组织构成的，但是以某一种为主。
（三）人体的八大系统包括运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、神经系统、内分泌系统、泌尿系统、生殖系统。
（四）动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体
五：动植物体结构层次的比较
区分动物体和植物体的结构层次，关键是看有无系统这一层次。
六：单细胞生物的结构和生活
1．单细胞生物
生物圈中还有肉眼很难看见的生物，它们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。例如，衣藻、变形虫、酵母菌、眼虫等。
2．观察草履虫
（1）步骤：洗净玻片→滴培养液→盖上盖玻片→观察。
（2）注意事项
①草履虫有趋氧性、趋光性，一般聚集在培养液表层，所以吸取表层的培养液可得到较多的草履虫。
②为阻碍草履虫的运动以便于观察，可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片。棉花纤维不要放得太多。
③练习一边通过目镜观察，一边移动装片，以追踪一两只草履虫的运动状态。草履虫是靠纤毛摆动旋转前进的。只要看清口沟所在的位置，就能辨别其旋转方向，还能看到草履虫遇到棉花纤维阻挡时，它们会采取后退的方式，改变方向后，再试探着前进，直到避开阻挡物。
④确定一只运动相对缓慢的草履虫，尽可能仔细地对照教材上的图，辨认一些结构。为了看清纤毛，应调节光圈使视野稍暗。视野稍暗时，也易于观察到伸缩泡和收集管。
⑤对草履虫食物泡的观察，需经活体染色。方法是:在草履虫的临时装片上，滴少许红墨水或中性红溶液，几分钟后，就可以在显微镜下观察到草履虫细胞内有颜色的食物泡。
3．草履虫的形态、结构和功能
（1）形态
草履虫生活在有机物丰富的水沟或池塘中，个体较大，长150~300微米，肉眼隐约可见。显微镜下能看到草履虫全身密布纤毛，前端钝圆，后端稍尖，形状像一只倒转的草鞋底，因此称为草履虫。
（2）结构和功能
（3）营养方式
草履虫体内无叶绿体，不能制造有机物，以细菌和微小的浮游植物为食，具体方式:纤毛摆动前进→细菌和微小的浮游植物由口沟进入体内→形成食物泡→食物泡随细胞质流动→食物被消化→不能消化的残渣由胞肛排出体外。
（4）呼吸和排泄
表膜吸收溶解在水中的氧气，将体内的有机物分解释放能量供生命活动利用。产生的二氧化碳通过表膜排出体外，体内多余的水分和含氮的废物通过收集管收集，再由伸缩泡排出体外。
七：单细胞生物与人类的关系
1．有利
（1）水域中的浮游生物，有许多是单细胞生物，是鱼类的天然饵料。
（2）草履虫对污水净化有一定作用。
2．有害
（1）疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入人体，危害健康。
（2）海水中的某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮，危害渔业。
1.细胞核、染色体和DNA的关系
示例1：（2021·重庆）下图表示基因、DNA、染色体、细胞核的关系，图中1、2、3、4依次表示（ ）
A．基因、DNA、染色体、细胞核 B．DNA、基因、细胞核、染色体
C．细胞核、染色体、DNA、基因 D．染色体、细胞核、基因、DNA
【答案】A
【解析】基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核内，染色体是细胞核内具有遗传作用的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体，每条染色体含有一个DNA分子，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，基因是DNA上决定生物性状的小片段，因此染色体存在于细胞的细胞核中，故选A。
2.细胞生长、分裂和分化
过程 细胞数目 细胞体积 细胞的形态、结构和功能
分裂 增多 变小 不变
生长 不变 变大 不变
分化 不变 不确定 改变，形成了不同的组织
示例2:（2021·广安）图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法。有关下图的说法，错误的是( )
A. A过程表示细胞生长 B. B、C过程表示细胞分裂
C. D过程表示生物变异 D. 经过D过程，可形成不同的组织
【答案】 C
【解析】A．A过程表示细胞生长，新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，A不符合题意。
B．细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，所以B、C过程表示细胞分裂，B不符合题意。
CD．细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，所以D过程表示细胞分化，可形成不同的组织，C符合题意、D不符合题意。
3.对植物体和动物体的结构层次区分不清
区分动物体和植物体的结构层次，关键是看有无系统这一层次。
示例3:（2021·湘西）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，相对于蜻蜓，“荷”缺少下列哪一结构层次（ ）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
【答案】 D
【解析】细胞是动植物体结构和功能的基本单位，植物由植物细胞构成，形成分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织。植物体没有系统，由根、茎、叶、花、果实、种子，这六大器官直接形成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。荷是植物，结构层次没有系统，D符合题意。
一.选择题
1.（2021·荆门）虽然大家外貌有别，性格有差异，但我们都是从一个小小的受精卵开始的，这让人不禁感叹生命的奇妙。下图所示为人体组织的形成过程，有关说法错误的是（ ）
A. 上图中①②③表示细胞分裂的过程，结果是细胞的数目增多
B. ④表示细胞的分化过程，结果是形成不同的组织
C. 人的大脑皮层主要由神经组织构成，而血液则属于结缔组织
D. 玉米植株的结构层次与人体的结构层次相同
2.（2021·株洲）.作为个体的人，都是由一个受精卵分裂分化而来的，下列叙述错误的是（ ）
A. 受精作用发生在输卵管中
B. 细胞分裂的不同时期，染色体的形态不同
C. 受精卵分裂形成的新细胞体积比原细胞小，但染色体形态和数目相同
D. 细胞分化的过程中，细胞的遗传物质也发生了改变
3.（2021·南海）下图是动、植物细胞分裂示意图，关于细胞分裂的描述错误的是（　　）
A. 细胞分裂时细胞核先由一个分成两个
B. 染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中
C. 植物细胞分裂和动物细胞分裂的过程完全一样
D. 动植物体通过细胞分裂增加细胞的数目
4.（2021·海南）果蝇的体细胞中有4对染色体，1个体细胞经过3次分裂后形成的细胞数和每个细胞内含有的染色体数分别是（　　）
A. 3个4对 B. 8个4对 C. 8个4条 D. 6个4条
5.（2021·淄博）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。下列有关水稻和青蛙结构层次的叙述，错误的是（ ）
A. 水稻生长离不开细胞生长、分裂和分化
B. 水稻和青蛙都具有的组织是上皮组织
C. 从结构层次上分析，稻花属于器官
D. 水稻和青蛙相比没有的结构层次是系统
6.（2021·青岛）如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞的生理活动。下列叙述错误的是（　　）
A. 植物体由小长大，与细胞的①②③生理活动有关
B. ②过程产生的新细胞，染色体的数目减少一半
C. ③过程产生了不同的细胞样，形成了不同的组织
D. ①③过程形成的细胞，遗传物质与原细胞相同
7.（2021·宜昌）生物体由小长大与图8中abc三种细胞变化过程有关，下列叙述：①a表示细胞的生长；②b表示细胞的分裂；③b过程中染色体的变化最为明显；④c过程的结果是形成了不同的器宫，其中正确的是（ ）
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
8.（2021·贺州）图表示油菜植株的六大器官，下列选项都属于营养器官的一组是（　　）
A. ①③⑥ B. ①②④ C. ②④⑤ D. ③⑤⑥
9.（2021·昆明）在水稻中，与根属于同一结构层次的是（　　）
A. 茎 B. 分生组织 C. 表皮细胞 D. 植株
10.（2021·湘潭）橘子是生活中常见的水果。吃橘子时，剥去橘子的外皮，你会发现里面有一些“丝络”，橘子瓣有很多汁水，你认为橘皮，“络”、橘肉分别对应的主要组织是（　　）
A. 上皮组织、输导组织、营养组织 B. 上皮组织、分生组织、肌肉组织
C. 保护组织、输导组织、营养组织 D. 保护组织、机械组织、结缔组织
11.（2021·黔江）生物体是有一定结构层次的。下列对图的描述正确的是（ ）
A. 组成乙的细胞结构和甲是相同的
B. 丙和丁的生物体结构层次是相同
C. 乙所示的胃和丙中的叶属于同一结构层次——器官
D. 丙中叶片的上、下表皮分布有保护作用的上皮组织
12.（2021·黔江）图为细胞发生一系列变化的示意图，相关叙述错误的是（ ）
A. 受精卵、a、b中细胞核的遗传物质相同
B. 过程④产生的新细胞功能相同
C. 过程②③示细胞分裂，过程④示细胞分化
D. 在①②③④过程中，细胞需要营养物质
13.（2021·苏州）再生障碍性贫血可通过移植健康人的骨髓进行治疗，原因是健康人骨髓中的造血干细胞能通过如图所示过程产生正常血细胞。这一过程称为（　　）
A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 细胞癌变
14.（2021·连云港）下列关于“制作蚕豆叶切片并观察叶片结构”实验的叙述，正确的是（ ）
A. 切取新鲜蚕豆叶的任意部位，夹在马铃薯小块的切缝中
B. 持切缝中夹有叶片的马铃薯小块的手，拇指要低于食指
C. 显微镜下观察到叶脉中的许多管状细胞，属于机械组织
D. 蚕豆的植物体结构层次是：细胞一器官一组织一植物体
15.（2021·娄底）细胞是生物体结构和功能的基本单位，关于下图的叙述中错误的是（ ）
A. 图一是动物细胞图，由细胞膜、细胞核、细胞质组成
B. 图二是植物细胞图，植物细胞都有叶绿体和线粒体
C. 图三是单细胞生物草履虫，氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜
D. 图四是大肠杆菌，属于原核生物，没有成形的细胞核
16.（2021·长沙）草履虫能吞食细菌等微小生物，对净化污水有一定作用。草履虫吞食细菌的结构是（ ）
A. 口沟 B. 表膜 C. 胞肛 D. 伸缩泡
17.（2021·萍乡）下列有关生物体结构层次的叙述，错误的是（ ）
A. 细胞壁起保护和支持细胞的作用 B. 表膜是草履虫进行气体交换的结构
C. 细胞核控制着生物的发育和遗传 D. 绿色植物的所有细胞都具有叶绿体和线粒体
18.（2021·安徽）下列关于细胞构成生物体的叙述，正确的是（ ）
A. 单细胞生物没有组织、器官和系统
B. 多细胞的动物体和植物体结构层次相同
C. 细胞分裂产生的新细胞，染色体数目不同
D. 细胞分化形成不同组织的细胞，只存在形态差异
19.（2021·苏州）下列有关单细胞生物生命活动的叙述，正确的是（　　）
A. 衣藻是一种植物，不能运动 B. 草履虫依靠表膜进行气体交换
C. 酵母菌只通过出芽生殖产生后代 D. 大肠杆菌可利用无机物合成有机物
20.（2021·通辽）下列哪一选项的建议与其主要原因不相符合（　　）
选项 建议 主要原因
A 观察草履虫实验中，在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片 防止草履虫运动过快
B 移植树木时剪除部分枝叶 降低光合作用和蒸腾作用
C 贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度 降低呼吸作用
D 移植树木时根部带土坨 保护幼根和根毛
A. A B. B C. C D. D
二．填空题
21.（2021·乐山）由一个细胞的受精卵发育成的人体，有数以万亿计的细胞构成。这些细胞所含有的遗传物质都相同，是因为它们是通过 ________产生的；这些细胞的形态、结构和功能不同，是因为 ________的结果。
22.（2021·武威）人的体细胞染色体数为46条，1个体细胞连续分裂3次，得到________个新细胞，每个新细胞中的染色体数为________条。
23.（2020 延边州）单细胞动物虽然微小，但也有自己的运动结构，如草履虫依靠________运动。
三.综合题
24.（2021·新疆）下图表示油菜的结构层次，请分析回答问题。
（1）图中a表示受精卵通过________产生新细胞。 图中b表示________。
（2）图中①表示________组织。
（3）油菜细胞结构中起保护和支持作用 是________。
（4）图中②在结构层次上属于________。与油菜相比，人体特有的结构层次是________。
25.（2020 石家庄）如图是某植物的整体及局部形态示意图，请回答问题：
（1）植物体的六大器官包括：________、茎、________、________、________和种子。
（2）请观察示意图，并从括号中选出正确的答案填空：该植物的根系属于________（直/须）根系，叶脉属于________（网状/平行）脉；根据花瓣的数目可知花基数是________（3/4/5）。综上判断，这株植物属于被子植物中的________（双/单）子叶植物。
26.（2021·聊城）通过初中阶段的学习，同学们已经知道生物圈中还有不少肉眼很难看见的生物。下面是有关“观察草履虫”的实验，请结合你平时的学习，补充完整相关内容。
（1）目的要求：观察草履虫的外形及________。
（2）采集和培养
草履虫生活在________较为丰富且无污染的稻田、池塘、水渠、溪沟等环境中。从上述地点取水放入试管内，用显微镜观察确认后，就可以作为草履虫的种液继续培养。一般用煮过的稻草液作培养液，将采集到的草履虫放入其中，一周后草履虫就会大量繁殖。
（3）实验过程和方法
草履虫往往聚集在培养液富含________的地方，因此取材时一般从草履虫培养液的________吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。盖上盖玻片，在________倍镜下进一步观察。若草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液液滴上放几丝________，再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对________的草履虫进行观察。
（4）观察结果
草履虫的身体只有一个细胞，属于单细胞生物。下图是某同学观察时绘制的草履虫的结构图，其中________端为草履虫的前端。
答案解析部分
1.【答案】 D
【解析】A．细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，图中①②③表示细胞分裂的过程，A不符合题意。
B．分裂出来的细胞除一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群。我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，经过图中④细胞的分化，其结果形成了不同的组织，
B不符合题意。
C．人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。其中神经组织具有接受刺激，产生和传导兴奋的作用。人的大脑皮层主要由神经组织构成，而血液则属于结缔组织，C不符合题意。
D．人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。与玉米植株的结构层次相比，人体的结构层次中多了系统，D符合题意。
2.【答案】 D
【解析】A.女性输卵管是受精的场所，A不符合题意。
B.细胞核分裂过程中有染色体复制加倍现象，然后染色体平均分成两份进入到两个子细胞中，所以细胞分裂的不同时期染色体的形态不同，B不符合题意。
C.在细胞分裂过程中，染色体先复制然后再平均分配，这样两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目都相同，保证了遗传的稳定性，C不符合题意。
D.细胞分化形成了不同的细胞群，细胞内的遗传物质没有发生变化，D符合题意。
3.【答案】 C
【解析】A.动、植物细胞分裂时，染色体都先进行自我复制，然后平均分成两部分，所以都是细胞核先一分为二，A不符合题意。
B.在细胞分裂过程中，细胞核内的染色体先复制然后再平均分配到两个新细胞中，保证了亲子代之间遗传物质的稳定性， B不符合题意。
C.植物细胞分裂过程和动物细胞分裂过程不一样，植物细胞是在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，而动物细胞是细胞膜向内凹陷形成新的细胞膜，C符合题意。
D.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂能增加细胞的数目，D不符合题意。
4.【答案】 B
【解析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞即21。两次分裂后，形成四个新细胞即22 ， 3次分裂后形成8个细胞即23。细胞分裂新形成的细胞和原细胞染色体数目相同，因此一个细 胞中有4对染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的每个细胞中的染色体数4对。所以，果蝇的体细胞中有4对染色体，1个体细胞经过3次分裂后形成的细胞数和每个细胞内含有的染色体数分别是8个、4对。
5.【答案】 B
【解析】A.细胞分裂使细胞数目增多，新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。因此细胞生长使细胞体积增大，所以水稻植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化，A不符合题意。
B.水稻是植物没有上皮组织，青蛙具有上皮组织，B符合题意。
C.绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，从结构层次上分析，稻花属于器官，C不符合题意。
D.动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，因此，水稻与青蛙相比，没有的结构层次是系统，D不符合题意。
6.【答案】 B
【解析】本题考查植物细胞的生长、分裂、分化。由图可看出，①细胞由小变大，是细胞的生长过程；②细胞数目变多，是细胞的分裂过程；③细胞的形态结构发生了变化，是细胞的分化过程。
A．①是细胞的生长，②是细胞分裂，③是细胞分化，植物体由小长大离不开这三个生理活动，A不符合题意。
B．②细胞分裂，细胞分裂时，染色体先复制再均分进入两个新细胞，所以两个新细胞的染色体形态数目都与原来细胞的染色体形态数目一样，并没有减少一半，B符合题意。
C．③细胞分化后，细胞的形态结构和功能都发生了变化，由那些形态结构和功能相似的细胞一起形成不同的组织，C不符合题意。
D．①②③三个过程都不会改变细胞的遗传物质，即三个过程形成的细胞遗传物质都与原细胞相同。D不符合题意。
7.【答案】 D
【解析】由图得知：a是细胞生长、b是细胞分裂、c是细胞分化。
①新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。故a表示细胞的生长，正确。
②细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。故b表示细胞的分裂，正确。
③细胞分裂过程中，细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。故b过程中染色体的变化最为明显，正确
④c表示细胞分化，细胞分化的结果是形成组织，故c过程的结果是形成了不同的器宫，错误。
8.【答案】 C
【解析】油菜属于被子植物，即绿色开花植物。一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，图①是花，②是茎，③是果实，④是叶，⑤是根，⑥是种子。
植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官。一朵花开放之后，经过传粉和受精，而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器管。
9.【答案】 A
【解析】根属于植物体的营养器官。
A、茎属于植物体的营养器官。A符合题意；
B、分生组织属于组织，B不符合题意；
C、表皮细胞属于细胞，C不符合题意；
D、植株是一棵植物体，D不符合题意。
10.【答案】 C
【解析】橘子皮有保护内部组织的功能属于保护组织；筋络由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此筋络是输导组织；果肉里面含有大量的营养物质如糖类和水等属于营养（薄壁）组织。
11.【答案】 C
【解析】A．组成乙的细胞是动物细胞，无细胞壁和液泡；甲有细胞壁和液泡是植物细胞，A不符合题意。
B．丙是植物体，结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；丁的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体，丙与丁相比缺少系统，B不符合题意。
C．胃是由肌肉组织、上皮组织、结缔组织、神经组织构成的器官；叶片是由保护组织、薄壁组织、机械组织、输导组织构成的器官，C符合题意。
D．丙中的叶片的上、下表皮分布有保护作用保护组织，D不符合题意。
12.【答案】 B
【解析】A．图中a、b中细胞是受精卵通过细胞分裂、细胞分化形成的，细胞分裂过程中染色体先复制后均分，保证了细胞前后代之间遗传物质的稳定性和连续性；细胞分化是指细胞的形态、结构、和功能发生改变，遗传物质并没有改变，因此受精卵、a、b中细胞核的遗传物质相同，A不符合题意。
B．④过程是细胞分化，是指细胞在形态、结构、功能上发生了差异性的变化，因此产生的新细胞功能不同，B符合题意。
C．②过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加，③过程表示细胞分裂非常快，在个体发育过程中，一个或一 种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化，过程④细胞分化产生了不同的组织，C不符合题意。
D．①细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大；②过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加，③过程表示细胞分裂非常快，④过程是细胞分化，都需要消耗能量和营养物质，D不符合题意。
13.【答案】 B
【解析】再生障碍性贫血可通过移植健康人的骨髓进行治疗，原因是健康人骨髓中的造血干细胞能通过如图所示过程产生正常血细胞。这一过程称为细胞分化。
14.【答案】 B
【解析】A、观察叶片的结构，需要用到显微镜，在显微镜下观察的材料较小，且薄而透明，且需要横向切，A说法错误。
B、用手捏两个并排的刀片沿叶片的横向迅速切割一次，拇指要低于食指，两个刀片之间所夹得材料，就是所要观察的材料，B说法正确。
C、显微镜下观察到叶脉中的许多管状细胞，属于输导组织，C说法错误。
D、蚕豆的植物体结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，D说法错误。
15.【答案】 B
【解析】A.图一是动物细胞，基本结构是①细胞膜，②细胞核，③细胞质组成的，A不
符合题意。
B.图二是植物细胞图，基本结构是①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核， ⑤液泡，⑥细胞质，但是叶绿体只有植物的绿色部分才有，B符合题意。
C.图三是单细胞生物草履虫。草履虫是一种身体很小、圆筒形的原生动物。草履虫全身由一个细胞组成，身体表面包着表膜 ，可以摄入水里的氧气，排出二氧化碳，C不符合题意。
D.大肠杆菌属于细菌。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物，D不符合题意。
16.【答案】 A
【解析】草履虫全身由一个细胞组成，它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内的食物泡，供其慢慢消化吸收，残渣由一个叫胞肛的小孔排出。
17.【答案】 D
【解析】A.细胞壁具有保护和支持的作用，使植物细胞具有一定的形态，故A正确。
B.草履虫属于单细胞动物，表膜能够摄入氧气，排出二氧化碳，是进行气体交换的结构，故B正确。
C.细胞核内含有遗传物质，是遗传信息库，控制着生物的发育和遗传，故C正确。
D.植物细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体是光合作用的场所，不是所有的植物细胞内都有叶绿体，如尖根等细胞内没有叶绿体，线粒体是呼吸作用的场所，故D错误。
18.【答案】 A
【解析】A.单细胞生物只有一个细胞组成，故没有组织、器官和系统层次，A符合题意。
B.由分析可知：多细胞的动物体和植物体结构层次不完全相同，多细胞植物体无系统层次，B不符合题意。
C.细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。所以，细胞分裂产生的新细胞，染色体数目相同，C不符合题意。
D.生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，D不符合题意。
19.【答案】 B
【解析】A、衣藻是一种单细胞藻类植物，能运动，不符合题意。
B、草履虫是身体只是由一个细胞构成的单细胞生物，通过表膜与外界进行气体交换，符合题意。
C、酵母菌通过孢子繁殖后代，还可进行出芽生殖产生新个体，不符合题意。
D、大肠杆菌属于细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，不能利用无机物合成有机物，不符合题意。
20.【答案】 B
【解析】A．用显微镜观察草履虫时，为了便于观察，常常在载玻片上的培养液里放几
丝棉花纤维，以限制草履虫的运动，A不符合题意。
B．叶片是蒸腾作用的主要部位，剪掉大量的枝叶，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活，B符合题意。
C．贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度，水果、蔬菜细胞的呼吸作用最微弱，消耗的有机物最少，C不符合题意。
D．移植树木时根部带土坨，避免伤害根部构造，影响根对水分和无机盐的吸收，利于树苗的成活，D不符合题意。
21.【答案】 细胞分裂；细胞分化
【解析】细胞核分裂时，染色体先进行复制，分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样形成的两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。新分裂产生的新细胞有的细胞停止分裂，进行细胞分化，在遗传物质的控制下，细胞的形态、结构、功能出现了差异，这下形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织，即细胞分化的结果是形成了不同的组织。
22.【答案】 8；46
【解析】1个细胞分裂N次后的个数是1×2N ， 一个细胞连续分裂3次，形成的细胞数目=1×23=8(个)；
细胞分裂新形成的细胞和原细胞染色体数目相同，一个细胞中有23对染色体，这个细胞连续分裂3次，
形成的每个细胞中的染色体数是23对。因此1个体细胞连续分裂3次，可得到子细胞个数为23=8(个)。细胞分裂形成的新细胞和原细胞染色体数目相同。因此人的体细胞中有46条染色体，1个体细胞连续分裂3次，每个子细胞中含有46条染色体。
23.【答案】纤毛。
【解析】草履虫属于单细胞生物，全身由一个细胞组成，身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动。
24.【答案】 （1）细胞分裂；细胞分化
（2）输导
（3）细胞壁
（4）器官；系统
【解析】（1））由一个细胞变成两个细胞的过程是细胞分裂，细胞分裂使细胞数目增多，所以图中a表示受精卵通过细胞分裂产生新细胞，通过b过程，细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫细胞的分化。
（2）图中①是运送营养物质的组织，称为输导组织，包括导管和筛管。
（3）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质等，其中，细胞壁起保护和支持作用。
（4）图中②是一朵花，花是由保护组织、营养组织、输导组织等不同的组织构成的具有与繁殖后代有关的结构，这在结构层次上属于器官，一棵油菜包括根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，植物的结构层次包括：细胞→组织→器官→油菜，人体的结构层次包括细胞→组织→器官→系统→人体。可见两者相比较人体特有的结构层次是系统。
25.【答案】（1）根；叶；花；果实；（2）直；网状；4；双。
【解答】（1）绿色开花植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，所以绿色植物直接由器官构成植物体。而器官又包括：根、茎、叶、花、果实、种子六部分。植物的六大器官中，根、茎、叶与中植物体生长过程中营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称为营养器官；花、果实、种子与植物的繁衍有关，称为生殖器官。
（2）从图示A观察可知，该植物的根系，主根发达粗壮与侧根有明显区别，因此属于直根系；该植物的叶脉呈网状分布，因此属于网状脉；通过观察图B，可知该植物的花瓣有四枚，花的基数是4；据分析栏表格可知，该植物应该属于双子叶植物。
26.【答案】 （1）运动（2）有机物（3）氧（或氧气）；表层；低；棉花纤维；缓慢
（4）B
【解析】（1）草履虫是单细胞的原生动物，可以自由运动，所以观察草履虫时，可以不但可以看到草履虫的草鞋底样的外形还能看到草履虫的运动，故目的要求：观察草履虫的外形及运动。
（2）采集和培养：
草履虫体内没有叶绿体，需要现成的有机物生活，所以，草履虫喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中。
（3）实验过程和方法：
草履虫是单细胞生物，需要充足的空气，所以，草履虫往往聚集在培养液表层富含氧的地方。因此取材时一般从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，盖上盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。
4）观察结果：
草履虫的身体只有一个细胞，属于单细胞生物，身体呈圆筒形，前端较圆，口沟总是朝前，中后部较宽，后端较尖，可以图中，A端较尖，B端较圆，即为前端，所以，B端为草履虫的前端。
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