第2章 第3节声的利用2021-2022学年人教版八年级上册物理滚动训练（含答案）

2021-2022学年人教版物理八年级滚动训练
第2章 第3节 声的利用
一、单选题
1． 下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（ ）
A．探测深海
B．敲瓶底火焰摇动
C．回声定位
D．超声波探查
2． 如图所示为音叉共鸣实验:两个频率相同的音叉,用橡皮槌敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音．此现象可以说明
A．声音能够传递能量 B．声音传播不需要介质
C．声音传播不需要时间 D．物体不振动也可产生声音
3． 下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（ ）
A．蝙蝠靠超声波发现昆虫 B．倒车雷达
C．超声波清洗机 D．真空罩中的闹钟
4． 我市积极响应各级教育部门的号召，从2月10日起利用网络开展“停课不停学”线上教学活动，各科老师轮番上阵网络直播，物理组推出的大礼包深受学生们的喜爱，也得到了大BOSS铁哥的高度评价， 下列物理现象中描述正确的是（ ）
A．初三学子们可以听到风格不同的课，当听出自己熟悉的老师声音时异常兴奋，是因为各位老师声音的频率不同
B．彭老师在讲到关键点时通过增大声音的音调从而达到增大音量的目的
C．马老师录课发出的声音是由嘴唇的振动引起的
D．同学们通过听网课获取知识，因为声音可以传递信息
5． 下列事例中属于利用声传递能量的是
A．利用超声波排除人体内的结石 B．听到雷声知道可能要下雨
C．医生通过听诊器给病人诊病 D．超声波探测鱼群所在的位置和距离
6． 下列说法中，错误的是
A．声音的响度与发声体振动的快慢有关
B．声音在不同介质中传播的速度一般不相同
C．利用超声波清洗眼镜，说明声波可以传递能量
D．真空不能传播声音
7． 关于声现象，下列说法正确的是
A．只要物体在振动，我们就能听到声音
B．超声波能够粉碎体内“结石”，是因为声波具有能量
C．“闻其声而知其人”，主要是根据音调来进行辨别
D．倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近
8． 如图所示，用硬纸片把一个音响糊起来，做成一个“舞台”，台上的小“人”在音乐声中翩翩起舞。实验中，小“人”在音乐声中跳舞不能说明的是（ ）
A．固体可以传声 B．真空不能传声
C．声音是由振动产生 D．声音可以传递能量
9． 下列事例中，应用了声波传递能量的是
①外科医生利用超声波除去人体内的结石
②超声波洁牙
③超声波加工硬度特别高的工件
④超声波雾化
⑤“超”检查病人
A．①②③⑤ B．①②④⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤
10．中华文化源远流长，古诗词中蕴含着丰富的声学知识，下列有关解释不正确的是（ ）
A．“夜半钟声到客船”钟声是大钟振动产生的
B．“怕得鱼惊不应人”说明声音能够在液体中传播
C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指音调高
D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音能传递信息
二、填空题
11．一个声源2min内振动了720次，它的频率为是________Hz，人耳________（能/不能）听到该声音；小明同学练声时，发出声音的频率是200Hz，则他的声带每秒钟振动________次．
12．_______是指频率高于20000Hz的声波。人类发不出超声，也听不到超声。______是指频率低于20Hz的声波。
13．1975年2月，中国海城的动物观察员观察到大量的蛇和蚯蚓纷纷在寒冷的冬季逃离温暖的冬眠洞穴，这是由于动物接收到了地震产生的____________（选填“超声波”或“次声波”）。科学家根据这一现象首次在人类历史上成功预测了一场大地震。超声波与次声波在空气中的传播速度__________（选填“相同”或“不同”）
14．用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过3s后收到回波，这是声波的______（选填“反射”或“折射”）现象，如果海水中声音的平均传播速度为5400km/h，此处海水的深度为______m，相当于______km。
15．如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的音乐声时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动，扬声器的纸盆由于___发出声音，声音通过空气传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音可以传递___。
16．智能便携超声波监测仪，能监测孕妇腹中的胎儿，此监测仪采用了与医院b超类似的超声波技术，并能通过无线WIFI与智能手机连接，在手机屏幕上就能看到胎儿清晰的实时影像．这款监测仪利用了超声波来传递_____；手机APP“抖音”里常有人模仿歌唱家的声音，从声音的特性看，他们主要是模仿声音的_____.
17．一个声源2min内振动了720次，它的频率为是______Hz，人耳______（能/不能）听到该声音；人耳能听到的声波的频率范围通常在______之间。
18．某初中组织了一场消防逃生演习，同学们听到广播中的警报声会迅速离开教室，广播的声音是由于音响设备的_____ 而产生的；同学们听到警报声就马上离开，说明声波可以传递_____（选填“信息”或“能量”），声波是通过_____传到同学们的耳朵中。
19．科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过2s，收到回波信号，海洋中该处的深度为________m（声音在海水中传播的速度是1500m/s）；若一列长200m的火车以36km/h的速度，匀速通过700m长的山洞，从火车头刚要进山洞到火车尾刚离开山洞共需要________分钟．
20．生活中处处有物理，看电视时“综艺节目”里常有小孩模仿郭德纲、张杰等文艺名人的声音，从声音的特性看，他们主要是模仿声音的______（选填“音调”“音色”或“响度”）；击鼓传花电视节目中，台下的观众都听到了鼓声，表明声音可以通过______传播。参加游戏的人是通过鼓响来判断是否停止传花，这说明声音可以传递______。
三、实验题
21．如图所示是探究声音特性时常用的装置．
（1）图甲中用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，该实验现象说明_______．
（2）泡沫塑料球在实验中起什么作用？_______
（3）加大力度敲音叉，发生的现象如图乙所示，由此你又可以得出什么结论？ _______
（4）如图丙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明了什么？_______
22．观察如图所示实验，请按要求回答：
　　　
（1）图甲：该装置能探究声音是由___________产生的，还能探究声音的__________和__________的关系；
（2）图乙：敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，说明声音可以在________中传播；左边竖直悬挂的乒乓球跳了起来，可以说明声音能传递_______ 。
2021-2022学年人教版八年级上册物理第2章 第3节声的利用（参考答案）
一、单选题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A D D A A B B C C
二、填空题
11．6 不能 200
依次为：6 、不能 、200 ．
12．超声波 次声波
13．次声波 相同
14．反射 2250 2.25
15．振动 能量
16．信息 音色
17．6 不能 20Hz~20000Hz
18．振动 信息 空气
19．1500 1.5
20．音色 空气 信息
三、实验题
21．声音是物体振动产生的 将音叉的微小振动放大，便于观察 响度与振幅有关，其它条件一定时，振幅越大，响度越大 空气可以传声，声波传递能量
22．物体的振动 响度 振幅 空气 能量