第14课 沟通中外文明的 “丝绸之路” 课件（25张PPT）

(共25张PPT)
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第14课 沟通中
外文明的“丝绸之路”
①张骞出使西域的目的、结果、意义；西域。
②丝绸之路的路线与意义。
③通过分析丝绸之路的过程，理解张骞出使西域对民族交往和丝绸之路开通的重要作用。
学习目标
自主学习：导学提纲
课程标准：通过“丝绸之路”的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。
含义：汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称为西域。
西域的地理概念
一
互动探究 (一)张骞通西域
材料一 文景时期,继续与匈奴和亲,并厚予馈赠,但匈奴仍然不断侵犯边境，抢走人畜，毁坏庄稼。——翦伯赞《中国史纲要》
材料二：建元中，匈奴降者言匈奴破月氏（ròu zhī）王，以其头为饮器，月氏怨匈奴，无力击之。汉方欲灭匈奴，闻此言，欲通使，乃募能使者。 --《汉书.张骞传》
出使西域目的
匈奴严重威胁着西汉边境
联络大月氏夹击匈奴
根据材料，结合所学知识，汉武帝为什么要招募使者出使西域？谁应募出使西域？
张骞（qiān）
一
互动探究 (一)张骞通西域
劝君更尽一杯酒
西出阳关无故人
—王维《送元二使安西》
羌笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。
—王之涣《凉州词》
当时没有人去过西域，传说西行之路上有寸草不生的漫漫黄沙，还有烈火熊熊的火焰山，日落后昆仑山上还有长着豹尾的食人怪兽。
译自《山海经》
时间：
目的：
结果：
公元前138年
联络大月氏东西夹击匈奴
张骞第一次出使西域
　　公元前138—前126年，历经13年磨难的张骞返回长安，向汉武帝详细汇报了西域的情况，反映了西域各族希望同汉王朝往来的愿望。
张骞曾两次被匈奴抓住，被扣留了10余年，但他仍坚持完成使命。他的这种精神对我们有什么启示？
我们应当学习张骞不屈不挠、勇于探索和开拓的精神，在学习和工作中不畏艰难险阻，勇于开拓进取，报效祖国。
问题思考
合作探究
（2）张骞第二次出使西域
时间：
目的：
结果：
前119年
访问西域各国,建立友好关系
西域各国认识到汉朝的富足与强大，纷纷派使节来到长安，促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。
张骞两次出使西域
阅读材料，归纳概括张骞通西域的影响。
材料一：张骞通西域后，西汉皇朝和西域各国的联系逐渐密切起来，汉武帝每年派往西域的使者，多则十几次少则五六次，每次多达百余人甚至数百人。 ——《大国崛起：把握中国四大王朝的历史脉象》
材料二：没有张骞出使西域，也就不会有丝绸之路的开辟。没有丝绸之路的开辟，也就不会有了汉朝和西域以及和欧洲文化的交流，所以，通西域的意义十分重大。 ——张岂之（清华大学历史系教授）
从民族关系的角度来看：促进了汉与西域各民族的友好往来，密切了汉与西域的联系。
从对外关系的角度来看：开辟了丝绸之路，促进了东西方经济文化的交流。
他是一个冒险家，又是一个天才外交家，同时又 是一员战将，真可谓中国出类拔萃的人物也。 —— 翦伯赞
想一想：为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢？
古代称对未知领域的探险为“凿空”，张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次友好往来，所以称为“凿空”。
目的
时间
过程
结果
联络大月氏夹击匈奴
深化与西域各地方政权的友好往来
公元前138年
公元前119年
张骞率领随从西出长安，前往西域，途中两度被匈奴扣留，最终回到阔别13年之久的长安
张骞率领300多人的使团，带着万头牛羊，以及金币、丝绸等财物，走访了乌孙等西域许多地方政权
了解西域：张骞虽未达到目的，但使汉朝了解到西域的具体情况
沟通西域：使西域各国认识到汉朝的富足与强大，纷纷派使节来到长安，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解和往来
张骞两次出使西域的比较
丝绸之路名字的由来？
“丝绸之路”是指起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代商业贸易路线。
分为：
“陆上丝绸之路”
“海上丝绸之路”
二
互动探究 (二)丝绸之路
河西走廊
西亚
今新疆地区
陆上丝绸之路
西安
中亚
欧洲
阅读课本，结合下图，说出丝绸之路的线路、往返客商携带的物品和意义。
中原
西域
丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术
西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等
长安商队:你正带领着一支驼队去西域，准备带点什么货品呢？
西域商队:你正从西域回来，沿途你会带些什么回长安？
1877年，德国地质地理学家李希霍芬在其著作《中国》一书中，把“从公元前114年至公元127年间，中国与中亚、中国与印度间以丝绸贸易为媒介的这条西域交通道路”命名为“丝绸之路”，这一名词很快被学术界和大众所接受，并正式运用。
丝绸之路
长
安
河西
走廊
新疆
地区
西亚
中亚
欧洲
丝绸之路开辟的影响：
1、丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，有力地促进了中西文化交流、沟通了中西文明。
2、对促成汉朝的兴盛产生了积极作用。
3、这条丝绸之路，在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥
着重大作用。
【传承之旅】——历史与现实的呼应
习近平总书记在2013年9月和10月先后提出了建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。
2017年“一带一路”国际合作高峰论坛于5月14-15日在北京召开。
结合所学内容谈一谈：古代丝绸之路为我们今天倡导的战略留下了哪些文化内涵，提供哪些有益的经验？
文化内涵：开放、进取、合作、包容
有益经验： ①要加强与沿线国家的团结与合作，促进共同发展；
②要增进理解信任、加强全方位交流。
秦朝
对比秦汉两朝的疆域，你发现有什么不同？
公元前60年，设置
西域都护管理西域
三
互动探究 (三)对西域的管理
西汉对西域的管理
1、机构：西域都护府
2、职能：
颁行汉朝的号令
调遣军队
征发粮草
对西域地区进行有效管辖。
3、意义：标志着西域开始正式归属中央政权 。
西域都护
西域都护的设置
时间：
公元前60年
西域36国（包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区）
管辖范围：
意义：
标志着西域开始正式归属中央政权。
东汉明帝时
使西域各国重新与汉朝建立联系
他得到西域各国的信任,长期留守西域。
班超在西域时派部下 出使 。到达安息后受阻，此行开辟了通往西亚的路线。他的儿子_______再次出使西域。
时间：
目的：
结果：
投笔从戎
不入虎穴，焉得虎子
甘英
大秦
班勇
东汉对西域的管理
【知识结构】
西域的地理概念： 汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域
张骞通西域：促进了汉朝与西域各国之间的相互了解和往来
沟通中外文明的“丝绸之路 ”
张骞通西域
丝绸之路
对西域的管理
意义 ：东西方经济文化交流的桥梁
西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权
班超经营西域：使西域各国重新与汉朝建立联系
路线——陆上丝绸之路 海上丝绸之路
1.【2021·广西】我国历代王朝都非常重视对边疆地区的管辖。西汉政府在西北地区设置的管理机构是（ ）
A．西城都护 B．伊犁将军 C．北庭都护府 D．安西都护府
2.【2021·广西柳州】“通过这这条路，中国的丝绸、造纸、火药、印刷术等传到西方，佛教、伊斯兰教、阿拉伯的音乐舞蹈也来到中国。”这句话说明丝绸之路促进了（ ）
A．经济重心的南移 B．民族融合的加强
C．大一统局面的形成 D．中外文明的交流
【课堂练习】
A
D
3.【2021·辽宁营口】公元前60年，今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区正式归属西汉中央政权。新疆地区正式归属中央政权管辖开始于（ ）
A．张骞出使西域 B．西域都护的设置
C．班超出使西域 D．丝绸之路的开辟
4.【2021·内蒙古呼和浩特】公元前138年和公元前119年张骞两次出使西域，《汉书》称此为“凿空”之举。此举（ ）
A．解除了匈奴对西汉的威胁 B．建立了对西域有效的管辖
C．推动了北方民族的大交融 D．促进了汉与西域友好往来
B
D