河北省衡水市桃城区第十四中学2021-2022学年高二上学期二调考试（西校区）语文试卷（Word版含答案）

桃城区第十四中学2021~2022学年度第一学期高二年级二调考试
语 文 试 卷
（满分150分，考试用时150分钟）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（34分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
2020年7月30日，国家提出一个新的论断，就是要形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。新冠肺炎疫情对全球经济产生巨大的冲击，世界贸易组织此前预测，今年国际贸易跟去年相比，可能会下滑13个百分点到32个百分点。中国是世界最大贸易国，就代表国内生产出来的大量产品必须国内来消化大部分，这是要以内循环为主体的原因。近年来全球化出现逆潮，单边主义、贸易保护主义被不断强化，中美关系持续恶化。美国的极限施压和疫情对各国经济的冲击，使我国进出口减少，也是我们要以国内大循环为主体的主要原因之一。以国内大循环为主体，努力提高“内功”，以开放的姿态吸引外部投资者，就不怕美国的极限施压。今年疫情对各国经济的冲击，导致了国外需求的大幅下滑，也为以国内大循环为主体，提供了客观条件。
中国出口最多的年份是2006年，占国内生产总值的比重是35.4%，到2019年，出口的比重降为17.4%，也就是说在还没有提出以国内循环为主体这个论断的时候，其实82.6%的国内生产已经在国内消化掉了。从经济学的基本规律来讲，主要是两个原因，第一个是经济规模越大，国内生产出来在国内消化的能力就越强，在国内循环的比重会越高；第二个是服务业比重越大的国家，在国内的循环的比重会越高。服务业的比重在经济体当中越高，就必然代表出口占GDP比会比较低。展望未来，中国收入水平会继续提高，经济体量占世界的比重会越来越高，服务业的比重也会越来越高，因此，以国内循环为主体，是对当前的发展态势事实的认定。另外，关系到我们国家安全或是经济安全的，也需要我们必须发挥举国体制，自己来发展。所以在这种状况下，我们在发展的过程当中，要充分利用国内国际两个市场、两种资源的优势，以国内循环为主体，国内国际双循环相互促进，这才是新的发展格局。
相比我国已经基本控制了新冠疫情的发展，其他国家尤其欧美国家疫情依然肆虐。但即便如此，坚持国内循环为主，不是不要国际贸易。国际市场的经济规模非常大，中国即使是大经济体，但现在占全世界经济的比重只有16.4%。同时，随着收入水平提高，劳动密集型加工业也会逐渐失去优势，这些没有比较优势的产品，如果在国际上能买得到，就要充分利用国际的资源。
汉桓宽《盐铁论》里曾说：“明者因时而变，智者随事而制”。是说明智的人根据时俗而变;聪明的人随着事情的发展而适当地制止它。双循环新发展格局，实际上是认清我们的发展态势，让我们抓住机遇，来推动中国的高质量发展。面对新冠肺炎疫情巨大冲击和复杂严峻的国内外环境，中国有力有效推动了生产生活秩序恢复，成为唯一实现正增长的主要经济体。
(摘编自杨清清《新浪财经》“林毅夫详解双循环三大问题”）
材料二：
新型消费是国内大循环的重要基石，也是促进国际大循环的重要抓手。从国内循环看，线上线下融合发展所形成的一系列新业态、新模式是供需适配消费体验和匹配试验的重要成果。新型消费的发展不断提升着我国经济的供需适配度。从长期来看，以5G、人工智能、物联网等为代表的新型基础设施的加速布局，以及数据中心的发展必将为供给侧和需求侧的精准、智能匹配创造更多应用场景。
新型消费既是推动国内大循环高质量发展的重要手段，又是实现国内国际双循环相互促进的重要媒介。中国政府提出的，未来5年要加大对新基建投资，加快5G、数据中心等建设步伐，更大程度上推动中国经济结构转型，并引领着中国企业进行战略布局。充分依托新型消费带动传统商品市场拓展对外贸易，其核心就是要推动电子商务、数字服务等“走出去”，推动品牌产品、品质产品“走出去”。
当前和未来一段时间，正是新型消费大发展的重要时期。新业态新模式持续更新迭代，品质品牌消费创新发展，应用场景和智能智慧相互促进，引领着国内大循环高质量发展，也推动着国内国际双循环的相互促进。在未来，中国依旧是世界上发展最快的地区，新的技术创新、新的平台在中国大有前途。中国企业要抓住这个机会，及时调整发展方向，一起推动中国的发展，也推动自己企业的发展。
国际各界人士积极评价中国统筹疫情防控和经济社会发展，认为伴随着中国经济增长、市场恢复活力以及新型消费在内的内需的增加，世界各国都将从中受益。
（摘编自赵超、赵竹青《以新型消费促国内国际双循环》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A．席卷全球的疫情使世界经济遭受到了严重的冲击，我国也开始关注、发展国内经济循环，以期应对危机，保持中国经济基本发展势头。
B．我们虽然以国内循环为主体，但出口也依然重要。我国提出双循环新发展格局，反映了中国经济发展的变化，也符合经济发展的基本规律。
C．实施双循环新发展战略，就是抓住了历史机遇，有利于推动中国经济的高质量发展，并能有效带动世界经济的发展。
D．中国正确应对疫情，有效推动经济恢复，引起了国际社会的高度关注与肯定，这是中国经济率先回暖，并为世界经济恢复注入更多动力的标志。
2．根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（3分）
A．中国在规模巨大的世界经济体中占的比例只有16.4%，所以要充分利用国际市场的优势，使国内国际双循环相互促进，更好地推动中国经济的高质量发展。
B．在国内循环方面，线上、线下融合形成的新业态和新模式，是供需双方为适应当前经济环境所做的自然应对，提升了我国经济的供需适配度。
C．中国将继续投资新基建，加快建设5G、数据中心等基础设施，这将为供给侧和需求侧的精准、智能匹配创造更好的条件，也将创造更多的应用场景。
D．新型消费的大发展，新业态、新模式持续的更新迭代，对企业调整发展方向和战略布局，对中国经济的转型，都将起到引领和推动作用。
3．下列各项中，不能用于论证“新型消费和经济关系”的一项是（3分）
A．中消协发布的上半年报告显示，直播打赏、在线培训、直播带货等成为消费者投诉较多的领域。
B．社区团购、社群团购等模式让“分享经济”走红，消费行为更有乐趣，消费理念也更加理性。
C．在线教育、在线医疗迎来“风口”， AR、VR等新技术的发展，使“云逛街”“云旅游”成为可能。
D．老年人大都不能自如使用智能设备，这就要求社会以人为本，关注老年群体，不能“认码不认人”。
4．结合材料，简要分析材料一的论证方法。（4分）
5．有人说中国“内循环”政策是迫不得已，你是否认同？你觉得我国当前为什么要秉持“内循环”为主的经济发展思路？（6分）
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成6-8题。
第十一根红布条
曹文轩
麻子爷爷是一个让孩子们很不愉快，甚至感到可怕的老头儿！他那一间低矮的旧茅屋，孤零零地坐落在村子后边的小河边上，四周都是树和藤蔓。他长得很不好看，满脸的黑麻子，个头又矮，还驼背，像背了一口沉重的铁锅。他总是独自一人，从不搭理别人。除了用那头独角牛耕地、拖石磙。听大人们说，它的一只角是在它买回来不久，被麻子爷爷绑在一棵腰般粗的大树上，用钢锯给锯掉的，因为锯得太挨根了，弄得鲜血淋淋的，疼得牛直淌眼泪。
人们因为他的古怪，也不怎么把他放在心里。只有在小孩子落水后需要抢救的时候，人们才忽然想起他——不，严格地说，才想起他的那头独角牛！
这一带是水网地区，大河小沟纵横交错，家家户户住在水边上，门一开就是水。到了发大水的季节，方圆三五里三天五天就传说哪里又淹死个孩子！落水的孩子被捞上来，不管有救没救，总要进行一番紧张的抢救。这地方上的抢救方法很特别：牵一头牛来，把孩子横在牛背上，然后让牛不停地在打谷场上跑动。那牛一颠一颠的，背上的孩子也跟着一下一下地跳动，这大概是起到人工呼吸的作用吧？有救的孩子，在牛跑了数圈以后，自然会“哗”地吐出肚里的水，接着哇哇哭出声来：“妈妈……妈妈……”
麻子爷爷的独角牛，是全村人最信得过的牛。只要有孩子落水，便立即听见人们四下里大声吵嚷着“快！牵麻子爷爷的独角牛！”也只有这时人们才会想起麻子爷爷，可心里想着的却是牛而绝不是麻子爷爷。
这是发了秋水后的一个少有的好天气。一个打鱼的叔叔打捞起一个孩子，等那个打鱼的叔叔把这个孩子抱上岸，河边上已围满了人。有人忽然认出了这个孩子：“亮仔！”亮仔双眼紧闭，肚皮鼓得高高的，手脚发白，脸色青紫，看样子，没有多大救头了！
一个小伙子箭一般射向村后那片林子。
麻子爷爷像虾米一般蜷曲在小铺上，他已像所有将进黄土的老人一样，很多时间是靠卧床度过的。他不停地喘气和咳嗽，像一辆磨损得很厉害的独轮车，让人觉得很快就不能运转了。听了小伙子的话，他颤颤抖抖地翻身下床，哆嗦了好一阵，解开牛绳，拉着独角牛就朝林子外走。
“放！”还没等独角牛站稳，人们就把亮仔横放到它的背上。独角牛叫着，两只前蹄不安地刨着。麻子爷爷紧紧地抓住牛绳，用那对混浊的眼睛望着它的眼睛。牛忽然走动了，慢慢地，沿着打谷场的边沿。紧接着被麻子爷爷牵着的独角牛真的越跑越快了。它低着头，沿着打谷场“吃通吃通”地转着，独角牛老了，跑了一阵，嘴里往外溢着白沫，鼻子里喷着粗气。但这畜生似乎明白人的心情，不肯放慢脚步，拼命地跑着。扶着亮仔不让他从牛背上颠落下来的，是全村力气最大的一个叔叔。就这样一个叔叔也跟得跑得气喘吁吁了。汗流满面。他差点赶不上它的速度，险些松手让牛把亮仔掀翻在地上。
至于麻子爷爷现在怎么样；可想而知了。他脸色发灰，尖尖的下额不停地滴着汗珠。他咬着牙，拼命搬动着那双老腿。不时地闭起眼睛，脸上满是痛苦。有几次他差点跌倒，可是用手撑了一下地面，跌跌撞撞地向前扑了两下，居然又挺起来，依然牵着独角牛跑动。
跑呀，跑呀，牛背上的亮仔突然吐出一口水来，紧接着“哇”地一声哭了。独角牛站住了。
麻子爷爷抬头看了一眼活过来的亮仔，手一松，牛绳落在地上。扑倒在地上。独角牛在一旁“哞哞”叫起来“拴根红布条吧！”一位大爷说。这里的风俗，凡是在牛救活孩子以后，这个孩子家都要在牛角上拴根红布条。
“噢，麻子爷爷！”人们突然想起他来了。麻子爷爷背靠草垛，脸斜冲着天空，垂着两只软而无力的胳膊，合着眼睛。那张麻脸上的汗水已经被吹干，留下一道白色的汗迹。一个内行的老人突然从麻子爷爷的脸上发现了什么，走到麻子爷爷面前，把手放到鼻子底下。过了一会，他用发哑的声音说：“他死啦！”
人们看着他：他的身体因衰老而缩小了，灰白的寸发上沾着草屑，脸庞清瘦，因为太瘦，牙床外凸，微微露出发黄的牙齿，整个面部还隐隐显出刚才拼搏着牵动独角牛而留下的痛苦！人们长久地站着不发出一点声息，像是都在认真回忆着，想从往日的岁月里获得什么，又像是在思索，在内心深处自问什么。
独角牛先是在打谷场上乱蹦乱跳，然后一动不动地卧在麻子爷爷的身边。它的双眼分明汪着洁净的水。它跟随麻子爷爷几十年了。麻子爷爷锯掉它的一只角，可是，它如果真的懂得人心，是永远不会恨他的。那时，它刚被买到这里，就碰上一个孩子落水，去打谷场的一路上，它不是赖着不走，就是胡乱奔跑，用犄角顶人。那个孩子当然没有救活，就是那天，麻子爷爷锯掉了它的一只角！也就是在那天，它比村里人还早就认识了自己的主人！
在给他换衣服下葬的时候，从他怀里落下一个布包，人们打开一看，里面有十根红布条，也就是说，加上亮仔，他用他的独角牛救活十一条小小的性命！
麻子爷爷下葬的第二天，那天独角牛突然失踪了。几天后，几个孩子在滩头发现它死了，一半在滩上，一半在水中。
它的那只独角朝天竖着，拴在它角上的第十一根鲜艳的红布条，在河上吹来的风里飘动着……
（有刪改）
6．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A．小说先写麻子爷爷是一个让人感到可怕的老头儿，与后面他的行为形成鲜明对比。
B．小说中从麻子爷爷狠心锯掉独角牛的牛角这一个情节，可以看出他是一个绝情的人。
C．小说语言形象生动，综合运用多种表现手法，使叙述充满画面感。
D．小说中写到人们“又像是在思索，在内心深处自问什么”，写出人们的痛里含着海恨和歉疚。
7．结合故事情节，请谈谈本文是如何具体塑造“麻子爷爷”这一人物形象的。（6分）
8．小说的结尾写独角牛死在滩头和风中飘动的红布条，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。（6分）
二、古代诗文阅读（37分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10~14题。
长孙无忌，字辅机。性通悟，博涉书史。始，高祖兵度河，进谒长春宫，授渭北道行军典签。从秦王注征讨有功，累擢比部郎中、上党县公。
皇太子建成毒王，王病，举府危骇。乃遣无忌阴召房玄龄、杜如晦定计。无忌与尉迟敬德、侯君集平之。王为皇太子，授左庶子。即位，迁吏部尚书，以功第一，进封齐国公。
突厥颉利可汗已盟而政乱，诸将请遂讨之。无忌曰；“今我务戢兵，待夷狄至，乃可击。使遂弱，且不能来，我又何求？臣谓按甲存信便。”帝曰：“善。”然卒取突厥。
太子承乾废，帝欲立晋王，未决，坐两仪殿，群臣已罢，独留无忌、玄龄、绩言东宫事。帝曰：“我欲立晋王。”无忌曰：“谨奉诏，异议者斩！”于是遂定。以无忌为太子太师、同中书门下三品，同三品自此始。
二十三年，帝疾甚，召入卧内，帝引手扪无忌颐，无忌哭，帝感塞，不得有所言。翌日，与遂良入受诏。有顷，崩。方在离宫，皇太子悲恸，无忌曰：“大行以宗庙社稷属殿下，宜速即位。”从因秘不发丧，请还宫。
太子即位，是为高宗。帝欲立武昭仪为后，无忌固言不可。帝密以宝器锦帛十余车赐之，又幸其第，擢三子皆朝散大夫，昭仪母复诣其家申请。许敬宗数劝之，无忌厉色折拒。帝后召无忌、遂良及于志宁言后无息，昭仪有子，必欲立之者。无忌已数谏，即曰：“先帝付托遂良，愿陛下访之。”遂良极道不可，帝不听。
后既立以无忌受赐而不助己衔之敬宗揣后指阴使洛阳人李奉节上无忌变事与侍中辛茂将临按傅致反状。帝惊曰：“将妄人构间，殆不其然。”敬宗具言：“反迹已露，陛下不忍，非社稷之福。”帝终不质问。遂下诏削官爵封户，以扬州都督一品俸置于黔州。后数月，无忌投缳卒。自是政归武氏，几至亡国。
上元元年，追复官爵，以孙元翼袭封。文宗开成三年，诏曰：“每览国史至太尉无忌事，未尝不废卷而叹。”
（选自《新唐书·长孙无忌传》）
（注）秦王，即唐太宗李世民。
9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．后既立/以无忌受赐/而不助己/衔之/敬宗揣后指/阴使洛阳人李奉节/上无忌变事/与侍中辛茂将临按/傅致反状
B．后既立/以无忌受赐而不助己/衔之/敬宗揣后指/阴使洛阳人李奉节上无忌变事/与侍中辛茂将临按/傅致反状
C．后既立/以无忌受赐而不助己/衔之/敬宗揣后指/阴使洛阳人李奉节/上无忌变事/与侍中辛茂将临按/傅致反状
D．后既立/以无忌受赐/而不助己/衔之/敬宗揣后指/阴使洛阳人李奉节上无忌变事/与侍中辛茂将临按/傅致反状
10．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项（3分）
A．高祖，即唐高祖李渊。皇帝死后有谥号和庙号等称号，谥号是根据其生前事迹评定，庙号是在太庙立室奉祀时特起的名号。本文属于前者。
B．尚书，古代官名，隋唐时确定为尚书省下设的六个部的最高行政长官。文中的吏部尚书主要掌管天下文官的任免、考课、升降、勋封、调动等事务。
C．崩，文中指太宗皇帝的去世。在古代根据死者身份地位不同对于死亡有不同的说法，天子死曰崩，诸侯曰薨，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死。
D．追复，相当于恢复，意思是为已经亡故的遭到贬谪或罢黜的大臣恢复官职。文中的意思是说上元元年，恢复了长孙无忌生前原来的官爵。
11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．长孙无忌善于谋事，做事果断。他和尉迟敬德、侯君集等人一起帮助李世民成为皇太子；在李世民即位后，他全力拥立晋王成为太子。
B．长孙无忌忠心耿耿，深得信任。唐太宗病危时召他到卧室内，伸手摸着他的肩膀，长孙无忌哭泣着，太宗也激动得气息哽咽说不出话。
C．长孙无忌极力进谏，至死不渝。对于立武昭仪为皇后，他始终反对，虽然皇帝示以恩宠，他也不让步。最终被许敬宗构陷，上吊自尽。
D．长孙无忌国史留名，荫庇子孙。上元元年时，朝廷追复长孙无忌官爵，让其孙元翼袭封。文宗曾说他阅览国史，读到无忌事就废卷而叹。
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）使遂弱，且不能来，我又何求？臣谓按甲存信便。
（2）帝密以宝器锦帛十余车赐之，又幸其第，擢三子皆朝散大夫，昭仪母复诣其家申请。
13．高宗想要立武昭仪为皇后的原因是什么？结果怎样？（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成14-15题。
临江仙·送钱穆父
苏轼
一别都门三改火①，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井②，有节是秋筠。
惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅③，我亦是行人。
注：①改火：古代钻木取火，四季换用不同木材，称为“改火”，这里指年度的更替。②古井：比喻内心恬静，情感不为外界事物所动。③逆旅：旅舍，旅店。
14．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．“都门”是曾离别的地方，“三改火”交代了离别已有三年，“天涯踏尽”写词人也想离开京城去做地方官。
B．“春温”，春天的温暖。词人与友人再次相聚，分别虽久，情谊弥坚，欢笑之至，让人感受到春天的温暖。
C．“无波真古井，有节是秋筠”，词人叙写了友人的内心始终如古井水般不起波澜，也赞颂了友人的高风亮节。
D．“惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云”写月夜送别友人，渲染了凄清幽冷的氛围抒发了与友人离别时的心情。
15．请简要分析“尊前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人”的含意及其蕴含的思想情感。（6分）
（3）名篇名句默写（本题共1小题，8分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《春江花月夜》中，一轮孤月徘徊中天，像是等待着什么人似的，却又永远不能如愿；月光下，只有大江急流，写出了江月有恨，流水无情的句子是“　　　　　　，　　　　　”。
(2)《将进酒》中表达了诗人效仿古人、醉傲尘世的诗句是“　　　　　，　　　　　　”。
(3)《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，夫妻相见，没有出现久别重逢、卿卿我我的亲昵，而是“　　　　　　，　　　　　　”，这正是东坡笔力奇崛之处，妙绝千古。
(4)《无衣》中，描写将士们团结友爱、同穿战衣的句子是：　　　　　　，　　　　　。　
三、语言文字运用（19分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成17~19题。
真正有真情实感的创作都是从生活中来的。在当今时代，一些写实主义油画家获取图像极为便捷，（ ），这样创作的作品就会变得程式化、冷漠化，难以打动人心。黑格尔认为，形式只是内容的容器。有才能的艺术家要走进生活，亲近人民，创作出有筋骨、有道德、有温度的感人作品。
文艺工作者要承担培根铸魂、守正创新的时代责任。几千年前，这种责任就已经被我们的先辈意识到了，并提出了文以载道和文质兼优的格局与审美。如今，广大文艺工作者要高扬社会主义核心价值观的旗帜，用鲜明的作品形象告诉人们什么是应该肯定和赞扬的，什么是必须否定和批判的，使人们树立和坚持正确的历史观、国家观、文化观。
17．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）
A．艺术的根没有扎在自然与生活的这块沃土上，丢掉了到自然中去观察、到生活中去体验、到人民中去感悟的环节
B．没有将艺术的根扎在自然与生活的这块沃土上，丢掉了到自然中去观察、到生活中去体验、到人民中去感悟的环节
C．艺术的根没有扎在自然与生活的这块沃土上，到自然中去观察、到生活中去体验、到人民中去感悟的环节被丢掉了
D．没有将艺术的根扎在自然与生活的这块沃土上，到自然中去观察、到生活中去体验、到人民中去感悟的环节被丢掉了
18．下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（3分）
A．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
B．相看两不厌，只有敬亭山。
C．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
D．朱门酒肉臭，路有冻死骨。
19．文中画横线的语句有语病，请修改。（3分）
（二）语言文字运用ⅠⅠ（本题共2小题，10分）
20．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过25个字。(4分)
2019年4月29日至10月7日，世界园艺博览会在中国北京举办，为期162天。本次北京世园会有“百园之园”之称，园区总面积达960公顷，是有史以来规模最大的世园会。以物联网和5G为“神经”，以大数据与人工智能为“大脑”，北京世园会将园林艺术变成了人、科技、自然与文化相结合的视觉盛宴，是有史以来科技最先进的世园会。北京世园会吸引了110个国家和国际组织以及120余个非官方参展者，是有史以来国际参展方数量最多的世园会。
21．在下文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)
中国自古以来称为“华夏”，___________。《尚书·正义》注：“冕服华章曰华，大国曰夏。”这里将帽子、衣服的华美叫作华，将人口众多的国家称为夏。《春秋左传·正义》云：“中国有礼仪之大，故称夏；有章服之美，谓之华。”可见，华夏一词，不仅指地理层面的，还有文化沉积的价值。
汉服，顾名思义是汉民族的传统服饰，又称为汉装、华装，___________。一些古籍资料显示，汉服“始于黄帝，备于尧舜”，源自黄帝制冕服，定型于周朝，并在汉朝形成完备的冠服体系。
在古代，服饰不仅仅是衣裳之用，而且包括衣、冠、发式、鞋等一整套礼仪体系。汉民族传统服饰的总体风格偏向于凝重、古朴、典雅，其基本特征是交领、右衽、束腰，用绳带系结，常给人洒脱飘逸的印象。___________，体现的是中国古人泰然自若、宽厚仁爱、与世无争的民族性格和人生境界，从某种程度来看也反映了古人天人合一的世界观。
四、作文(共60分)
22．)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
2021年《钱氏家训》被列入第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录，成为第一个国家级家训非遗项目，《钱氏家训》流传一千三百余年，全文分为个人、家庭、社会、国家四个篇章，突显“善事国家、重德修身、崇文尚学”三大核心价值，其中尤以“利在一身勿谋也，利在天下者谋之”最为世人称道。千百年来，钱氏家族人才辈出，钱穆、钱基博、钱钟书等中国国学大师埋首深研中国传统文化，钱学森、钱三强、钱伟长等科学家为新中国科技发展呕心沥血。
上述材料富有启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
2021~2022学年度第一学期高二年级二调考试
语 文 答案
一、现代文阅读（34分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】D
4.【答案】①举例论证：（列数字、事实论证）：如国际贸易预计下滑13到32个百分点；中国出口占比从35.4%降为17.4%等。②对比论证：相比我国已经基本控制了新冠疫情的发展，其他国家尤其欧美国家疫情依然肆虐。③道理论证（引用论证）：引用桓宽的“明者因时而变，智者随事而制”。
5. 【答案】不认同。“内循环”政策是我国针对当前形势采取的主动应对。（2分）原因：（每条1分）①新冠疫情对全球经济产生巨大的冲击，中国出口减少，国内生产出来的东西必须国内来消化。②国际单边主义、贸易保护主义、中美关系的持续恶化对世界经济产生冲击，中国进出口贸易下滑，所以要加大国内消化力度。③中国经济内循环比例原本就是主体，随着经济体量不断增大，服务业的比重越来越高，内循环的比重也会越来越高。所以要以内循环为经济关注主体。④关系到我们国家安全或是经济安全的，也需要我们自己来发展，不能受制于人。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
【答案】6．B
7．①正面描写与侧面描写相结合。文中既有对麻子爷爷外貌，动作的正面描写，如“长得很不好看，满脸的黑麻子，个头又矮，还驼背”，“麻子爷爷紧紧地抓住牛绳，用那对混浊的眼睛望着它的眼睛”刻画了一个外貌丑陋不讨喜但内心柔软善良的形象；侧面描写“人们长久地站着不发出一点声息，像是都在认真回忆着，想从往日的岁月里获得什么，又像是在思索，在内心深处自问什么。”又如写“它如果真的懂得人心，是永远不会恨他的”，从独角牛的角度写麻子爷爷的无私，善良，“人们长久地站着不发出一点声息”则以写人们的愧疚从侧面写出麻子爷爷舍己救人精神的伟大。
②细节描写。文中“用手撑了一下地面，跌跌撞撞地向前扑了两下，居然又挺起来了，仍然牵着独角牛跑动”这一细节描写，刻画了麻子爷爷在关键时刻不顾一切无私救人的高尚品德。③欲扬先抑。小说先写麻子爷爷外貌丑陋，脾气古怪，不近人情，再写麻子爷爷为救小孩耗尽生命最后的一点力气，一抑一扬，突显了麻子爷爷的高大形象。
④对比。文中作者既把麻子爷爷相貌的丑陋与善良的内心形成对比，又把一开始人们对麻子爷爷的误解到后面人们的愧疚进行对比，突出了麻子爷爷舍己救人的高贵品格。
8．①写独角牛死在滩头，是一种悲剧式的结尾，增加了小说的艺术感染力，达到了言有尽而意无穷的效果。麻子爷爷为了救人耗尽生命，独角牛也不独活，突出了人们的愧疚之情，令人深思，给人警醒（启示）或留有思考的余地。
②写飘动的红布条，既在结构上呼应了标题，让小说形成完整的结构。又在内容上深化了小说的主旨，十一根红布条也就是十一条人命，作者通过飘动的红布条，赞美麻子爷爷无私奉献之情。此外，飘动的红布条，也是一种善良与无私奉献的象征，启示着人们不要因外在的东西而忽略了人性至真至纯的一面。
二、古代诗文阅读（37分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
8．B
8．A
8．B
12．（1）假使他们就此削弱，而且将来不能再进犯，我们还想求得什么呢？我认为按兵不动保持信用为好。（4分）
（2）高宗秘密地把十多车珍贵的器物、锦缎、丝绸赏赐给他，又亲自上门探望他，把他的三个儿子都提拔为朝散大夫，武昭仪的母亲再到他家申述请求。（4分）
13．①皇后没有子女，武昭仪有儿子；②武昭仪成功被立为皇后。（3分）
参考译文：
长孙无忌字辅机，秉性豁达机敏，博览文史典籍。当初，高祖率领义军渡过黄河时，长孙无忌到长春宫晋见高祖，被任命为渭北道行军典签，跟随秦王李世民征战有功，官职做到比部郎中，封为上党县公。
　　皇太子李建成投毒暗害秦王，秦王中毒病重，全秦王府都感到凶险惊骇。才派长孙无忌暗中召集房玄龄、杜如晦商定计谋。长孙无忌与尉迟敬德、侯君集平息了祸乱。秦王当了皇太子，任命长孙无忌为左庶子。秦王登帝位后，提升他为吏部尚书，因为功劳第一，晋封为齐国公．
　　突厥的颉利可汗与唐朝结盟后发生了政治动乱，众将领请求趁机征讨．长孙无忌说：“现在我朝致力于和平，等突厥进犯，才能还击。假使他们就此削弱，将来不能进犯，我们还有何求呢？我认为按兵不动保持信用为好。”太宗说“：好．”但后来还是征伐了突厥。
　　太子李承乾被废，太宗想立晋王李治为太子，还没有决定，在两仪殿坐朝，群臣退朝后，只留下长孙无忌、房玄龄商议立太子的事，长孙无忌说“：谨奉诏命，持异议者斩！” 于是就决定了。太宗委任长孙无忌为太子太师、同中书门下三品，“同三品”的职位就是从这时才有的。
　　贞观二十三年，太宗病危，召长孙无忌到卧室内，伸手摸着他的脸，长孙无忌哭泣着，太宗激动得气息哽咽说不出话。第二天，与褚遂良进宫接受诏书。过了一会，就逝世了。当时在离宫，皇太子李治极度悲哀，长孙无忌说：“刚逝世的皇帝把朝廷、国家交给殿下，应该迅速登位。”为保守太宗逝世的秘密，暂不发表讣告，请太宗的灵车回到皇宫。
　　把十多车珍贵的器物、锦缎、丝绸赏赐给他，又亲自上门探望他，把他的三个儿子都提拔为朝散大夫，武昭仪的母亲又到他家申述请求。许敬宗多次劝说他，长孙无忌都严词厉色拒绝了。高宗后来召见长孙无忌、褚遂良和于志宁说明皇后没有子女，武昭仪有儿子，是一定要立她的原因。长孙无忌多次劝谏无效，就说：“先帝把您托付给遂良，希望陛下听听他的意见。”褚遂良极力说不行，高宗仍然不听。
　　武昭仪立为皇后以后，因为长孙无忌接受了赏赐却不帮助自己，怀恨在心。许敬宗猜到武后的心思，暗中指使洛阳人李奉节向高宗诬告长孙无忌谋反，与侍中辛茂将办理此案，教他编造长孙无忌谋反的情由。高宗震惊地说：“怕是奸邪的人挑拨离间，大概不是这样。”许敬宗陈述说：“谋反的迹象已暴露了，陛下心软，不是国家的福气。” 高宗始终没有对质审问长孙无忌。于是下令削去官爵封地，给予扬州都督一品官的俸禄流放到黔州。几个月后，长孙无忌上吊自缢。从此后政权被武氏家族夺去，唐朝差点亡国。
高宗上元元年，恢复了长孙无忌的官职爵位，让他的孙子长孙无翼继承封爵。文宗李昂开成三年，下诏书说：“阅读本朝史料，每当读到有关太尉长孙无忌的事情，总是掩卷叹息。”
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
14．A
15．含意：在这离别之际，请不要端着酒杯愁眉不展了。人生就像是座旅店，我也是匆匆过客。思想情感：①体现了词人的豪放性格，表达了他洒脱、达观的人生态度。②也表现出词人对仕途坎坷的淡淡惆怅和对身世飘零的慨叹之情。
（3）名篇名句默写（本题共1小题，8分）
16.(1)不知江月待何人　但见长江送流水
(2)陈王昔时宴平乐　斗酒十千恣欢谑　　　　　
(3)相顾无言　惟有泪千行
(4)岂曰无衣？与子同袍
三、语言文字运用（19分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）
17．B
18．A
19．示例:几千年前，我们的先辈就已经意识到了这种责任，并提出了文以载道和文质兼优的主张。（3分）
（二）语言文字运用ⅠⅠ（本题共2小题，10分）
20．2019年4月29日至10月7日，世界园艺博览会在中国北京举办，是有史以来规模最大、科技最先进、国际参展方数量最多的世园会。
21．这一名称的由来与服饰有关 是历史悠久的民族服饰之一 这一服饰的诞生
四、作文(共60分)
【精准审题】
1、确定核心概念
《钱氏家训》分个人、家族、社会、国家四个部分，这四个部分与中国儒家文化“修身齐家治国平天下”的理念相呼应，其中尤以“利在一身勿谋也，利在天下者必谋之”最为世人称道，以此为中心，确定关键句。由此，确定作文的核心概念——家国情怀。本题围绕“家国情怀”谈思考谈感悟，为一元类作文。
二、确定概念内涵
家国情怀是人们基于对家、国的归属意识和热爱的情感而生成的使命与责任,是儒家文化中不容忽视的精神命脉；它还是实现中华民族伟大复兴的重要支撑，具有深厚的文化内涵和丰富的价值意蕴。《钱氏家训》体现了一种情感转化——把在家尽责的情感转化为为国尽忠的这种个人对国家自下而上的道德情感，“利在天下者谋之”，“天下”即是“国家”“民族”；“谋之”即把个人命运融入国家富强和民族复兴进程中，把个人价值和社会价值结合起来。命题要求“请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考”，则要求考生要在理解核心概念的基础上谈感悟，即谈家国情怀的意义、作用、影响等。
3、确定概念外延
钱氏家族不仅培养了一大批深研中国传统文化的国学大师，而且也出现了为新中国科技发展做出突出贡献的科学家。因此，“家国情怀”的现代意蕴及其实现是其重要的组成部分，要充分挖掘儒家文化中的家国情怀思想并对其进行现代转换，在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中,继承和弘扬中华民族优秀的“家”文化,厚植家国情怀,已成为新时代公民教育的应有之义。还可结合当下社会“躺平”、“精致利己主义”等现象深入思考家国情怀的现代意义。
四、确定立意
1.家训中“家国情怀”的传承有助于立人立家立国。
2.厚植“家国情怀”的当代价值与现代意义。
3.传承家风，修身齐家平天下。
4.家风蔚然，情怀滋养，国家重任在肩。
5.以家国为先，为民族复兴而谋
6.利在一身勿谋也，利在天下者必谋之
……
【范文】
家风国计，一脉奔流
一部《钱氏家训》绵延两千年，使得钱氏家族名人辈出。良好的家风历经奕世服膺，千年赓续，早已内化于中华民族的血脉之中，流淌至今。 联系材料，引入话题。
一个人最初的气质是祖先的风度，最初的教育是母亲的胸怀。传统的中国人常常以一联“忠厚传家久，诗书继世长”装点门楣，优良的家风对个人发展影响深远。正因为苏洵以文教子，诗书传家，才使得苏轼、苏辙兄弟二人才思卓荦，文采斐然，父子三人共同跻身“唐宋八大家”之列。正因为钟世藩立悬壶之志，明济世之心，治学严谨，大公无私，才有了钟南山国士无双的医术与担当，两度执甲，解民倒悬。淳厚的家风就像一棵枝叶如盖的百年大树，子子孙孙都在它的荫蔽之下。 运用道理论证、举例论证和比喻论证的方法，论证家风对于个人发展的重要作用
如果说人生是一条灯火阑珊的路，那么良好的家风就是盏盏明灯。正因为手执一抹光亮，才使得我们可以望见祖先鲜活的背影，在人生之路上行稳致远，不致迷失。 运用比喻论证，强调良好家风对于个人选择的重要作用。
《大学》中说：“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。”家风之优劣影响国家的前途与命运。“利在一身而不为，利在天下而为之。”《钱氏家训》中的一句话充分诠释了传统中国家族以天下为已任的情怀与担当。于是，我们看到从一颗璀璨的明星上迸发出一派耀眼的星光：钱学森怀赤子之心跨越山海，笃爱国之志闯出重围，只为支援祖国国防建设；钱钟书晓畅传统，学贯中西，最终写就《管锥篇》；钱穆先生在民族危亡中擎托文化自信，在物欲横流中守护血脉根基，怀抱着崇高的温情与敬意，“一生为故国招魂”！钱氏家族的成就不过是中华民族长河中汹涌澎湃的一脉，是炎黄子孙大树上葱茏茂盛的一枝。当更多的力量汇集起来，那将是怎样的一股洪荒之力！ 由小及大，由个人到国家，论证“家国情怀”影响着国家的前途和命运，层层递进，鞭辟入里。
积少成多，涓涓细流可以聚而成江海；举国协力，脉脉家风可以成其为民魂！在为实现中华民族伟大复兴而奋斗的今天，唯有使家风与国家命运紧密相连，才能为古老的家风注入新的活力。 阐释“家国情怀”的现代意蕴，明确赓续良好家风的具体做法。
揆诸现实，在一些现代家庭教育实践当中，我们看到功名利禄代替宁静致远，也看到拜金主义变得冠冕堂皇，这些浮躁的急功近利的家庭教育无疑成为复兴路上的阻力因素。家庭是最小的社会单元，在这里人们如何相待，多少决定了一个社会的基本面目。因此，在每个家庭中应当培植良好的家风传统。“家风是一个家庭的精神内核,也是一个社会的价值缩影。”我们要将家族命运注入时代洪流，让家族气息与时代脉搏共振。 承接上文，点出不良家风的消极影响。对比论证，使得文章说理更具说服力
家国一脉谁能拒，万顷春潮入海流。我们当以一家之波涛，共时代之春潮。让我们齐看激流兼天涌，春潮逐浪高！ 再次重申论点，照应标题、开头，结构严谨。
总评：文章扣住了“家国情怀”这一话题，从个人自身发展以及国家命运前途两个层面来把握家国情怀的内涵以及外延，对家国情怀这一话题进行了深度和广度的挖掘，再通过联系现实中一些反面事例，增强了论证的力度。在论证特色上，运用举例、道理、比喻、对比等多种论证方式，典例丰富，纵横古今。本文语言流畅、句式大气磅礴，逻辑性强 ，文章内容前后有内在关联、结构严谨，作者的思辨意识、家国情怀洋溢其间。