苏教版（2001）六年级科学下册 5.3 能源（课件19ppt）

(共19张PPT)
3 能源
一、什么是能源
问题：
我们每天要吃饭、喝水，用什么来煮饭、烧水呢？
　
煤
煤气
柴草
天然气……
问题：
那么要开动汽车、火车、飞机等交通工具需要消耗什么呢？
汽油
柴油
煤油
问题：
煤，煤气，柴草、天然气、汽油、煤
油或者柴油等它们在起什么作用？
提供能量
你知道还有什么可以提供能量吗？
江河里的水流
流动的空气
电
太阳光
地热
能源的概念
像煤、天然气、汽油、水流、风、电、太阳光等等能够提供能量的物质资源，我们叫做能源。
人们的生活、生产、科研都离不开能源.那么能源包括哪些种，我们应该怎样来开发和有效地利用它们呢？
二、能源的分类
能源分为不可再生能源和可再生能源。
所谓再生能源，是指不随本身的变化或被利用而日益减少的能源如风能、海洋能、地热能、太阳能和水能等。它们可以从自然界源源不断地得到补充。
所谓不可再生能源，是指人类开发利用后，在相当长的时间内，不可能再生的自然资源主要指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料，例如泥炭、煤、石油、天然气、金属矿产、非金属矿产等这类资源是要经历漫长的地质形成的。
能源
不可再生能源
煤炭
石油
天然气等矿物燃料
核能
生物能
地热能
水能
风能
太阳能
可再生能源
……
……
金属矿产等
你认识图中的这些物品吗？
它们都利用了哪些能量？
1、太阳能集热板，利用
太阳能。
2、油灯，利用煤油。
3、电扇，利用电能。
4、电暖器，利用电能。
5、电灯，利用电能。
6、烤火炉，利用煤炭。
7、电热水器，利用电能。
8、洗衣机，利用电能 。
9、燃气热水器，利用天然气。
10、煤气灶，利用天然气。
三、世界能源消耗量迅速增长
在人们日常生活和工业生产所需要的总能量中，矿物燃料所占的比重相当大，而这些能源要经过漫长的地质年代才能形成。但是，随着人类对能源需求的日益增加，这些不可再生能源的消耗速度极快，并面临着枯竭的危险。
世界与中国能源枯竭时间对比图
核能3％
能源消耗比例图
木材15％
矿物燃料77％
可再生性资源5％
上面的资料对你有什么启示？
中国并不是一个能源富裕的国家，随着人类对能源的需求增加，不可再生资源的消耗增快，并面临着枯竭的危险。我们要节能降耗，充分利用可再生能源，并开发应用新能源。
太阳向地球辐射能量
太阳能的转化
太阳是“能源之母”，
地球上几乎所有的
能量都来自太阳。
直接利用太阳能
光合作用
空气、地表吸热
煤炭
食物中的化学能
空气变热形成风
水蒸气形成雨雪
地球上任何地方都在吸收太阳的热量，但是由于地面每个部位受热的不均匀性，空气的冷暖程度就不一样，于是，暖空气膨胀变轻后上升；冷空气冷却变重后下降，这样冷暖空气便产生流动，形成了风。换句话说，当陆地上的空气受热并快速向上运动后，高空的空气增多，形成高压；低空则因为空气减少，形成低压。就像水往低处流一样，空气也是从高压区流向低压区，这之间就形成了风，它又被叫做大气环流。高压区与低压区气压相差越大，风力就越大；气压差越小，风力就越小。
太阳能直接利用，基本上有以下三种方式
一．太阳能直接转换成热能（即“光——热”转换）
目前，使 太阳能聚集的装置有两种，
一种是“平板型集热器”，另一种是“抛物面型反射
聚光器”。
太阳能热水器是最常见的聚热器。
二．太阳能直接转换成电能（即“光——电”转换）
太阳电池:主要有硅电池、砷化镓电池等
三．太阳能直接转换成化学能（即“光——化”转换）
绿色植物的光合作用就是“光——化”转换过程，
学习利用可再生能源
1、制作太阳能灶。
把铝箔放在瓷碗里，整理平整，碗中间剪开一块
铝箔，将挂钩固定在上面，再将土豆穿在钩上。
将装置放在阳光下，仔细观察土豆发生的变化。
制作小飞轮
1、用4个塑料片插在软木塞的槽里，做成水轮。
2、用钉子在塑料瓶的相对侧面钻两个孔。
3、将两根牙签推压进软木塞两端，装进瓶里。
4、把瓶子安放在玻璃盘上，将塑料管放进瓶子的
颈口里，并且往漏斗里倒水，让下落的水冲击水
轮使之旋转。
石磨
齿轮
水轮
水轮的旋转可以带动石磨工作。
谢 谢