(共21张PPT)
4.3.2 一次函数的图象
八年级上册
学习目标
1、学会画一次函数的图象.
2、分析一次函数图象的性质特点.
3、了解一次函数图象与正比例函数图象之间的联系与区别.
学习重难点
重点
难点
掌握一次函数图象的性质特点.
分析一次函数图象与正比例函数图象的异同点.
知识回顾
画出正比例函数的图象.
解:列表:
描点、连线:
-3 -2 -1 1 2 3
4
3
2
1
0
-1
-2
-3
-4
正比例函数的图象是过原点的一条直线,那么一次函数+1的图象又是怎么样的呢?
画出一次函数的图象.
例题
解:列表:
… …
… …
解题步骤:画一次函数图象的步骤与画正比例函数图象的步骤相同.
例题
描点:以表中各组对应值作为点的坐标,在直角坐标系内描出相应的点.
-3 -2 -1 1 2 3
5
4
3
2
1
0
-1
-2
-3
-4
连线:把这些点一次连接起来,得到1的图象,它是一条直线.
反过来,图象上的点都满足关系式
方法总结
一次函数的图象是一条直线,因此画一次函数图象时,只要确定两个点,再过这两点画直线就可以了.
一次函数的图象也称为直线.
问题探究
在同一直角坐标系内分别画出一次函数的图象.
-3 -2 -1 1 2 3
6
5
4
3
2
1
0
-1
-2
-3
-4
-5
-6
解:如右图:
问题探究
(1)在上述四个一次函数中,当横坐标为0时,纵坐标分别为多少?
函数的图象经过点(0,3)
函数的图象经过点(0,0)
函数的图象经过点(0,3)
函数的图象经过点(0,-2)
一次函数的图象经过点(0,)
-3 -2 -1 1 2 3
6
5
4
3
2
1
0
-1
-2
-3
-4
-5
-6
问题探究
(2)在上述四个一次函数中,随着值的增大,的值分别如何变化?
函数和的图象中,值随着值的增大而增大;
的图象中,值随着值的增大而减小.
一次函数中,
当0时 ,的值随着值的增大而增大;
当0时 ,的值随着值的增大而减小.
-3 -2 -1 1 2 3
6
5
4
3
2
1
0
-1
-2
-3
-4
-5
-6
问题探究
(3)直线与的位置关系如何?怎样通过适当移动将直线变为?
直线与直线相互平行;
直线向上.
两个一次函数的值相等时,两直线平行.
-3 -2 -1 1 2 3
6
5
4
3
2
1
0
-1
-2
-3
-4
-5
-6
在同一直角坐标系内画出下列一次函数的图象:
(1)(2) (3)
举一反三
解:如图:
1
可先画函数(3)的图象,再通过上下平移的方法分别得到函数(1)、(2)的图象.
1.函数中,的值随着值的增大而_________,它的图象与轴的交点坐标是_____________.
课堂练习
增大
(0,-3)
2.从0开始逐渐增大时,函数哪一个的值先到达10?哪一个的值先到达20?说明了什么?
课堂练习
解:前一个先到达10,后一个先到达20.
说明在一次函数中,,的值越大,直线上升的速度越快.
考点一:一次函数图象的特点
熟练掌握一次函数图象的变化规律.
考点二:一次函数与正比例函数图象的区别与联系
总结归纳一次函数图象与正比例函数图象之间的区别与联系.
考点速递
1.一次函数经过点(1,0),那么这个一次函数( ).
A.的增大而增大 B.
C.经过原点 D.不经过第二象限
B
考题专练
分析:把代入一次函数,求出
2.已知函数,
(1)当__________时,图象过原点;
(2)已知值随值增大而增大,则__________.
考题专练
分析:当图象过原点时,函数为正比例函数,则;当值随值增大而增大时,.
方法总结
正比例函数 一次函数
表达式 () (为常数,且)
图 象 过原点() 过点(,)
图 象
性质 0时 ,的值随着值的增大而增大;0时 ,的值随着值的增大而减小
总结
画图:列表、描点、连线
一
次
函
数
的
图
象
一次函数
图象特点
图象过点(,)
当0时 ,值随着值的增大而增大;
当0时 ,值随着值的增大而减小;
两个一次函数的值相等时,两直线平行
课后作业
1.写出的两个值,使相应的一次函数的值都是随值的增大而减小;
2.写出的两个值,使相应的一次函数的值都是随值的增大而减小.
再 见