第3节 科学观察(第2课时)（课件 18张ppt）

(共18张PPT)
科学观察
指纹实验
2个人一组，观察自己的指纹，让学生把指纹印在泥印上，然后用实物投影仪让大家一起比较，讨论最后得出结论，每个人的指纹都是不一样的 ？利用这一点，现代科技中有哪些应用？
007的指纹锁，银行用指纹确定身份，超市保管钱物的箱子，还可以利用指纹破案等。
视觉误差
观察
人们直接利用感觉器官进行观察。
借助于仪器和工具进行观察。（可扩大观察的范围，帮助我们做出准确的判断，知道具体的数值。）
间接观察：
直接观察：
讨论：那么怎样才能更准确地观察事物呢？
俗话说：“耳听为虚，眼见为实”，意思是强调亲眼所见的事物应当是实际存在的，是真的。眼见一定为实吗？请举例说明。
又如：雷达、红外线遥感、侦察卫星等
讨论：
观察细胞等微小的物体可以用显微镜,
什么仪器能看比细胞更微小的物体
你还知道那些更先进的仪器、它们有什么用途
用显微镜观察微小的物体
非典病毒的形态
非典病毒入侵人体细胞
用天文望远镜观测遥远的星体
实验：
1．将生鸡蛋放入盛有清水的烧杯里，鸡蛋便　　　　　　　　　．
２．在烧杯里放入较多的食盐，搅拌后食盐开始溶解，生鸡蛋　　　　，最后　　　　　　　　　　。
沉在水中
向上浮起来
漂浮在水面上
3、把生鸡蛋浸入白醋里，你能观察到 。
鸡蛋表面产生气泡，在液体中不断沉浮，
最后沉入杯底，同时蛋壳变软。
（仔细观察老师实验操作、现象，正确记录实验现象和所测数据）