(共17张PPT)
有余数的除法
南江县朝阳小学 张瑞云
1
教学目标
2
教学重点
3
教学过程
4
教后练习
目
录
CONTENTS
教学目标
jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiao
01
1、理解整除的意义;
2、会用竖式计算有余数的除法;
3、掌握有余数的除法中各部分之间的关系;
4、培养分析、判断及逻辑推理能力和解决实际问题的能力。
教学目标
情景导入
每7只穿成一串,能穿4串,还剩2只
30÷7=4(串)……2(只)
情景导入
30÷7可以写成竖式计算
5
4
0
2
5
3
5
5
7
3
5
3
探索新知
用竖式计算
20÷5= 24÷6=
2 0
2 0
0
4
5
被除数
商和除数的积
除数
商
商要对着被除数的个位
被除数——商和除数的积
2 4
2 4
0
4
6
被除数
商和除数的积
除数
商
商要对着被除数的个位
用竖式计算
20÷5= 24÷6=
4
4
探索新知
2
4×( ) ﹤22
( )内最大能填几?
5
根据乘法口诀:四五二十
读作:22除以4商5余2.
5
探索新知
用竖式可以这样算
2 2
被除数
4
除数
5
商
2 0
除数4和商5的积
2
22减20的差
探索新知
5
3
5
5
5
3
5
5
计算时要认真,商要对着被除数的个位
探索新知
这几题计算正确吗?
1 7
1 2
3
4
5
1 3
1 2
2
6
1
1 8
1 5
3
5
3
√
×
×
教后练习
1)43只兔子平均住在下面的兔笼里,每个兔笼住( )只,还剩( )只。
43
÷
5
8
3
8
3
教后练习
2)43只兔子,如果每7只住一个兔笼,能住满( )个兔笼,还剩( )只
÷
43
7
6
1
6
1
教后练习
在 里最大能填几?
8
8
9
7
同学们下课
小学数学二年级课件