鲁科版五四制八年级物理5.2密度练习（含解析）

鲁科版五四制八年级物理5.2密度练习
一、单选题
上体育课时，体育老师用打气筒给篮球打气，当篮球变圆后，仍继续给它打气，则篮球内气体
A. 质量增大，密度增大 B. 质量不变，密度不变
C. 质量增大，密度不变 D. 质量不变，密度增大
一支粉笔使用了一段时间后，其密度
A. 变小 B. 变小 C. 不变 D. 不确定
阅读图表信息，其中正确的是
常温常压下部分物质的密度
金 水银
铁 纯水
铝 植物油
冰 酒精
A. 固体的密度一定比液体的密度大
B. 同种物质在不同状态下，其密度一般不同
C. 不同物质的密度一定不同
D. 体积相同的植物油和酒精，酒精的质量大
关于物质的密度，以下说法中正确的是
A. 由可知，密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比
B. 密度是物体的属性，物体不同，密度也不同
C. 不同种类的物质，单位体积的质量一般不同，密度也不同
D. 密度是物质的特性，其大小不随温度、形状、状态的变化而变化
下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理，如果从物理学角度来解读，也别有生趣，其中分析不正确的是
A. “只要功夫深，铁棒磨成针”，此过程中铁棒的质量减小
B. “蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧时的体积减小
C. “锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的密度不变
D. “人往高处走，水往低处流”，水流的过程中密度减小
小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是
、标准大气压下部分物质的密度千克米
水 冰
水银 干松木
酒精 铜
煤油 铝．
A. 不同物质的密度一定不同
B. 固体物质的密度一定比液体物质大
C. 同种物质的密度一定相同
D. 质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小
有四个容量均为的瓶子，分别装满酱油、纯水、植物油和酒精，那么装的质量最多的是
A. 纯水 B. 酱油 C. 酒精 D. 植物油
一个质量为千克的玻璃瓶，盛满水时称得质量是千克，若盛满某液体时称得质量是千克，那么某液体的密度是
A. 千克米 B. 千克米
C. 千克米 D. 千克米
酒精的密度是，那么
A. 能装纯净水的瓶子一定能装下的酒精
B. 能装酒精的瓶子一定能装下的纯净水
C. 满瓶水和满瓶酒精的质量之比是：
D. 满瓶水和满瓶酒精的体积之比是：
如图所示，两支完全相同的试管分别装有质量相等的不同液体，甲竖直放置，乙倾斜放置，此时液面恰好相平，比较两种液体密度的大小，下列正确的是
A. B. C. D. 无法判断
二、填空题
一个的瓶子里装满食用调和油，油的质量为，由此可知这种油的密度约为______当它用了一半，剩余油的密度是______。
某种物质组成的物体的质量与它的______之比叫做这种物质的密度。一个瓶子能装下水，如果用它来装酒精，最多能装______；如果要装下酒精，瓶子的容积至少为______。
一块体积是的冰熔化成水后，其质量是______，体积是______。
某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，记录的实验内容和实验数据如表，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较．可以得出的结论是______、______这个比值反映了物质的一种特性，在以上实验探究中进行了多次实验，其目的______
物理
量
物体 质量 体积 质量跟体
积的比值
铁块
铁块
铁块
铝块
铝块
铝块
三、实验探究题
小黄小组同学探究“物体的质量跟体积的关系”，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如左下表所示：
物理量
物体 质量 体积
蜡块
蜡块
蜡块
干松木
千松木
干松木
在如右图所示方格纸中，用图线把干松木的质量随体积变化的情况表示出来。
分析图表可知，同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值______；不同物质的物体其质量与体积的比值______以上两空选填“相同”或“不同”。物理学中将质量与体积的比值定义为______。
在做这个实验时，同学们为什么要对同种物质收集多组数据？理由是______。
小兰和小青在探究“某种物质的质量与体积的关系”时，得到如下表所示的实验数据。请根据表中数据归纳出与的比值关系：______。结果保留两位小数
质量
体积
为了探究“物体的质量与体积的关系”，同学们选取铝和铜制成的实心金属组件各套，形状如图甲所示，进行如下实验：
物质 组件 物质 组件
铝 铜
托盘天平放在______桌面上，将游码移至标尺的“”刻度线处，再调节______使横梁平衡，分别测出各金属块的质量。
用直尺或量筒排水法分别测算出每个金属块的______。
上表为部分小组收集的质量和体积的数据，根据表中数据画出了铜组件的图象，请在同一坐标上画出铝组件的图象。
分析数据可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值______填“相同”或“不同”；体积相同的不同物质组成的物体，质量______；该质量与体积的比值反映了物质的一种特性，称为______。
1.【答案】
【解析】解：因为篮球变圆后，容积不会增大，所以当篮球变圆后，继续给它打气气体的体积不变，但是所含的物质多了，所以气体的质量变大；又因为密度等于质量与体积的比值，而质量变大，体积不变，所以质量与体积的比值增大，故气体的密度增大。
故选：。
容器的容积决定气体的体积；质量是物体所含物质的多少，物体所含的物质越多，物体的质量越大；物体的密度等于物体质量与物体体积的比值。
本题的关键是具有流动性的液体和气体，容器的容积决定物质的体积，会根据质量的概念和密度计算公式分析出质量和密度的变化情况。
2.【答案】
【解析】解：密度是物质本身的一种特性，与物质的质量、体积无关。一支粉笔使用了一段时间后，其质量和体积都变小，但其密度不变。
故选：。
单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度，密度是物质本身的一种特性，与物质的种类、状态和温度有关，与物质的质量、体积无关。
此题考查密度及其特性，属于基础知识考查，相对比较简单。
3.【答案】
【解析】解：、水银是液体，但它的密度比铜和铝的密度都大。故A错误；
B、水和冰属于同一种物质，但密度不同。故B正确；
C、冰和植物油不是同一种物质，但密度相等。故C错误；
D、由表知，植物油的密度大于酒精，根据可知，体积相同的植物油和酒精，植物油的质量大一些。故D错误。
故选：。
从表中可以得出信息，物质虽然不同，但密度可能相同，固体物质的密度不一定大于液体的密度，同种物质密度不一定相同，已知物体密度的大小和体积的大小，根据密度公式可比较质量的大小。
本题考查密度特性的应用和密度公式的应用，解题的关键能从题目所给信息中找到有用的数据。
4.【答案】
【解析】略
5.【答案】
【解析】
【分析】
解答本题的关键是把握质量和密度的本质。质量和密度都是物质的一种特性，质量不随物质的位置、状态、温度、形状的改变而改变；对于同一种物质，在确定的温度和状态下，密度是不变的，与它的体积、质量、位置等无关。
判断一个物体的质量是否改变关键抓住所含“物质的多少”是否发生变化，如果所含“物质的多少”没有改变，其质量就不会改变；在确定的温度和状态下，判断一个物体的密度是否改变关键是抓住“这种物质”是否发生了变化，如果“这种物质”没有发生变化，其密度就不会改变。
【解答】
A、铁棒在磨成针的过程中，有一部分铁去掉了，因而铁棒中所含铁比原来减少了，所以其质量减小。故本选项正确，不符合题意；
B、根据生活经验可判断蜡烛燃烧时的体积减小。故本选项正确，不符合题意；
C、镂后金石这种物质没有改变，所以它的密度不变。故本选项正确，不符合题意；
D、水流的过程中，水的位置虽然发生了变化，但这种物质没有改变，所以其密度不会改变，故本选项错误，符合题意。
故选：。
6.【答案】
【解析】解：、酒精和煤油不是同一种物体，但密度相等，故A错误。
B、水银的密度比铜和铝的密度都大，故B错误。
C、水和冰属于同一种物质，但密度不同，故C错误。
D、实心铜块和铝块，已知质量相同，铜块密度大于铝块密度，根据公式可知铝块体积大于铜块体积，故D正确。
故选：。
从表中可以得出信息，物质虽然不同，但密度可能相同，固体物质的密度不一定大于液体的密度，同种物质密度不一定相同，已知物体密度的大小和质量的大小，根据密度公式可比较体积的大小。
本题考查密度特性的应用和密度公式的应用，关键能从题目所给信息中找到有用的数据。
7.【答案】
【解析】
【分析】
此题考查了密度公式及密度公式变形的应用，注意各容器的容积相同，根据密度关系即可判断各容器中液体的质量。
【解答】
由得：
又因为分别装满，体积都等于瓶子的容积，故相同，
已知，所以密度大的质量大，
可知酱油的质量最多，故B正确；
故选：。
8.【答案】
【解析】
【分析】
此题主要考查学生对密度公式的计算，注意瓶的容积是不变的，装满水时或装满某种液体时，其体积都等于瓶的容积。
根据空瓶的质量和盛满水时称得的质量求出水的质量，再由水的密度求出水的体积也就是瓶子的容积，即某液体的体积；由盛满某液体时称得质量和空瓶的质量，求出某液体的质量，然后利用密度公式计算液体的密度。
【解答】
，
，
。故B正确，ACD错误。
故选B。
9.【答案】
【解析】解：
A、瓶子装满水时，水的体积就等于瓶子的容积，
则，
最多能装下酒精的质量：，所以不能装下的酒精，故A错误；
B、瓶子装满酒精时，酒精的体积就等于瓶子的容积，
则，
最多能装下水的质量：，所以一定能装下的纯净水，故B正确。
C、满瓶水和满瓶酒精，体积相同，由可知，质量和密度成正比，
则：：：：，故C错误；
D、满瓶水和满瓶酒精，体积相同，即：：，故D错误。
故选：。
根据瓶子的容积不变，已知水的密度和酒精的密度，利用公式判断选项是否正确。
本题考查了密度公式的应用，关键是注意瓶子装满某种液体时，液体体积等于瓶子的容积。
10.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了密度公式的应用，关键是根据图得出两者的体积关系。
先根据图判断两液体的体积关系，再根据得出密度关系。
【解答】
由图知，两支完全相同的试管液面相平，乙试管中液体的体积较大，已知两种液体质量相等，由公式得出乙的密度小于甲的密度。故A正确，BCD错误。
故选A。
11.【答案】；
【解析】解：
装满食用调和油时，食用调和油的体积：，
则这种油的密度：
；
当它用掉一半后，油的质量、体积都减少了，但油这种物质没变，故油的密度不变，剩余油的密度还是。
故答案为：； 。
已知瓶子的容积，装满食用调和油时，则食用调和油的体积为；又知油的质量，根据密度公式求出这种油的密度；
密度是物质本身的一种特性，密度的大小与质量和体积无关。
本题考查了密度的计算和对密度是物质本身的一种特性的理解，注意题中隐含的条件：装满食用调和油的体积等于瓶子的容积，计算时要注意统一使用国际单位。
12.【答案】体积
【解析】解：
某种物质组成的物体的质量与它的体积的比值叫做这种物质的密度；
已知瓶中可装水的质量为：，
由公式可知，瓶子的容积为：，
故瓶中可装酒精的质量为：；
已知瓶中需装酒精的质量为：，
由公式可知，瓶子的容积至少为：。
故答案为：体积；；。
密度是物质的一种性质，是质量与体积的比值；
已知瓶中水的质量，根据公式即可求出瓶的体积，再根据公式即可求出瓶中可装酒精的质量；
已知需要装酒精的质量，根据公式即可求出瓶的体积。
题是考查关于密度的基本概念，密度的单位表示的物理含义，也是个比较常见的问题，记忆和理解的时候要和密度的定义结合起来。
13.【答案】
【解析】解：
由得冰的质量：
；
冰化水，质量不变，
所以水的质量：
，
由得水的体积：
。
故答案为：；。
知道冰的体积和密度，利用求冰的质量；质量是物体本身的一种属性，不随状态的变化而变化；根据求水的体积。
本题考查了学生对密度公式的掌握和运用，本题关键：一是知道质量是物体的一种属性，与状态无关；二是掌握单位换算：。
14.【答案】同种物质的质量与体积的比值是不变的 不同物质的质量与体积的比值是不同的 寻找普遍规律
【解析】解：
由表中铁块、铁块、铁块或铝块、铝块、铝块的数据可知，物质的种类相同，其质量和体积不同，但质量跟体积的比值相等，故可得结论：同种物质的质量与体积的比值是不变的；
由表中铁块和铝块或铁块和铝块、或铁块和铝块的数据可知，物质的种类不同，其质量和体积不同，质量跟体积的比值不相等，故可得结论：不同物质的质量与体积的比值是不同的；
综上可知，同种物质的质量与体积的比值是不变的、不同物质的质量与体积的比值是不同的；
在以上实验探究中进行了多次实验，其目的是寻找普遍规律．
故答案为：同种物质的质量与体积的比值是不变的；不同物质的质量与体积的比值是不同的；寻找普遍规律．
分析表中铁块、铁块、铁块或铝块、铝块、铝块数据找出相同点和不同点，然后得出结论；分析表中铁块和铝块或铁块和铝块、或铁块铝块数据找出相同点和不同点，然后得出结论；
多次测量目的：一是为了取平均值，提高精度，减小误差；二是为了寻找普遍规律．
本题考查了探究密度特性的实验，重点考查了学生分析数据得出结论的能力以及多次测量的目的，知道数据中的相同点和不同点是关键．
15.【答案】相同 不同 密度 为了寻找普遍规律
【解析】解：在图中做出干松木的个坐标点，将它们连接起来，
；
由蜡块的组数据我们发现，每一组的质量与体积的比值都相同，由干松木的组数据也可以发现干松木的质量与体积的比值都相同，则可得出结论：同种物质的质量与体积的比值相同；
蜡块的质量与体积的比值是，干松木的质量与体积的比值是，则可得出结论：不同物质的质量与体积的比值一般不同；由于同种物质的质量与体积的比值相同，而不同物质的质量与体积的比值不相同，这说明不同物质在某种性质上存在差异，为了描述这种差异，物理学中引入密度这个物理量，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度；
在物理实验中，经常要进行多次测量，其目的有两个，一是为了减小误差，二是为了寻找普遍规律，本实验中多次测量是为了寻找普遍规律；
由表格可知，质量和体积的比值为，同理可知其它组计算也是此数值，所以，其中的单位为。
故答案为：见解答；相同、不同、密度；为了寻找普遍规律；。
在图中做出干松木的个坐标点，将它们连接起来；
根据实验数据进行比较得出结论，此问需要掌握对比的方法；
在物理实验中，经常要进行多次测量，其目的有两个，一是为了减小误差，二是为了寻找普遍规律；
从表中得出，推出的表达式。
本题主要”探究物体的质量跟体积的关系“实验，以及密度的认识理解，属于基础实验题。
16.【答案】水平 平衡螺母 体积 相同 不同 密度
【解析】解：天平的正确使用归纳为：放、移、调、称、算、整。“放”是把天平放在水平台上，“移”游码移到标尺的零刻度，“调”是调节平衡螺母使天平的横梁平衡；
用直尺可以测量规则物体的体积，用量筒也可以测量物体的体积；
利用描点法作图，如图所示：
；
结合表格计算出每次实验中其质量与体积的比值找到规律。同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值相同；体积相同的不同物质，质量不同；通过分析，质量与体积的比值反映了物质的一种特性，物理学中用密度来表示。
故答案为：水平；平衡螺母；体积；见上图；相同；不同；密度。
天平的正确使用归纳为：放、移、调、称、算、整。“放”是把天平放在水平台上，“移”游码移到标尺的零刻度，“调”是调节平衡螺母使天平的横梁平衡；
用直尺可以测量规则物体的体积，用量筒也可以测量物体的体积；
利用描点作图法，根据数据表中所给的数据逐一描点，然后连接成线；
结合表格计算出每次实验中其质量与体积的比值找到规律。通过分析，质量与体积的比值反映了物质的一种特性，物理学中用密度来表示；
本题考查了密度相关知识，可以通过分析数据得出结论也可以通过图像分析得出结论。
第2页，共2页
第1页，共1页