鲁科版五四制八年级物理5.3测量物质的密度习题（含解析）

鲁科版五四制八年级物理5.3测量物质的密度习题
一、单选题
如图所示，用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是天平在某时刻时分度盘指针位置的情形，图乙是天平调平后测量石块质量时天平右盘中砝码和游码的情形，图丙是测量石块体积的情形下列说法正确的是
A. 若图甲是测量前情形，则应将天平的平衡螺母向右调使天平平衡
B. 若图甲是称量时情形，则应将天平的平衡螺母向左调使天平平衡
C. 石块的密度是
D. 若图丙中先测固体和水的总体积再测水的体积，则测出的石块密度会偏大
要想一次量出密度为、质量为的酒精的体积，有下面四种量筒可供选用，比较合适的是
A. 量程为，分度值为
B. 量程为，分度值为
C. 量程为，分度值为
D. 量程为，分度值为
关于用天平、量筒和水测量一个枇杷密度的实验，下列说法正确的是
A. 应该先测枇杷的体积，再测枇杷的质量
B. 用调好的天平称量时，枇杷应放在右盘
C. 所用量筒的分度值越大，测得体积越精确
D. 枇杷浸没水中，表面附有气泡，测得密度偏小
小丁找了一个形状不规则的小蜡块，经查阅资料后了解到蜡块的密度大约为，他想准确测量出蜡块的密度。以下方案合理的是
A. 先用量筒测出体积，再用天平测出蜡块质量，得出密度
B. 测量体积时，用木棒将蜡块压入装有适量水的量筒中，测出体积为
C. 测量体积时，可以将蜡块放入装有适量酒精的量筒中，测出体积为
D. 以上三种方案都不合理
如图所示，在“测量花岗石密度”的实验中。下列说法正确的是
A. 称量时左盘放砝码，右盘放花岗石
B. 称量花岗石质量的过程中，若天平横梁不平衡，可调节平衡螺母
C. 花岗石的质量是
D. 花岗石的密度是
小明和小红在家自制量筒。如图所示，他们分别选择了玻璃杯和塑料瓶作为材料，经过测量发现，玻璃杯最多可以装水，塑料瓶最多可以装水。下列说法中正确的是
A. 玻璃杯量程大，刻度不均匀
B. 玻璃杯量程小，刻度均匀
C. 塑料瓶量程大，刻度均匀
D. 塑料瓶量程小，刻度不均匀
用天平和量筒测食用油的密度时，以下操作不必要的是
A. 取适量的油放在烧杯中，测出总质量
B. 用天平测出空烧杯的质量
C. 将烧杯中的油倒入量筒中测出倒出的体积
D. 用天平测出烧杯和剩余油的质量
某同学使用量筒测液体体积时俯视读数为，则实际液体的体积为
A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 无法判断
下列四个选项中能测出塑料空盒体积的是
A. B. C. D.
为了测出金属块的密度，某实验小组制定了如下的实验计划：
用天平测出金属块的质量
用细线系住金属块，轻轻放入空量筒中
在量筒中装入适量的水，记下水的体积
将金属块从量筒中取出，记下水的体积
用细线系住金属块，把金属块浸没在量筒的水中，记下水的体积
根据实验数据计算金属块的密度
以上实验步骤安排最合理的是
A. B. C. D.
二、填空题
小明想测量妈妈自酿的葡萄酒的密度。他先将天平放在水平台上，移动游码至零刻度线，发现指针停在图位置，这时他应将平衡螺母向_______选填“左”或“右”调，直到天平平衡；接着他先测出空烧杯的质量为，然后向空烧杯中倒入的自酿葡萄酒，并用天平测出葡萄酒和烧杯的总质量，天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图所示，则葡萄酒的质量是_______，密度是_______。
小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，根据数据绘出的图象如图所示，则量杯的质量是________，液体的密度是________。
液体与量杯的质量
液体的体积
小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油，小华为消除妈妈的担忧，由网络查得优质色拉油的密度在，地沟油的密度在，并完成用测密度的方法鉴别油的品质的实验。
将托盘天平放于水平桌面上，移动游码至标尺左端“”刻度线处，发现指针静止时指在分度盘中央的左侧，则应将平衡螺母向______选填“左”或“右”调节，使横梁平衡。
往烧杯中倒入适量的色拉油，用天平称出烧杯和色拉油的总质量为，然后把烧杯中一部分色拉油倒入量筒，如图甲所示，量筒内色拉油的体积是______；再称烧杯和剩下色拉油的总质量，加减砝码总不能使天平平衡时，应移动______，天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示，则倒入量筒的色拉油的质量为______。
该色拉油的密度为______，色拉油的品质是______选填“合格”或“不合格”的。
三、实验探究题
小明想知道牛奶的密度，在实验室进行了下面的探究活动。
小明根据所学知识进行了如下实验步骤：用已调好的天平测量出空烧杯的质量；取适量牛奶作为样品倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量为，砝码和游码在标尺上的位置如图甲，则______；将烧杯中的牛奶倒入量筒中，读出量筒中牛奶的体积如图乙，则牛奶样品的密度______。
小明用这种方法测出牛奶密度比真实值______填“偏大”或“偏小”。
现要求更精确地测量牛奶密度，请你只在步骤的基础上完成实验只写步骤。
A.______；
B.______。
社会上食品造假事件时有发生，小明妈妈从自由市场上购买了一箱牛奶，小明想通过测牛奶的密度来确认牛奶是否掺水。
小明首次设计了如下实验步骤，正确的操作顺序是______填字母代号，牛奶密度的表达式为______。
A.用天平测量烧杯和剩余牛奶的总质量；
B.将待测牛奶倒入烧杯中，用天平测出烧杯和牛奶的总质量；
C.将烧杯中牛奶的一部分倒入量筒，测出这部分牛奶的体积。
图甲是小明同学在实验操作过程中的情况，他的错误是：______。
称量完质量之后，小明正确测得烧杯和牛奶的总质量是，烧杯和剩余牛奶的总质量如图乙所示，则倒入量筒内的部分牛奶质量为______。倒入量筒内的部分牛奶体积如果用如图丙方式读数，这样测出的牛奶的密度与真实值相比______选填“偏大”、“偏小”或“相等”，牛奶的真实密度应为______。
小明查阅资料发现，在牛奶中掺水后，掺水含量与牛奶密度的关系如表所示，则这种牛奶______。填字母
牛奶中掺水含量
密度
A.未掺水
B.掺水以下
C.掺水
D.掺水以上
1.【答案】
【解析】解：、由图可知，调节天平前指针右偏，平衡螺母应向左移，才能使天平横梁平衡；故A错误；
B、在称量过程中不可调节平衡螺母，故B错误；
C、物体的质量等于砝码的质量加上游码所对刻度，由图乙知天平标尺分度值为，则石块的质量为；
由图丙可知，量筒中水的体积，石块和水的总体积，则石块的体积：，石块的密度：，故C正确；
D、若图丙中先测固体和水的总体积再测水的体积，由于石块上沾有水，使得石块的体积偏大，由知测出的石块密度会偏小，故D错误。
故选：。
对天平的调节和使用的方法为“水平放置游码零，指针居中横梁平衡；左物右码轻放置，质量等于砝码游码和”。即天平测量物体质量前要调节横梁平衡，先将游码移至零刻度线；天平的调节原则是：左偏右调，右偏左调，先快后慢；
在称量过程中不可调节平衡螺母；
根据题意，读取石块质量，石块体积，用密度公式，计算出石块的密度；
图丙中先测固体和水的总体积再测水的体积，石块体积偏大，根据密度公式判断出密度的偏差。
测固体的密度首先会使用天平，用天平测出固体的质量，根据排水法用量筒测出固体的体积，再用公式计算出固体的密度。
2.【答案】
【解析】解：
酒精的质量，密度，
由得酒精的体积：
用量筒量取酒精的质量就是；
因为要一次量取酒精，因此答案BC不符合要求；
量程为、的量筒都可以使用，考虑到要尽可能精确的量取，量筒的分度值越小越精确，因此要选用量程为的量筒较合适，故A符合要求、不符合要求．
故选A．
知道酒精的质量，根据公式求出酒精的体积，然后根据酒精的总体积和量筒的量程以及分度值综合考虑，选取合适的量筒去测量．在选取过程中，要考虑两方面因素：一是一次量取；二是尽可能精确，即分度值越小越精确．
量筒是初中物理中接触到的测量仪器之一，在测量前要弄清楚量程和分度值，再根据题目要求选取合适的量筒．
3.【答案】
【解析】解：假如先测“体积”后测“质量”，由于在排水法测量物体的体积时，物体上会吸附水分；再测质量则会引起质量的测量值比真实质量偏大，故A错误；
B.在用天平称量时，应将物体放在左盘，砝码放在右盘，所以枇杷应放在左盘，故B错误；
C.在用量筒量取液体时，分度值越小越精确，故C错误；
D.若枇杷浸没水中后其表面附着有少量的气泡则测出的体积将偏大，根据，质量一定时，体积偏大，算出枇杷的密度将偏小。
故选：。
本题考查天平和量筒的使用的注意事项，以及对实验误差的分析，这都是我们在测量密度的实验中必须掌握的。是一道基础题。
4.【答案】
【解析】解：
A、先用量筒测量测出体积，再用天平测出蜡块的质量，会因蜡块上沾有液体使质量偏大，故A不合理；
B、用木棒将蜡块压入适量的水中，测出体积，此时因木棒有一部分浸入水中，所以测量体积结果偏大，故B不合理；
、由于，蜡块放入酒精中会沉入底部，此时测出的体积就是蜡块的体积，故C合理，不合理。
故选：。
本题是测量物体密度的实验，实验原理是，故应测出质量和体积，同时注意减小误差。
本题考查了测量不规则物体密度的方法，主要对物体体积的考查，分析哪种情况下测量的体积准确。
5.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查天平的使用，密度公式应用，难度不大。
根据测量花岗石密度，需测量花岗石的质量和体积，用天平测质量，知道天平的正确使用方法，称量前调节平衡螺母使横梁平衡，称量时左物右码，通过增减砝码，移动游码使天平平衡，此时不可调节平衡螺母；用量筒测体积；计算得出花岗石的密度。
【解答】
A.称量时，应该是“左物右码”，且加减砝码用镊子，则左盘应放花岗石，右盘应放砝码，故A错误；
B.在称量过程中，要靠增减砝码或移动游码使天平平衡，不能调节平衡螺母，故B错误；
C.由图知，砝码的总质量为，游码在处，所以花岗石的质量为，故C错误；
D.由图知，量筒的分度值为，花岗石的体积为；
则花岗石的密度为：，故D正确。
故选D。
6.【答案】
【解析】解：玻璃杯容积小，所以量程小，塑料瓶量程大，玻璃杯是柱体，刻度均匀，塑料瓶刻度不均匀，故A、、D错误，B正确。
故选：。
根据玻璃杯和塑料瓶形状进行分析。
此题考查的是我们的分析能力，是一道基础题。
7.【答案】
【解析】解：测液体密度，若先测空烧杯的质量，再测烧杯和液体总质量，最后将液体倒入量筒来测体积，这种做法会因烧杯壁沾液体而使测出的体积偏小，导致算出的液体密度偏大。
为防止容器壁沾液体带来实验误差，应先测烧杯和液体总质量，再将液体倒入量筒测出体积，最后测出剩余液体和烧杯的质量，用密度公式算出液体的密度。
所以本题中选项A用天平测出空烧杯的质量是不必要的。
故选：。
在测液体密度时，玻璃容器中的液体向外倒的过程中，容器壁一定要沾液体，所以不能全部倒出，将会带来实验误差，在做实验时，必须考虑容器壁沾液体的问题。
根据测量液体密度，设计实验步骤时，注意让质量与体积对应，以减小实验误差。
8.【答案】
【解析】解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大。若俯视量筒内液体读数为，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于。
故选：。
用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏小，若俯视液面，读数比实际偏大，据此进行分析判断。
量筒的使用是中考热点之一，量筒操作错误时会出现“俯大仰小”，即俯视读数，数值比实际体积大，反之，则小。
9.【答案】
【解析】解：由于塑料空盒在水中时漂浮的，所以在测量体积时应使用一个金属环，使金属环和塑料盒这个整体能浸没在水中，故可以测出塑料盒的体积。
故选：。
根据排水法可以测出塑料空盒的体积。
本题考查量筒的正确使用方法，属于基础知识考查范围。
10.【答案】
【解析】
【分析】
该题是固体密度的测量实验，考查了学生设计实验，进行简单误差分析的能力。
根据测密度的原理，我们要测出金属块的密度需要测出的物理量是：金属块的质量；金属块的体积。
金属块的体积从题目中来看是用排水法进行测量，金属块的质量直接可以用天平进行测量。
【解答】
根据测密度的原理，我们要测出金属块的密度需要测出的物理量是：金属块的质量；金属块的体积。
为了避免金属块上沾水，导致所测质量偏大，而且可能使天平因受潮而生锈，
故合理的实验步骤：用天平测出金属块的质量；
采用排水测体积，先在量筒中装入适量的水，记下水的体积；
然后用细线系住金属块，把金属块浸没在量筒的水中，记下水的体积；
两次体积之差即为金属块的体积，最后根据实验数据计算金属块的密度。
综上所述：实验步骤安排最合理的是。
故选C。

11.【答案】右； ；；
【解析】
【分析】
天平的使用规则及注意事项是一个重点知识，包括放置天平、怎样调节横梁平衡、调节横梁平衡前要将游码移到标尺左端的零刻度线处、左盘放物体，右盘放砝码、向右移动游码的作用、怎样读数等等。
调节天平平衡时，如果指针向左偏，平衡螺母向右调，如果指针向右偏，平衡螺母向左调；
用天平测物体质量时，物体的质量等于砝码的质量加上游码所对刻度。
葡萄酒的质量等于葡萄酒和烧杯的总质量减去空烧杯的质量；用密度的计算公式算出葡萄酒的密度。
【解答】
在测量前的调平时，先将游码移到标尺左端的零刻度；若天平的指针静止在图所示位置，即指针左偏，则可将平衡螺母向右调节，使天平横梁在水平位置平衡；
用天平称量葡萄酒和的总质量时，砝码总质量是：，游码对应的刻度值是，所以读数为：。
因为烧杯的质量为，所以葡萄酒的质量为：，葡萄酒的密度为：。
故答案为：右；；；
12.【答案】
【解析】
【分析】
根据密度测量原理可知，要求得物质的密度需先找到物质的质量和体积，观察图像：
当体积为时质量是，可以确定烧杯质量为，液体质量等于总质量减去烧杯质量；
因质量和体积成正比，我们只要选取任意一组数据就可以计算出密度。
本题考查了质量和体积的测量，又考查了密度的计算，同时又让学生养成细心做题的习惯．另外，本题把测量与计算联系在一起，综合性较强。
【解答】
观察图像可知：当体积为时质量是，所以烧杯质量为；
当体积为时质量为，液体质量为；
即：；
故填：；。

13.【答案】右 游码 合格
【解析】解：指针静止时指在分度盘中央的左侧，则应将平衡螺母向右调节；
由图甲知，量筒内色拉油的体积为；
加减砝码总不能使天平平衡时，应移动游码使天平平衡；
由图乙知，标尺的分度值为，则烧杯和剩余色拉油的质量为；
则倒入量筒中地沟油的质量；
则色拉油的密度；由题意知，该色拉油是合格的。
故答案为：右；；游码；；；合格。
调节天平平衡时，要先将其置于水平台上，并将游码移至标尺左端的零刻度线处；
调节天平横梁平衡时，指针偏向右侧，说明天平的右端下沉，平衡螺母向上翘的左端移动；
弄清量筒的分度值，根据液面对应的刻度读出量筒中样品油的体积；
若用砝码不能使天平平衡，则应移动游码使其平衡；
天平的示数等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值；
计算出色拉油的质量，知道样品油的质量和体积，根据密度公式求出样品油的密度；
根据题意判断是否为地沟油。
此题主要考查的是学生对天平的调节和读数、量筒的读数、密度计算公式的理解和掌握，基础性题目。
14.【答案】 偏大 将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒中，读出牛奶的体积 用天平测出烧杯和剩余牛奶的总质量
【解析】解：由图甲知，烧杯和牛奶的总质量；
则牛奶的质量为：，
由图乙知，牛奶的体积，
牛奶的密度为：；
将烧杯中的牛奶倒入量筒中时，烧杯中会有残留的牛奶，使测量出牛奶的体积偏小，根据知，密度测量值偏大；
步骤中测出了烧杯和牛奶的总质量，所以接下来的步骤是：
A、将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒中，读出牛奶的体积；
B、用天平测出烧杯和剩余牛奶的总质量。
故答案为：；；偏大； 将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒中，读出牛奶的体积；用天平测出烧杯和剩余牛奶的总质量。
烧杯和牛奶的总质量等于砝码总质量加上游码对应的刻度值；
牛奶的质量等于烧杯和牛奶的总质量减去空杯的质量，读出牛奶的体积，再利用密度公式计算牛奶密度；
烧杯中牛奶没有全部倒入量筒中，测量的牛奶的体积不是烧杯中牛奶的体积，测量的体积偏小，根据密度公式求出的密度偏大；
只将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒中，读出体积；再用天平测出烧杯和剩余牛奶的质量，求出量筒中牛奶的质量，根据求出牛奶的密度。
此题主要考查的是学生对天平和量筒的读数、密度计算公式、误差分析和实验步骤的设计等知识的理解和掌握，难度不大。
15.【答案】 称量物体时调节平衡螺母 偏小
【解析】解：要测量液体的密度，正确的过程是：将待测牛奶倒入烧杯中，用天平测出烧杯和牛奶的总质量，将烧杯中牛奶的一部分倒入量筒，测出这部分牛奶的体积，用天平测量烧杯和剩余牛奶的总质量，所以正确的实验顺序是、、；
牛奶密度的表达式为：；
使用天平测物体质量前，应调节天平平衡。由题中图示可知，小明的错误是：称量物体时调节平衡螺母；
如图乙，杯中剩余牛奶和杯子的质量为，
量筒内牛奶的质量，
如图丙，量筒中牛奶的体积，
牛奶的密度：
；
读取液体时俯视，体积偏大，根据知，密度偏小；
对照表中数据可知，这种牛奶的密度正好介于掺水含量和的牛奶之间。
故选：。
故答案为：；；称量物体时调节平衡螺母；；偏小；；。
测液体密度的基本方法是：先用天平测出液体和烧杯的总质量，再将适量液体倒入量筒，读出体积为，并用天平测出剩余液体和烧杯的质量，得到倒入量筒中的液体的质量；已知液体质量和体积，利用公式得到液体密度；
只能在调节天平的横梁平衡时，调节天平的平衡螺母，称量过程中绝对不能调节平衡螺母，只能通过加减砝码或移动游码使天平重新平衡；
根据量筒液面位置、砝码和游码的位置读出体积和质量，求出量筒内牛奶的质量，利用密度公式求牛奶的密度；
读取液体体积时视线与液柱的凹液面相平，仰视时体积偏小，俯视时体积偏大；
计算出牛奶样品的密度，与表中不同掺水量的牛奶密度相比较，就可以确定掺水的比例了。
熟练运用密度的公式求取物质的密度是我们必须掌握的，同时，还要学会利用相关的信息，对生活中的实例进行判断。
第2页，共2页
第1页，共1页