鲁科版五四制八年级物理第五章质量和密度复习题（含解析）

鲁科版五四制八年级物理第五章质量和密度复习题
一、单选题
关于使用托盘天平的说法，正确的是
A. 测量时，物体要放在天平的右盘中
B. 必须使用镊子加减砝码，但可用手直接移动游码
C. 若砝码被磨损后质量减小，测得物体的质量也会偏小
D. 调节平衡螺母时，若指针偏向刻度盘右侧，应将平衡螺母向左调节
用天平测完物体质量后，发现右盘盘底粘有一小块橡皮泥．下列分析中正确的是
A. 橡皮泥质量较小，对天平的测量不会起什么作用
B. 若橡皮泥是在调横梁水平前粘上去的，则测量结果会有偏差
C. 若橡皮泥是在调横梁水平后粘上去的，则测量结果是准确的
D. 若橡皮泥是在调横梁水平后粘上去的，则测得的质量小于物体的真实质量
下列有关物体质量的说法中正确的是　　
A. 将一铁块压扁了，其质量不变
B. 一块冰熔化成水，其质量减小
C. 宇航员将石头从月球带回地球上，其质量将变小
D. 铁块质量比木头质量大
在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量及液体的体积，得到几组数据并绘出如图所示的图象，下列说法正确的是
A. 量杯质量为 B. 的该液体质量为
C. 该液体密度为 D. 该液体密度为
的冰和的水相比较
A. 水结冰后与冰的质量相同
B. 冰和水体积相同，水的质量比冰大
C. 冰和水的体积相同，冰的质量比水大
D. 冰化成水后两者的体积相同
密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正确的是
A. 一杯牛奶喝掉一半后，质量变小，密度变小
B. 乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大
C. 为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造
D. 冬天户外的水管容易冻裂，是由于水结冰后密度变大的缘故
如图所示，用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是天平在某时刻时分度盘指针位置的情形，图乙是天平调平后测量石块质量时天平右盘中砝码和游码的情形，图丙是测量石块体积的情形下列说法正确的是
A. 若图甲是测量前情形，则应将天平的平衡螺母向右调使天平平衡
B. 若图甲是称量时情形，则应将天平的平衡螺母向左调使天平平衡
C. 石块的密度是
D. 若图丙中先测固体和水的总体积再测水的体积，则测出的石块密度会偏大
某小组同学用托盘天平和量筒测量某液体的密度，图甲是调节天平空盘平衡时的情形，天平调平衡后，他进行了四次实验操作；测出空烧杯的质量为；测出烧杯与液体的总质量为；测出烧杯与剩余液体的质量如图乙；烧杯中液体部分倒入量筒测量液体体积如图丙。下列说法正确的是
A. 甲图中应将右边的平衡螺母向右调，使横梁平衡
B. 乙图中测质量时，天平的读数是
C. 小明按实验操作顺序测得液体的密度为比真实值偏大
D. 小聪按实验操作顺序测得液体的密度为
学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是
测量牛奶的密度；鉴别金戒指的真伪；测定一捆铜导线的长度；鉴定铜球是空心的还是实心的；测定一大堆大头针的数目。
A. B. C. D.
用相同质量的铝和铜制成体积相等的球，下列说法正确的是
A. 铜球一定是空心的
B. 铝球和铜球都是实心的
C. 铜球是实心的，铝球一定是空心的
D. 铝球是实心的，铜球可能是实心的
二、填空题
某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧。要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向______选填“左”或“右”移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右盘中______选填“增加”或“减少”砝码；当他在天平右盘中放入、和的砝码各一个，并将游码拨到如图所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为______。
为了测量某种液体的密度，小明用烧杯分别盛了不同质量的液体，测出液体和烧杯的总质量和液体的体积，并根据数据绘制成和的关系图像如图所示。则装液体的空烧杯的质量为______，该液体的密度为______，图中的值应为______。
小芬家在装修房子，她想知道大理石密度的大小，就利用托盘天平和量筒对一小块大理石进行了测量。
先把天平放在水平桌面上，然后将游码移至标尺的零刻度线处，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，小芬应将平衡螺母向______调节，使天平平衡：把大理石块放在天平的左盘，当天平再次平衡时，右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示；
用细线拴好大理石块，把它浸没到盛有水的量筒中之后，水面到达的位置如图乙所示，则大理石的密度为______。
若大理石放在水中时会吸水，由此判断，用小芬的测量方法所测得的密度值比它的真实值偏______。
下面是小丽在测量一块矿石密度时的主要步骤。请你帮她按正确的操作顺序将序号排列出来：______。
倒入量筒中一部分水，记下这些水的体积；
用天平测出矿石的质量；
将矿石放入量筒中，测出矿石和水的总体积；
将各步的数据填入下表中，利用密度公式，求出矿石的密度。
年月日，北京奥运圣火在湖南传递，“杂交水稻之父”袁隆平院士手举“祥云”火炬传递了第一棒。“祥云”火炬的质量是______，火炬外壳采用______较小的高品质铝合金材料制造，体积虽大而质量却小，显得轻盈高贵。
三、实验探究题
小雨外出游玩时捡到一块鹅卵石，对该鹅卵石的质量进行了测量。
甲图是小雨同学调节横梁平衡的过程，她的错误之处是______。
改正错误后，发现分度标尺的指针如图乙所示，此时应将平衡螺母向______左右调节，使天平横梁平衡。
测量鹅卵石质量时，将最小为的砝码放入托盘天平的右盘后，分度标尺的指针如图丙所示，接下来的操作______，直至天平横梁平衡。
最终所用砝码和游码在标尺上的位置如图丁所示，该鹅卵石的质量是______。
做完实验小雨发现，使用的砝码生锈了，那么测出的质量______。选填“偏大”或“偏小”，这告诉我们，一定要保持砝码的清洁和干燥。
小雨家里腌制食品时需要食盐，于是她利用天平进行量取，进行了如下操作：
在天平的两盘中各放入一张相同的纸片，调节天平横梁平衡
将天平放在水平桌面上，游码调零
在天平的左盘中缓慢加入食盐
在天平的右盘中加入砝码，并将游码调至示数为处
使天平再次平衡，完成食盐量取。
上述操作中你认为合理的次序是______。
在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验。
图甲是小明在______ 桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是______ 。
改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图像，如图乙所示。
分析图像可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值______ 相同不同。物理学中将质量与体积的比值定义为密度，塑料的密度为______ 。
往烧杯内倒入的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为______ 若烧杯内液体的体积为，则烧杯和液体的总质量应为______ 。
四、计算题
质量为千克的冰块，密度为千克米，求：
冰块的体积；
若冰块吸热后，有分米的冰熔化成了水，求水的质量。
19.有一种表示酒的度数的方法称为标准酒度，是指在温度的条件下，每酒液所含的酒精量。已知，。请根据标准酒度的定义求度酒液的密度。
1.【答案】
【解析】解：、称量时，被测物体放左盘，砝码放右盘，故A错误；
B、砝码要用镊子夹取，不准用手拿，是因为手上会有汗或者脏东西，一是容易使称量变得不准，另外时间长了，容易把砝码腐蚀，游码也用镊子移动，故B错误；
C、正常情况下砝码上标的质量是砝码的实际质量，例如某砝码上标有的字样，这个砝码的质量就是。如果这个砝码磨损了，其实际质量就会小于，用此磨损的砝码去称物体的质量，当天平平衡时，物体的质量等于砝码的质量小于，而你仍按标准值读数，读出来是，所以测量结果就比实际值偏大，故C错误；
D、天平的指针偏向刻度盘的右侧，说明左盘偏高，所以平衡螺母应向左移动，故D正确。
故选：。
称量时，被测物体放左盘，砝码放右盘；
加减砝码需要用镊子夹取；
磨损的砝码质量就比砝码上标的示数小，用此磨损的砝码去称物体的质量，当天平平衡时，物体的质量等于砝码的质量而小于砝码上所标的示数；
使用天平，特别是调平过程中平平衡螺母的移动方向，天平的哪端偏高，平衡螺母就要向哪端进行移动。
托盘天平的使用是中考热点之一，掌握托盘天平的使用规则、注意事项等是解答此类题的关键。
2.【答案】
【解析】
【分析】
此题考查的是是天平的使用的题目，有一定的难度。
测量前要调节平衡螺母使天平平衡，关键是什么时候粘上的橡皮泥是非常重要的。
【解答】
解：如图橡皮泥是调节前粘上去的，调节平衡螺母，是天平平衡，对测量结果没有影响，如图在调节平衡后粘上去的，砝码和游码所对的刻度值等于物体的质量，由于粘上了橡皮泥，所放的砝码和游码和橡皮泥的总质量等于物体的质量，则测得的质量小于物体的真实质量，故D正确。
故选D。
3.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了质量的概念，属于基本内容，比较简单．只要理解质量的含义即可解答。
质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变。
【解答】
A.将一铁块压扁了，是形状的改变，物质的多少没有变，其质量不变，故A正确；
B.一块冰熔化成水，是状态的改变，物质的多少没有变，所以其质量不变，故B错误；
C.宇航员将一块石头从月球带回地球上，是位置的改变，物质的多少没有变，所以其质量不变，故C错误；
D.铁块质量跟木头质量一样大，故D错误。
故选A。
4.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了密度的计算，读取图象获取信息，进一步进行分析和计算，是本题的一大特点，形式较为新颖，即考查了密度的相关计算，同时更考查了对图象的认识，值得我们重视。
设量杯的质量为，液体的密度为，读图可知，当液体体积为时，液体和杯的总质量；当液体体积为时，液体和杯的总质量，列方程组求出液体密度和量杯质量；
当液体的体积，利用求液体质量。
【解答】
设量杯的质量为，液体的密度为，
读图可知，当液体体积为时，液体和量杯的总质量，
根据可得，
则有：-----，
当液体体积为时，液体和量杯的总质量，
可得：-----，
可得液体的密度：，故CD错误；
A.将代入得：，故A错误；
B.的该液体质量：
，故B正确。
故选B。
5.【答案】
【解析】解：水和冰的体积相等，
因为水的密度是，冰的密度是，
所以，根据可知，水的质量大于冰的质量；
因为质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、空间位置无关，
所以，冰化成水或水结冰后，冰和水的质量不变，即水结冰后质量大于冰的质量；
所以，根据可知，冰化成水后体积减小、两者的体积不相等。
综上分析可知，选项ACD错误，B正确。
故选：。
已知水的密度大于冰的密度，根据密度公式比较两者质量之间的关系；
质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、空间位置无关。
本题考查了密度公式的简单应用，知道冰和水的密度关系以及质量与状态无关是关键。
6.【答案】
【解析】解：、一杯牛奶喝掉一半后，质量变小，体积变小，物质种类、状态和温度不变，所以密度不变。故A不正确；
B、乒乓球不慎被挤瘪但无破损，质量不变，体积变小，密度变大。故B正确；
C、自行车的体积一定，由可知，材料的密度越小，自行车的质量越小，比赛用自行车采用强度高、密度小的材料制造。故C不正确；
D、水结冰后质量不变，体积膨胀将水管冻裂，由公式知，密度变小。故D不正确。
故选：。
密度是物质的一种特性，每种物质都有自己的密度，不同物质的密度一般不同，质量、体积的变化一般不会引起密度的变化，只有气体在膨胀和被压缩时，密度会发生明显的变化。
本题考查了密度知识在生活中的应用，我们要学会用我们学过的知识分析生活中的物理现象。
7.【答案】
【解析】解：、由图可知，调节天平前指针右偏，平衡螺母应向左移，才能使天平横梁平衡；故A错误；
B、在称量过程中不可调节平衡螺母，故B错误；
C、物体的质量等于砝码的质量加上游码所对刻度，由图乙知天平标尺分度值为，则石块的质量为；
由图丙可知，量筒中水的体积，石块和水的总体积，则石块的体积：，石块的密度：，故C正确；
D、若图丙中先测固体和水的总体积再测水的体积，由于石块上沾有水，使得石块的体积偏大，由知测出的石块密度会偏小，故D错误。
故选：。
对天平的调节和使用的方法为“水平放置游码零，指针居中横梁平衡；左物右码轻放置，质量等于砝码游码和”。即天平测量物体质量前要调节横梁平衡，先将游码移至零刻度线；天平的调节原则是：左偏右调，右偏左调，先快后慢；
在称量过程中不可调节平衡螺母；
根据题意，读取石块质量，石块体积，用密度公式，计算出石块的密度；
图丙中先测固体和水的总体积再测水的体积，石块体积偏大，根据密度公式判断出密度的偏差。
测固体的密度首先会使用天平，用天平测出固体的质量，根据排水法用量筒测出固体的体积，再用公式计算出固体的密度。
8.【答案】
【解析】解：
A、由图甲知指针向右偏，应将平衡螺母向左调，使横梁平衡，故A错误。
B、由图乙知，标尺的分度值为，酒精的质量，故B错误；
、由图丙知，液体的体积为，小聪按实验操作顺序时，液体的质量为：；
则液体的密度为：；
小明按实验操作顺序测量时，无法测量出倒入量筒中液体的质量，无法测量出密度，故C错误，D正确。
故选：。
调节天平平衡时，平衡螺母的移动方向与指针的偏转方向相反；
天平的读数等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值；
实验中应该根据计算出液体的密度。
此题是测量液体的密度实验，考查了天平和量筒的使用及读数及密度的计算；测液体的密度，在初中物理中是重要内容，学习中必须掌握。
9.【答案】
【解析】解：
测量牛奶的密度，需要用天平测量牛奶的质量，用量筒测量牛奶的体积，用密度公式求出其密度，可以完成；
用天平测量戒指的质量，用量筒和水测量戒指的体积，用密度公式求出其密度，可以鉴别金戒指的真伪，可以完成该实验；
取一小段铜导线，可以测它的质量、体积，算出它的密度，但无法测铜导线的直径，就无法得出它的长度，不能完成该实验；
鉴别铜球是空心的还是实心的：用天平测量铜球的质量，用量筒和水测量其体积，用密度公式求出铜球的密度，然后与铜的密度比较，可以完成该实验；
用天平称出一堆大头针的数目：先用天平测量个大头针的质量，求出一个大头针的质量，再用天平测量一堆大头针的总质量，结合一个大头针的质量，可求出一堆大头针的数量，可以完成该实验；
综上可知，用所给器材能够完成的是。
故选：。
天平用来测质量，量筒可直接测液体的体积，量筒和水可测固体的体积，利用密度公式可求出物质的密度。
分析每一个实验需要的器材，看利用天平、量筒、水能完成哪些实验。
本题用天平、量筒、水做多个实验，难度较大，学生可能做出一个、两个，做全做对要求有较高的能力，学生能大胆去做就是最好的收获。
10.【答案】
【解析】解：若二球都是实心的，质量相等，根据密度公式变形可知：
铝球体积，铜球体积，
因为，
所以，
又因为二球的体积相等，所以铜球一定是空心的，铝球可能是实心，也可能是空心，故A正确，BCD错误。
故选：。
假设两球都是实心的，根据两球质量相等，利用根据密度公式变形可比较出两球的实际体积大小，由此可知铝球的体积最大，然后再对各个选项逐一分析即可。
本题主要考查判断物体空心的问题，要判断一个物体是实心的还是空心的，有三种办法：
一是比密度，也就是算出这个物体的密度，和构成这个物体的这种物质的密度进行对比，小于这种物质密度就说明这个物体是空心的；
二是比体积，也就是算出构成这个物体的这种物质的体积，和物体的实际体积比较，小于物体的实际体积就说明这个物体是空心的；
三是比质量，也就是算出和物体体积相等的这种物质的质量，和物体的实际质量进行比较，大于物体的实际质量就说明这个物体是空心的。
11.【答案】左 增加
【解析】解：使用前，指针停在分度盘的右侧应向左调节平衡螺母；称量时，指针偏向左，说明右盘质量小，应添加砝码；读数时一定要认清分度值。被测物体的质量。
故答案为：左；增加；。
根据天平的使用规范天平称量前，不平衡时应调节平衡螺母；调节平衡螺母时要“左偏右移，右偏左移”。在使用时应先通过增减砝码使天平平衡，或移动游码使之平衡，读数时左盘物体的质量右盘砝码的质量游码所对的刻度值。
天平在使用过程中，应严格遵守使用规范，特别是读数时要注意分度值。
12.【答案】
【解析】解：由图像可知当液体的体积为时，液体和烧杯的总质量，即烧杯的质量，
当液体体积时，液体和烧杯的总质量为，
此时液体的质量为：，
则液体的密度为：；
当液体和烧杯的总质量为时，
此时液体的质量为：，
此时液体的体积为：，
则图中 值为。
故答案为：；；。
由图像分析可知当液体体积为时，液体和烧杯的总质量即为烧杯的质量；
由图像可知当液体体积为时，液体和烧杯的总质量为，即可知道此时液体的质量，再根据求出液体的密度；
当液体和烧杯总质量为时，可求得此时液体的质量，再根据可求出此时液体的体积，即为的值。
本题主要考查学生对密度公式的应用，解决此题的关键在于要从图像中找出空烧杯的质量。
13.【答案】右 大
【解析】解：天平使用之前先调平，将游码移至标尺的零刻度线处，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，说明左盘的质量偏大，则应向右调节平衡螺母，直到指针指在分度盘的中间；
物体的质量等于砝码的质量和游码示数的和，即，
大理石的体积为：，
大理石的密度为：；
由题意知，大理石放在水中时会吸水，将大理石放入量筒中的水中，由于大理石吸水，导致测得的总体积偏小，测得大理石的体积偏小，由知，密度测量结果偏大。
故答案为：右；；大。
天平使用之前要调平，根据指针的偏转方向判断天平哪端下沉，调节过程中，平衡螺母向下沉的反方向移动；
大理石的质量等于砝码的质量和游码示数的和；浸没在液体中的固体体积等于固体浸没水前后的液面对应的体积差；利用求出大理石的密度；
测量大理石密度的基本原理是，测量结果有无偏差、如何偏差决定于质量和体积的测量是否存在明显偏差。
这是一道常规的利用天平量筒测量固体密度的试题，做这样的试题，要掌握天平使用规则，利用密度定义公式求密度，并判断密度值偏大还是偏小。
14.【答案】
【解析】解：测矿石密度的实验，先调节好天平，用其测出矿石的质量，再在量筒中倒入适量的水，读出体积为，再将矿石没入量筒内的水中，测出矿石和水的总体积为，矿石的体积，然后利用密度公式可得矿石的密度：。
故实验操作顺序为：。
测固体的密度用到的器材是天平和量筒，用天平测出固体的质量，根据排水法用量筒测出固体的体积，再根据公式求固体的密度。
本题是测量固体密度的实验，设计实验步骤时，应先测质量，再测体积，然后根据密度公式计算出密度，如果先测体积再测质量，则由于石块沾水会使测量值不准确。
15.【答案】 密度
【解析】解：“祥云”火炬的质量在千克左右，外壳的材料坚硬但必须密度小。
故答案为：、密度。
根据日常生活积累知识，把质量的单位、、、放到后进行比较判断，得出合理的答案；
外壳铝合金质量不能太大，密度不能太大。
日常生活中的一些质量、长度等要多观察、多思考、多积累，遇到问题根据实际情况大胆估测，当然，日常生活中热门问题联系到物理知识的要多留心。
16.【答案】游码没有移到标尺左端零刻度线处 右 取出砝码，向右移动游码 偏小
【解析】解：调节天平横梁平衡时，先要把游码移到标尺左端的零刻度，再调节平衡螺母，由图甲可知，小明在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是游码没有移到标尺左端的零刻线处；
发现指针偏向分度盘中线的左侧，应该将平衡螺母向右调节，使横梁平衡；
由图丙知，测量质量时加入最小的砝码后，指针偏向右侧，说明砝码的总质量较大，即这时石块的质量小于右盘中砝码的总质量；接下来的下来的操作是：取下砝码并向右移动游码，直至天平平衡；
由图丁知，天平标尺的分度值为，
则鹅卵石的质量为：；
实验后，小军发现所使用的的砝码生锈了，砝码生锈后质量会增大，这样用较少的砝码就可以与较大的质量平衡，因此，测出的质量会偏小；
要量取食盐，要先通过增减砝码并调节游码使天平测量值为，然后缓慢加入食盐使天平平衡，故测量次序为：。
故答案为：游码没有调到标尺左端零刻度线处；右；取出砝码，向右移动游码；；偏小；。
把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度，然后再调节平衡螺母；
调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡，平衡螺母都向指针所在位置的反方向调节；
物体放在天平的左盘，游码放在天平的右盘，通过加减砝码和调节游码在标尺上的位置使天平平衡；
左盘中物体的质量等于右盘中砝码的质量加上游码所对应的示数；
生锈会使砝码的质量增大，再根据砝码质量的变化推断测量结果的变化；
根据天平的使用方法合理排序。
本题考查了质量的测量，要熟练掌握天平的使用方法。
17.【答案】水平 在测质量的过程中调节了平衡螺母 相同 、 、
【解析】解：
天平正确的调节方法是：将托盘天平放置在水平桌面上，将游码拨至标尺左端零刻度线上；调节横梁左右两端的平衡螺母，使横梁平衡；
而测量过程中则不能调节平衡螺母，由图可知，小明的错误是在测质量的过程中调节了平衡螺母；
由图像可知，塑料或液体的质量和体积成正比，说明同种物质的质量与体积的比值相同；不同物质，其质量与体积的比值一般；物理学中将质量与体积的比值定义为密度；
由塑料的质量为时，对应的体积为，其密度：；
由乙图像可知，液体质量为时，体积为，液体的密度：，
由图知，烧杯和液体的总质量：；
由得，液体的质量为：，
则空烧杯的质量：，
同种液体的密度相同，根据可知，液体的质量，
此时烧杯和液体的总质量：。
故答案为：水平；在测质量的过程中调节了平衡螺母；相同；不同；；；。
天平的正确使用方法：
一放：将托盘天平放置在水平桌面上，将游码拨至标尺左端零刻度线上；
二调：调节横梁左右两端的平衡螺母，使横梁平衡，此时指针恰好指在分度盘的中央或左右摆幅度相等；
三称：左物右码，用镊子向右盘中加减砝码，当加减最小砝码横梁还不平衡时，调节游码在标尺上的位置，使天平再次平衡；
四记：物体的质量等于右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的刻度值之和。
要先找出图像中相等的量，然后在这个等量关系的条件下，去比较其它几个物理量之间有什么关系，即可得出结论；
根据密度计算公式计算出密度的大小；
根据天平的测量值可知道烧杯和液体的总质量，根据计算计算出液体的质量；
由可知，液体的质量是液体质量的倍，可以计算出烧杯和液体的总质量。
本题考查的知识点较多，综合性强；熟练掌握天平的使用方法、密度公式和密度的测量方法是解题的关键。
18.【答案】解：由可得，
冰块的体积为。
由可得，分米的冰熔化成水后的质量：
。
答：冰块的体积为；
水的质量为。
【解析】已知冰的质量和密度，根据公式求出冰的体积。
冰化成水后质量不变，根据公式可求熔化冰的质量，也就是水的质量。
本题考查体积、质量等的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道质量是物质的一种属性，它不随物质形状、状态、位置等的改变而改变，解题过程中要注意单位的换算。
19.【答案】解：由题知，“度”指气温在时酒中所含酒精的体积为，所含水的体积，
，
酒精的质量：
，
。
所含水的质量：
，
白酒的质量：
，
白酒的体积：
，
这种白酒的密度：
。
答：度酒液的密度为。
【解析】由题知，“度”指气温在时酒中所含酒精的毫升数为，可求出酒液中含有水和酒精的体积，利用密度公式求水的质量和酒精的质量，二者之和就是酒液的质量，又知道酒液的体积，利用密度公式求酒液的密度。
本题考查了混合物密度的计算，计算时用总质量除以总体积，另外注意单位统一：、、。
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