高中语文统编版必修上册9.1《 念奴娇·赤壁怀古》(共17张ppt)

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名称 高中语文统编版必修上册9.1《 念奴娇·赤壁怀古》(共17张ppt)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-11-11 17:05:38

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(共17张PPT)
他是个秉性难改的乐天派,是悲天悯人的道德家,是黎民百姓的好朋友,是散文作家,是新派的画家,是伟大的书法家,是酿酒的实验者,是工程师,是假道学的反对派,是瑜伽术的修炼者,是佛教徒,是士大夫,是皇帝的秘书,是饮酒成癖者,是心肠慈悲的法官,是政治上的坚持己见者,是月下的漫步者,是诗人,是生性诙谐爱开玩笑的人。
念奴娇 赤壁怀古
苏轼
对接教材篇目:《念奴娇·赤壁怀古》(苏轼)、《永遇乐·京口北固亭怀古》(辛弃疾)、《山坡羊·潼关怀古》(张养浩)《赤壁》(杜牧)、《咏怀古迹》(杜甫)、《登幽州台歌》(陈子昂)、《南乡子·登京口北固亭有怀》(辛弃疾)
题材特征 内容情感 常用技法
内涵 以历史事件、历史人物、历史陈迹等为题材。借咏叹史实、描写古迹来抒发诗人的兴衰之感,以寄托哀思、借古讽今。 内容 借怀古叹今叹个人命运的坎坷。 (1)借景抒情(寓情于景)。
(2)对比手法,描写眼前衰败、荒凉的景象,与历史上的繁华兴盛形成鲜明的对比。
(3)化用典故,借典故寄托自己的感伤或对国事的讽喻。
(4)衬托,诗人往往临古迹而抒怀,以悲景衬悲情。
标志 标题中有“史”“怀古”“登某古迹有怀”“古迹”“古人名”等。 情感 (1)针对历史人物或事件,发表自己的观点或看法。 (2)缅怀前贤,表达敬仰或惋惜;类比古人,寄托伤感或哀思。 (3)借论古之得失,托古讽今,忧国忧民。
咏史怀古诗——历览古今通得失,观景知人论兴衰
关于苏轼
苏轼,字子瞻,号东坡居士,眉山人(今四川眉山县) ,北宋时期文学家,唐宋八大家之一。与父苏洵﹑弟苏辙合称为“三苏”。
诗歌方面和黄庭坚并称“苏黄”,词方面和辛弃疾并称“苏辛”。
书法方面和黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。
词的题目为赤壁怀古,
请问苏轼在怀哪位古人?
词人在怀念周瑜的哪些方面
小乔初嫁了
雄姿英发
羽扇纶巾
谈笑间,樯橹灰飞烟灭
婚姻、年龄
神采
装扮
功业
婚姻美满
年富力强
英姿飒爽
温文儒雅
功成名就
江山如画,一时多少豪杰
“江山如画,一时多少豪杰”。为什么词人描写周瑜这一风流人物?
写作背景
北宋元丰五年,苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使,游赤鼻矶,作词抒怀。本首词就是苏轼贬官黄州后的作品。43岁时因作诗讽刺新法,被捕下狱,出狱后贬官为黄州团练副使。这是个闲职,他在旧城营地辟畦(qí)耕种,游历访古,政治上的失意滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪,但由于他豁达的胸怀,在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下,借景抒情,写下了一系列脍炙人口的名篇,此词为其代表作。
江城子·乙卯正月二十日夜记梦
十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
注:苏东坡十九岁时,与年方十六的王弗结婚。王弗年轻美貌,且侍亲甚孝,二人恩爱情深。可惜天命无常,王弗二十七岁就去世了。
TEXT
TEXT
34岁
幸福美满
英俊儒雅
功成名就
47岁
屡遭不幸
早生华发
功业未成
东吴都督
团练副使
两个主要人物
对比
词人用哪句话引出了对周瑜的描写?这句话在全词中有何作用。
江山如画
一时多少
豪杰
承接上文绘景
启示下文怀古
上阕中的哪句话呈现江山如画?呈现出一副什么样的画?
乱石
穿空
惊涛
拍岸
卷起
千堆雪
说其阔
状其高
绘其汹
描其力
言其险
写其白



山高水阔
气势雄浑
夸张
对偶
比喻
词人面对如此之豪景,遥想如此之豪杰,想要传达什么样的感情呢?
多情
早生华发
故国神游
人生如梦
建功立业的渴望
壮志难酬的苦闷
死里逃生的感慨
苏轼传达的只是壮志难酬的伤感吗?
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

永恒
短暂
江水
人物

超脱
豪景
豪杰
豪情
写景
咏史
抒情



引出
触发
蕴含
豪迈不仅是乐观豁达,还有在苦难中的超脱。