8.2期末复习（ 教案）青岛版 数学 一年级上册

8.2期末复习（2）
一、复习目标：
1、进一步理解、巩固本学期所学的知识，加深知识间的联系，综合运用所学的知识解决简单的实际问题。
2、在经历整理复习的过程中，体验整理知识的方法，初步形成归纳、整理知识的能力，逐步养成回顾和反思的好习惯。
3、通过自主探索、合作交流，感受学习数学的快乐，增强学习数学的自信心和成功感。
二、课时安排
1课时
三、复习重难点
会比大小、高矮、胖瘦、轻重等，知道前后左右，认识长方体、正方体、球。
四、教学过程
（一）知识梳理
同学们，上节课我们复习整理20以内数的认识和20以内数的加减法。这节课我们继续复习本册的其他知识。让我们一起来梳理一下。
1、认识图形
（1）我们所认识的立体图形。
（2）这些立体图形的特点。
2、分类、比较、探索规律
（1）认识前后、上下、左右
（2）分类与比较。
（3）重叠问题与移多补少问题。
（二）题型、方法归纳
1、仔细观察，你有什么发现？
师：我们学过的图形有哪些？
生：圆柱、球、长方体、正方体。
师：“雪山乐园”中有这些图形吗？你能说说它们各有什么特点吗？
生1：戴帽子雪人的底座是长方体的。长方体：长长的、方方的，有六个平平的面，无法滚动。
生2：不戴帽子雪人的底座是正方体的。正方体：方方正正的，有六个平平的面，大小一样，无法滚动。
生3：雪人的头的形状是球形的。圆圆滚滚的，能自由滚动。
生4：水桶是圆柱体的，圆柱：直直的，一样粗，上下都是圆形的，能滚动。
师：原来雪人都是由我们学过的图形组成的。在生活中你还发现哪些物体是长方体、正方体、圆柱体、球体呢？
冰箱、牙膏盒是长方体。粉笔盒、魔方是正方体。油漆桶、保温杯是圆柱体。足球、篮球是球。
2、图上都有什么？你能说清楚它们的位置吗？
冰雕的后面有小房子，冰雕的右边有棵大树。
小房子的烟囱往上冒出白烟，小房子的后面有座雪山 。
松鼠在兔子的上面。兔子在松鼠的下面。
小鸟在松鼠的上面。松鼠在小鸟的下面。
师：刚才大家介绍的时候用到了我们学过的有关位置的知识。说一说你的前、后、左、右各有什么。
生：……
师：生活中哪些地方用到了“前、后、左、右”啊？说给你的同桌听。
3、比一比。
师：请看“雪山乐园”的右下角。仔细观察，这幅图中有哪些数学信息？
生1：我发现有很多好看的动物冰雕：有小猴子、小兔子、小松鼠、小鹿。
生2：我发现有4只小兔子的冰雕、3只小猴子的冰雕，小兔子比小猴子多。
生3：我发现冰雕园里小鹿比小松鼠高。
师：大家观察得真仔细，用到了我们学过的“比较”的知识，学会了比较事物的多少、大小、轻重、高矮、长短、远近、宽窄、粗细、厚薄等。你能用这些知识再比较一下图中的事物吗？说给你的同桌听。
（三）典例精讲
小朋友们排队买票，小刚排在第（ ）个，他前面有（ ）个人，后面有（ ）个人，一共有（ ）个小朋友。小玲排在倒数第（ ），她和小刚中间有（ ）个人。
小朋友们排队买票，想要知道谁排第几，一定要先弄明白从哪个方向开始数。小刚排在第几个是指从前面数，是第3个。他前面有2个人，后面有5个人，一共有8个小朋友。小玲排在倒数第3个，她和小刚中间有2个人。
（四）归纳小结
1、常见的立体图形有：长方体、正方体、圆柱、球。我知道它们的特点。
2、我们可以比较事物的多少、大小、轻重、高矮、长短、远近、宽窄、粗细、厚薄等 。
3、我能确定物体上下、前后、左右的位置。
（五）随堂检测
1、
2、
3、
4、
5、
6、把每行中不同类的圈出来。
7、
（4）你还能提出什么问题？
五、板书设计
期末复习（2）
1、认识图形
2、分类、比较、探索规律
六、作业布置
教学反思