部编版语文七年级下册第六单元　周周清二(word版含答案)

第六单元　周周清(二)
[测试范围：第六单元　时间：150分钟　满分：150分（其中卷面书写占5分）]
1. 填空。(10分)
(1)可怜夜半虚前席，___________________。(李商隐《贾生》)
(2)___________________，一山放出一山拦。
[杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)]
(3)___________________，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
(4)浩荡离愁白日斜，___________________。[龚自珍《己亥杂诗》(其五)]
(5)杜甫的《望岳》中突出泰山神奇秀丽，雄伟壮观的诗句是：“_____________，_____________”。
(6)出游不仅能观赏到美丽的风景，还能顿悟人生哲理。陆游在山村漫游，忽感一身轻松的诗句是：“___________________，___________________。”
(7)《约客》中诗人一直伴着孤灯，焦急地等待所约的客人的诗句是“：________
_____________________，__________________________。”
2. (原创题)运用积累的知识，完成(1)—(4)题。(12分)
这一夜我的睡眠状况很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次。________(船舰名)探索性的上升仍然继续进行。凌晨三点左右，我看见冰山的下层冰面在深度只有五十米的地方，这时把我们和水面隔开的只是一百五十英尺的冰层。冰山渐渐变成冰田了，山又成平原了。我的两眼不敢离开压力表，总是盯着。我们沿对角线，向着光照耀下闪闪发亮的冰面上升。冰山像蜿蜒伸长的栏杆，上下两边变低了，它一海里一海里地变薄了。最后可纪念的8月19日那天，早晨六点，客厅门被打开。________(人名)船长走进来，他对我说：“到自由通行的海了！”
(1)根据提示在文段中的横线上填空，船舰名：__________________________；人名：_____________________。(2分)
(2)“蜿蜒”在文中的意思是_________________________________。(2分)
(3)请把文段中画线的句子改为被动句。(3分)
(4)船长的话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到的这个困境是：_________
_________________________。后来船长是用什么办法脱险的？(5分)
3. 为丰富校园教育教学形式，提高学生的语文素养，提升学校的文化品质，某校准备开展一系列文化活动。下面邀请你一同参与到他们的活动中去。
(13分)
(1)【字谜小游戏】
字谜，是中华民族特有的一种文化艺术，人们通过这种形式，不仅可以对汉字进行种种拆分组合，凸显汉字本身所蕴含的形体特点，也可以从形态、功用或意义上对汉字进行多角度描绘。根据示例，为下面的谜底补出谜面的上半句。(3分)
示例：谜面：鸟落山头不见脚，四处皆水无处找。
谜底：岛
谜面：_________________________，忧郁满心头。
谜底：愁
(2)【正眼看招牌】
在对某大道上一些店铺招牌不规范用字的调查中，同学们发现有些店铺门前的招牌上写着“玲珑‘踢’透”“话费‘冲’值”“‘鸡’不可失”等，请你就其中一个店铺的招牌提醒店主要规范用字。(4分)
(3)【小小啄木鸟】
在“校园文字纠错”活动中，有同学发现学生会针对校园车辆无序停放的现象发出的倡议中有两处语病，请按要求指出并修改。(6分)
【A】校园是我们共同的家园。【B】校园环境需要我们每个人的参与。【C】近期校园车辆无序停放的现象较为严重，【D】这是由于长期以来同学们没有养成良好的行为习惯。【E】现在，请同学们自觉遵守学校颁布的《车辆停放公约》，【F】践行自律意识。
①【____】句(填字母)有语病，修改意见为：__________________________。
②【____】句(填字母)有语病，修改意见为：__________________________。
(一)阅读下面的文章，回答问题。(19分)
巡逻在海拔5711米的兰巴拉冰川上
卢亚鹏
海拔8848.86米的珠穆朗玛峰矗立在喜马拉雅山脉的群峰之中，远远望去，雪山上银光闪闪。4月24日，西藏军区某边防团岗嘎边防连巡逻官兵，从它的北侧一步步向雪峰深处艰难跋涉。
官兵们巡逻的终点是位于世界第六高峰——卓奥友峰腰际的兰巴拉冰川62号界桩，沿途不仅要翻越多座海拔5000米以上的雪山，跨过多处因山体塌方造成的断崖，还要时刻提防随时可能掉落的滚石和无处不在的冰缝。
前行的路上，鲜红的“党员先锋队”队旗迎风招展。“这次巡逻，队员全部都是党员。”带队的连队指导员梁艺馨告诉笔者，这是兰巴拉山口今年第一次巡逻，道路情况不明，加上近期山口降雪较大，路面积雪较深，人员稍有不慎就可能跌入山谷，为摸清路况，为后续巡逻提供参数依据，连队党支部决定此次巡逻全由党员参加，举着队旗的是岗嘎边防连排长次仁扎西。
岗嘎边防连地处海拔4380米的喜马拉雅山脉北麓，年平均气温2—4摄氏度，冬季最低温度可达零下30多摄氏度，是距离珠峰最近的军营，官兵们素有“珠峰卫士”之称。
次仁扎西的家就在珠峰脚下，小时候，边防官兵训练经过他家门前时，他总会学着官兵的样子给他们敬一个可爱的军礼，官兵也经常将自己随身携带的干粮分给他一些，次仁扎西从小就对军营充满了向往。高中毕业后，次仁扎西以优异的成绩考上原解放军军械工程学院。
2015年中尼边境的那场地震大救援，更给次仁扎西留下了深刻的印象。正在军校读书的他从电视上看到顶风冒雪的边防官兵在家乡救援乡亲们，他暗下决心，“毕业后，一定要回到那片养育我的土地上”。
临近毕业，成绩优异的次仁扎西本可选择驻拉萨或日喀则的城市部队，但他毅然回到珠峰脚下的这个边境小镇，成为一名忠诚的戍边人。
连队组织“党员先锋队”探路，次仁扎西第一个报名，并主动要求担任旗手，因为他觉得“扛旗的姿势很威武”。次仁扎西已经记不清这是第几次在这条风雪路上巡逻了。头顶是飞石，脚下是暗冰。一路上，经验丰富的次仁扎西不断提醒战友们“抓紧绳子”“小心脚下”。
巡逻队通过塌方路段时，下士黎锦江脚下一滑，哧溜一声消失在白雪中，幸亏他横挎腰间的步枪卡在了冰缝口，才没有掉下冰窟窿。大家(　　　)地将黎锦江拉上来，指导员梁艺馨告诉笔者，白雪下面常年不化的冰川间藏着很多冰窟窿，每个冰窟窿都深不见底，如果有人掉进去，后果不堪设想，连队之前也曾有几名老兵在这里与“死神”擦肩而过。
但不管冰川再陡、积雪再深、困难再多，也阻挡不了官兵到点到位的步伐。
“这里是海拔5711米的兰巴拉冰川，边关有我，请祖国和人民放心！”经过近5个小时的艰难跋涉，官兵们到达巡逻终点，展开国旗铿锵宣誓。
雪山上的天气变化无常，半小时前还是阳光灿烂，转眼间就风雪交加。呼啸的寒风卷着冰碴，如锋利的刀子割在面罩上，官兵们只要裸露一点皮肤都会被划伤。
(　　　)的寒风让巡逻队回程的路变得更加危险。趟过冰河，一座高耸入云的达坂横亘在官兵面前，山顶的积雪顺风而下，“拉大间隔，快速通过！”次仁扎西见状立即高呼。原来，1973年2月28日，连队官兵巡逻经过这里时遭遇雪崩，23名官兵壮烈牺牲，这件事深深地印刻在连队每名老兵的心上。
“雪域的呼唤与意志的对抗，坚守是对和平的渴望……扬珠峰精神，荣耀心中回荡，祖国见证我们的成长，誓保卫边疆，志在献身国防，我将为你再创辉煌。”冲过危险区，筋疲力尽的官兵们几乎瘫倒在地，梁艺馨带头大声唱起那首《珠峰卫士之歌》，官兵们跟着合唱起来。
回到连队，不少官兵的双腿因长时间在雪海中跋涉而酸痛难耐，战士们的防护措施即使做得再好，双耳、两颊也会因高原高强度的紫外线长时间暴晒而脱皮，个别战士摘掉眼镜后眼睛还会奇痒无比，这都是巡逻“后遗症”，至少一个星期以后症状才会慢慢消退。但每一次兰巴拉之行，官兵们还是(　　　)地报名。这些“珠峰卫士”说：“我们不仅守卫着世界最高峰，也守护着中国军人的精神高地。” (有删改)
4. 在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是(　　)(3分)
A. 七手八脚　 激烈　 你追我赶
B. 手忙脚乱　 猛烈　 争先恐后
C. 七手八脚　 猛烈　 争先恐后
D. 手忙脚乱　 激烈　 你追我赶
5. 请你概括有关次仁扎西的插叙内容。(4分)
6. 赏析下面的句子。(4分)
呼啸的寒风卷着冰碴，如锋利的刀子割在面罩上，官兵们只要裸露一点皮肤都会被划伤。
7. 本文为什么引用《珠峰卫士之歌》的歌词？(4分)
8. 文章最后一句话有什么作用？(4分)
(二)阅读下面的文章，回答问题。(21分)
“坚忍号”遇难
〔美〕卡若琳·亚历山大
①这是乌云密布、雾气浓重的一天。冰压的迹象到处都可以看到和听到，冰面隆起到难以想象的高度，但探险船本身很平静。麦克尼什仍然在轮机舱内奋战，往其修建的两层隔板间灌注水泥，并用扯开的毯条补缝。
②“形势似乎有好转的迹象，”沃迪在当天稍晚些时候记录道，“艳阳高照是一方面，而且我们也有希望围堰成功。”从下午4点一直到午夜，排水泵一直在连续工作，直到漏进来的水得到控制才停下来。所有物资都搬离了船尾，这样船尾就可以升到水面之上，当冰面打开后，船就可以继续漂浮了。只有舱底泵在整夜工作，尽管从船底不断传来模模糊糊的水流声，令人忧心忡忡，但精疲力竭的人们还是抓住片刻的机会小憩了一会儿。“花栗鼠”麦克尼什仍在围堰处忙碌。
③26日清晨，除了少量轻柔的浮云，天空一碧如洗，充盈的阳光洒落在冰面上，波光粼粼的。冰压的喧嚣依然在耳畔回响，春日的静谧之美和垂死挣扎的“坚忍号”之间，形成了离奇诡异的强烈对比。沙克尔顿的内心颇受打击，站在船桥上，他亲眼看到冰压实实在在地将自己的爱船挤成了弓形，而这在沃斯利看来，她就想再抓紧时间喘上一口气。然而，船又漏了，比上次还严重，疲惫的人们轮班奋战在排水泵旁——每15分钟一班——然后站着打个盹儿。晚上9点，沙克尔顿命令大家将救生船和雪橇下放到稳固的浮冰上。漏水趋缓，但从某种程度上讲，这是因浮冰的运动才止住的。
④“只要能保住探险船，我们不放弃任何希望。”赫尔利写道。话虽如此，他还是小心翼翼地用防水布将记事本包好——“如果我们被迫转移到浮冰上，这将是我力所能及的唯一工作——记录。”“坚忍号”已经安静了下来，但当晚发生了一件令人不安的事，当时尚有几名水手待在甲板上。八只帝企鹅郑重其事地靠拢过来，这样大群的帝企鹅一起旅行是很少见的。它们聚精会神地凝视了一会儿探险船，然后仰起头发出了一阵怪异而深情的呼喊。
⑤“我得承认，我此前从未听到，而且此后也不会听到，它们发出任何像那天那样难以揣测的呼喊声，”沃斯利写道，“我无法解释这件事情。”似乎帝企鹅是为探险船唱起了挽歌。麦克劳德，这位最迷信的船员，转身朝麦克林说：“你听到了吗？我们再也回不了家了。”
⑥他们守着排水泵一直干到第二天早上。10月27日的黎明，天气晴朗，但温度较低，只有华氏零下8.5度。冰面并未停止呼号，但人们太累了，已经没人会去仔细聆听了。排水泵启动得越来越频繁，有人甚至和着这节奏唱起了劳动的号子。整个白天，冰压在持续增强，到下午4点时达到了最高点。此刻船尾再也坚持不住了，随着冰压的一次猛击，一块运动着的浮冰扯掉了船舵和船尾柱。之后浮冰松弛下来，受到重创的“坚忍号”在水中下沉了一些。甲板开始向上折断，龙骨散架了，海水立刻汹涌而入。
⑦一切都结束了。下午5点，沙克尔顿下令弃船。
9. 选文的主要内容是什么？请用简洁的语言概括。(3分)
10. 为抢救“坚忍号”都做了哪些补救措施？(6分)
11. 第③段画横线的句子属于什么描写？其作用是什么？(4分)
12. 请说说第④段帝企鹅发出“怪异而深情的呼喊”的原因是什么。(4分)
13. 在自然环境严酷、科考设备落后的情况下，沙克尔顿依然坚持去南极探险，你认为这种探险还有必要吗？请谈谈你的看法。(4分)
(三)阅读下面的文言文，回答问题。(15分)
【甲】河中石兽
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
【乙】书戴嵩画牛
蜀中有杜处士①，好书画，所宝以百数。有戴嵩②《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊③掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐④入两股间，今乃掉⑤尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
【注解】①处士：本指有德才而不愿去做官的人，后来也指未做官的士人。②戴嵩：唐代画家。③拊：拍。④搐(chù)：抽缩。⑤掉：摆动，摇。
14. 解释下列加点的词。(5分)
(1)棹数小舟　　　　 棹：_________________________________
(2)尔辈不能究物理 物理：_______________________________
(3)如是再啮 啮：_________________________________
(4)好书画 好：_________________________________
(5)尾搐入两股间 股：_________________________________
15. 将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)是非木杮，岂能为暴涨携之去？
(2)蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
16. 【甲】文中“设帐寺中”的讲学家“闻之笑曰”，他“笑”的原因是：“____________
_____________________________”；【乙】文中牧童“拊掌大笑”，他“笑”的原因是：“______________________________________”。(用原文回答)(2分)
17. 结合文章内容，谈谈你读了【甲】【乙】两文后分别得到的启示。(4分)
18. 阅读下面的文字，按要求写作。(55分)
古今中外，名人荟萃，群星璀璨，他们在政治、经济、科学技术、文化艺术等领域，以其杰出的成就、坚强的意志和高尚的人格，成为人们心中的偶像。在你的人生经历中，一定有你崇拜的名人激励过你，震撼过你，改变过你，引你思索，促你成长，催你成熟。
请以《我的偶像》为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：(1)文中不得出现透露你个人身份的信息；(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
第六单元　周周清(二)
一、基础清(35分)
1. (1)不问苍生问鬼神　(2)政入万山围子里
(3)烟笼寒水月笼沙　(4)吟鞭东指即天涯
(5)造化钟神秀　阴阳割昏晓　(6)山重水复疑无路　柳暗花明又一村　(7)有约不来过夜半　闲敲棋子落灯花(共10分，每空1分)
2. (1)诺第留斯号　尼摩(2分)　(2)曲折延伸(2分)　(3)这时我们和水面只是被一百五十英尺的冰层隔开了。(3分)　(4)冰山封路(2分)　尼摩船长利用热水和诺第留斯号的重量冲破冰层，得以脱险。(3分)
3. (1)示例：离人心上秋(3分)　(2)示例：叔叔(阿姨)，您好！我是某学校的学生。我们在不规范用字的调查中，发现您店铺门前的招牌上写的“话费‘冲’值”是不规范的，建议您改为“话费充值”，不然会造成误解，谢谢！(4分)　(3)①B　示例：在“校园环境”之后加“的建设”(3分) ②F示例：把“践行”改为“加强”(3分)
二、阅读清(55分)
(一)(19分)4. C(3分)　点拨：本题考查根据语境选词填空。“七手八脚”形容人多手杂，动作纷乱。“手忙脚乱”形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。第一空表达的只是大家一起把黎锦江拉上来，并未表现出惊慌失措，故该空应选“七手八脚”。“激烈”指的是(动作、言论等)剧烈；(性情、情怀)激奋刚烈。“猛烈”是指气势大，力量大。第二空所填词语表现的是寒风有力量，所以“猛烈”修饰“寒风”更恰当。故该空应选“猛烈”。“你追我赶”形容竞赛激烈，大家都不甘落后。“争先恐后”的意思是争着向前，唯恐落后。第三空写官兵们争着去报名，而并非是说大家竞赛激烈。故此处选“争先恐后”更合适。据此可知，答案选C。
5. 从小生活在珠峰脚下的次仁扎西，受边防官兵影响，对军营充满向往，长大后考了军校，毕业分配时放弃城市部队，选择戍守艰苦的边境小镇。(4分)
点拨：概括内容要点出人物、事件等。
6. 本句运用比喻的修辞手法和“卷”“割”等准确的动词(2分)，写出了巡逻终点寒风刺骨的特点，突出了巡逻终点环境的恶劣、艰险，衬托出了战士们不畏艰险、忠诚坚定的爱国情怀(2分)。　点拨：本题考查句子赏析。答题模式为“句子运用了……的修辞手法(描写方法等)，写出了……，表现了(抒发了、赞美了等)……”。
7. 引用歌词，语言简洁凝练(2分)，表现了边防战士献身国防、意志坚定、坚强不屈、具有崇高责任感的精神品格(2分)。
8. 运用语言描写，吐露战士们的心声，表达了他们要坚守边防军人职责、学习先辈精神、保家卫国的决心，表现了他们对祖国的忠诚、热爱。(4分)
(二)(21分)9. 在“坚忍号”遭遇浮冰撞击漏水后，沙克尔顿在抢救不成功的情况下下令弃船。(3分)
点拨：本题考查文章内容的归纳概括。解答此题时，关键要整体感知文章内容，理清文章思路，找准文中的事件，然后根据人物及事件内容概括出切题的答案。一般模式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。了解情节可知，文章讲的是沙克尔顿在“坚忍号”遭遇浮冰撞击漏水后，抢救不成功的情况下下令弃船的故事。
10. ①往两层隔板间灌注水泥，并用毯条补缝；②将所有物资都搬离船尾；③轮班奋战在排水泵旁；④将救生船和雪橇下放到稳固的浮冰上。(6分)
点拨：本题考查提取并概括文章信息。解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息位置，确定具体语句，准确表达。为了抢救“坚忍号”做了以下补救措施：第①段中“往其修建的两层隔板间灌注水泥，并用扯开的毯条补缝”；第②段中“所有物资都搬离了船尾”；第③段中“疲惫的人们轮班奋战在排水泵旁”“将救生船和雪橇下放到稳固的浮冰上”。
11. 环境描写，突出春日的静谧之美，与垂死挣扎的“坚忍号”形成强烈对比，反衬出船员们内心的沉重。(4分)
点拨：本题考查自然环境描写的作用分析。自然环境描写不仅交代了人物活动和事件发展的客观环境，同时也渲染、烘托了气氛，抒发或寄托了作者和人物的感情。“26日清晨，除了少量轻柔的浮云，天空一碧如洗，充盈的阳光洒落在冰面上，波光粼粼的”属于环境描写，描写了静谧美好的春日景色，与垂死挣扎的“坚忍号”形成强烈对比，反衬出船员们沉重的心情。
12. “怪异”是因为帝企鹅面对眼前发生的一切感到奇怪；“深情”则表达出帝企鹅对这群南极探险者的崇敬之情。(4分)　点拨：本题考查对文章内容的理解分析。结合“它们聚精会神地凝视了一会儿探险船，然后仰起头发出了一阵怪异而深情的呼喊”一句来理解，帝企鹅发出“怪异而深情的呼喊”中，呼喊声“怪异”是因为它们面对眼前发生的一切感到奇怪；“深情”则表达出它们对这群南极探险者的崇敬之情。
13. 示例：有必要。虽然条件艰苦、设备简陋，但南极探险是人类认识自然、挑战自我、实现生命价值的科学考察。无论成败，科考队员的探索精神都会给后人以鼓舞。(4分)
点拨：这是一道主观题，这类开放性题目要写出自己的独到见解，表达要准确。答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣观点，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。此题应该从正面谈看法，围绕“科考队员的探索精神”来谈即可。
(三)(15分)14. (1)划(船)。　(2)事物的道理、规律。
(3)咬，这里是冲刷的意思。　(4)爱好，喜欢。
(5)大腿。(共5分，每小题1分)
15. (1)这不是木片，怎么会被洪水冲走呢？(2分)
(2)蜀地有个姓杜的士人，喜欢书画，(他)珍藏的书画作品有数百件。(2分)
16. 以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹　今乃掉尾而斗，谬矣(2分)　点拨：本题考查对文章内容的理解。联系上下文来分析，【甲】文中，讲学家笑寺僧们弄不清石坚重、沙松浮的性质，不在原地找，而是顺水而下去寻找；【乙】文中牧童笑姓杜的士人珍藏的画作中的牛尾巴画错了。斗牛时牛的尾巴应当夹在两条大腿之间，而画家画的牛尾巴却在摆动。据此来判断并选填原文中的句子。
17. 读了【甲】文我认识到考虑问题要全面，不能片面地理解，更不能主观臆断。讲学家知其一，不知其二，所以做出了错误的判断。同时，明白了生活经验的重要性，老河兵熟悉河流，富有生活经验，所以能做出正确的判断。读了【乙】文我明白了要注意观察生活，向生活学习，做生活的有心人。牧童天天放牛，注意观察，一下子就看出了画作中的错误。(4分)
点拨：本题考查学生对文章主题的理解能力。【甲】文中老河兵经验丰富，而且考虑问题比较细致全面，所以他的判断正确。我们在做事情时考虑要全面、要将书本上的理论与生活实际相结合去判断问题。【乙】文中的牧童天天放牛，注意观察，所以一下子就看出了画作中的错误。因此，我们要注意观察生活，向生活学习，做生活的有心人。
【乙文参考译文】蜀地有个姓杜的士人，喜欢书画，(他)珍藏的书画作品有数百件。其中有一幅戴嵩画的《斗牛图》，他特别喜爱，(于是他)用锦缎作画囊，用玉作画轴，并且经常随身携带。
有一天，(他)晾晒书画时，一个牧童看到了这幅画，拍手大笑，说：“这画上画的是角斗的牛呀。牛在角斗时，力量集中在角上，尾巴夹在两条大腿中间，但这幅画却画成牛摇着尾巴角斗，画错了。”士人笑了，认为牧童说得对。有句古话说：“耕地应当去问奴仆，织布应当去问婢女。”这个道理是不可改变的。
三、写作清(55分)
18. (55分) 思路点拨：这是一道命题作文，应写成以写人为主的记叙文。写作时注意以下几点：(1)不要写成人物小传。通过搜集资料，充分了解偶像的主要贡献、成长经历、性格品质等，但不能面面俱到地写，要选取一两个最能代表主人公特征的事件来写，做到详略得当。(2)不要只描述偶像光鲜亮丽的一面。人物都是有多面性的，要注意所写的事件能否表现出人物的某些性格、品质或精神。要从深层次或独特的角度揭示主人公成为你偶像的原因。选择富有情趣的生活片段更能把人物性格写得丰富且有内涵。(3)不要只聚焦众所周知的名人。名人固然值得崇拜，但我们身边的普通人，如亲人、老师、同学等，有时候更值得我们尊敬。渺小的存在也会熠熠生辉，关键是如何挖掘出他们身上最闪耀的点。
例文： 我心中的偶像
一件水红色的短衫，下罩墨色的长裙，青丝轻挽，留几缕散落在鬓边，端庄，温婉，不用过多的修饰。她像一株梅，美而不艳；又似一捧莲，雅而不妖。
她是一个十六岁的女孩。打小就喜欢古典文学，四岁开始背诗，已经足足坚持了十二年。她说，诗词可以带给她一种现代社会给不了的东西，一聊到古诗词，她就会很兴奋。就是这样一个女孩，她走上了《中国诗词大会》的舞台。
此刻，全场寂静，只有不时爆发的掌声。“飞花令”，这是一个非常考验诗词储备的文字游戏。她的对手一脸严肃，或许是因为紧张、害怕，只是小心翼翼地应答。而她，双手轻搭腰间，轻松的语调从微扬的嘴角流淌出来，给人以曲水流觞、对酒当歌之感。自始至终，她都是这样，微笑着，不时摇晃身体，像是陶醉其中。机会，本就是留给有准备的人的。
她从不害怕对手，也不看重比赛结果。她所在乎的不是领奖台上的荣誉，而是尽情享受诗词带给她的乐趣。
一时疏忽，她重复说出了一句诗。不过，微笑丝毫不减。“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。”不过片刻，新词吟出，面不改色。反应之迅速，心理素质之强，瞬间圈粉无数。
比赛没有停歇，一场接着一场。或许有过失败，或许留下遗憾。但每一次见她，总是笑着的。从她的笑中，我读出了自信与坚定。
比赛结束了。女孩没有辜负大家的期望，拔得头筹。从此更多的人认识了她，认识了一个名叫武亦姝的女孩——诗词才女。
说来也巧，2017年新春过后，我第一次打开电视机就看见了她。这个女孩吸引了我，因为她的才情，她的坚持；因为她的自信，她对比赛的享受；更重要的是她对传统文化的热爱。
腹有诗书，气质如兰，传奇才女谁得似？
点评：文章的语言富有诗意，切合主人公的才女身份。作者从外貌、神态等方面入手，紧扣偶像“热爱诗词”的特点，同时融入了自己独特的情感，把人写活了。作者着力描述的是主人公参加《中国诗词大会》的精彩表现，语言富有诗意，与《中国诗词大会》的氛围是高度契合的。