抢花炮（教案）- 体育四年级上册

抢花炮（教案）
课程 体育与健康 课 型 新授
教学内容 抢花炮 年 级 四年级
学习 目标 1.认知目标：学生初步了解抢花炮的基本游戏规则。 2.技能目标：通过学习，使学生能够进行抢花炮游戏比赛，同时通过练习发展学生的速度、耐力、灵敏等身体素质。 3.情感目标：培养学生学习抢花炮游戏的兴趣，在练习中学会合作，学会评价，体会运动的乐趣和成功的愉悦；培养学生积极参与活动，学会团结学会竞争，提高学生社会适应能力。
重点 难点 重点：基本进攻与防守技术 难点：遵守规则意识和安全行为习惯 教法 学法 讲授法；探究法；自主学习法；合作探究法。
教学 器 材 2个投掷靶，20个软式排球，10个标志杆，2个呼啦圈
导学 流程 教学内容 教师活动 学生活动 时间
准备部分 基本部分 结束部分 一、课堂常规 1.师生问好 2.安排见习生 二、准备活动 1.热身运动 （1）慢跑 （2）滑步 （3）交叉步 2.热身操 （1）抻拉运动 （2）拧转运动 （3）腹背运动 （4）踢腿运动 探究新知 过障碍将花炮放进炮台区 过障碍2人传接配合将球放进炮台区 3.3人防守3人进攻 四、巩固应用 抢花炮游戏 教师在炮区中心点响炮时，比赛开始。抢的花炮的队，可用传递、掩护、奔跑等方法，力图将花炮攻进对对方炮台区；另一方可用拦截、拉手、抱腰等动作方法力图抢到花炮或阻止持花炮运动员前进。持花炮运动员，把花炮投入花篮即为得分。每投进一次得一分。 五、放松活动 六、总结评价 与同学们问好 2.安排见习生 3.向同学们说明本课所学内容 4.教师带领学生们做热身运动和热身操 1.讲解示范技术动作 2.教师巡回指导 3.教师纠错 4.教师评价 1.教师讲解示范游戏规则 2.教师组织游戏 3.在游戏中教师进行安全提示 4.教师评定胜负 带领学生进行放松活动 1.教师总结评价 2.宣布下课 1.体委整队 2.与教师问好 3.认真听讲 4.跟随教师做热身运动与热身操 组织安排 BBBBBBB GGGGGGG T 1.学生认真听讲 2.学生分组练习 3.学生展示 组织安排 B G B G B G B G B G B G T 认真听讲游戏规则 分组比赛（遵守规则） 注意安全 组织安排 跟随教师进行放松活动 组织安排 BBBBBBB GGGGGGG T 学生总结 收拾器材 5 20 10 5
心率
130