16.1_16.2电压及其规律 周测 2021-2022学年人教版物理九年级（有答案）

人教九《第十六章电压电阻》周测卷
（测试范围：16.1~16.2）
平遥县实验中学
一、选择题：
1．认识我们身边的电压：下列常见的电压值中对于我们人体不属于安全电压的是（ ）
A．一节5号电池的电压 B．手机充电器上4.2V的电压
C．电压高达380V的动力电路
D．学生电源上输出的12V的电压
2．在上海世博会上，中国馆和主题馆实现了光伏建筑一体化。所谓“光伏建筑一体化”，是指将太阳能光伏电板与建筑材料合为一体，让建筑物的外墙、屋顶成为无污染的“发电机”。从这种途径获得的清洁电能不仅可供建筑本身使用，更可以储存起来，输入城市电网，让“绿电”进入千家万户。这种能量转化和储存的方式是( )
A．太阳能转化为内能，再转化为电能 B．太阳能转化为电能，再转化为化学能
C．太阳能转化为内能，再转化为化学能 D．太阳能转化为电能，再转化为光能
3．下列有关电压的说法中，正确的是（ ）
某电路中有电流，它的两端不一定有电压
某电路两端有电压，电路中一定有电流
电路中有电流流过，它的两端一定有电压
D. 电源是提供电压的装置，不同的电源提供的电压一定是不相同的
4．在实验室练习使用电压表时，有四位同学连接的电路分别如图所示，其中错误的是（ ）（电池黑色一端为负极）
5．在选择电压表的量程时，正确的是（ ）
　　A．尽可能选择大一些的量程
　　B．选用大小不同的量程测量，测量结果同样精确
　　C．经试触后被测电压不超过小量程挡，应选用小量程进行测量
　　D．试触时电压表示数为2.8V，选15V的量程更好些
6．用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压不相等，由此判断两盏电灯的连接方式是：（ ）
A．一定是串联 B．一定是并联
C．串联、并联都有可能 D．无法判断
7．在图所示的四个电路中，当闭合开关S后，小灯泡L1、L2都能正常发光，其中电压表不能直接测出L1两端电压的电路图是（ ）
8．如图，L是灯泡，且两灯均正常发光，“○”?处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（ ）
A.a为电流表，b为电压表，c为电流表
B.a为电压表，b为电压表，c为电流表
C.a为电流表，b为电流表，c为电压表
D.a为电流表，b为电流表，c为电流表?
9．如图所示的电路中，开关闭合后，灯L1不亮，灯L2亮，电流表和电压表均有读数，则故障原因可能是（　　）
A．L1开路 B．L1短路 C．L2开路 D．L2短路
10．如图所示的电路中，电源电压保持不变.当开关S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5V；当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V，则L1和L2两端的电压分别为（ 　）
A．3V和4.5V B．1.5V和4.5V
C．3V和1.5V D．1.5V和3V
二、填空题：
1．电池在我们生活中应用很为普遍，你知道图中这些电器上电池的电压吗 请填在下面的横线上。
（1）电动自行车上每节蓄电池电压为12V，一般由四节蓄电池串联而成，则总电压为 V。
（2）数码相机上每节电池电池电压为1.5×103 。
（3）你的小计算器上的钮扣电池电压为 V。
2．用旧了的废电池究竟还有没有电压呢？小丹用电压表对一节已经不能使灯泡发光的干电池两端的电压进行了测量，发现电压表的示数如图所示，则她所测得的电压是 V。如果小丹在测量时误把电压表上的两导线交换位置，将会出现的情况是 。
3．在图中，闭合开关，甲图中电压表测量的是 电压；乙图中电压表测量的是 电压。在甲图中，要测L1两端的电压，电压表应接在 两点上。
4．在欢庆元旦节日的晚会上，五光十色的小彩灯将教室中装扮的绚丽多彩。有同学研究了小彩灯的发光情况，通过观察，他发现每个小彩灯上标有2.5V 0.25A“的字样，要使这些小彩灯正常发光，应将 个这样的小彩灯 联在家庭电路的输电线路上(选填“串”或“并”)。
5．利用水果可以制作电池。某同学将自制的橘子电池与电压表连接后，左端的电压表指针明显向右偏转（如图所示），观察电压表指针的偏转与接线可知：这个电池的电压是______V，则该橘子电池的 端为正极。
6．如图所示，是小强同学在做探究串、并联电路电压规律时连接的实物电路，仔细分析后，你认为该电路是探究 联电路电压规律的装置，甲表测量的是 。
7．如图所示，L1和L2是 联，电压表的b端接的是 接线柱。如果电源的总电压是6V，电压表的示数是4V，则L1两端的电压是 V，L2两端的电压是 V。
8．如图所示的电路中，闭合开关后，电压表V2测灯泡 两端的电压；如果V1的示数为2V，V2的示数为6V，则电源电压为 V。
9．如图甲所示的电路. 闭合开关后两灯都能发光，并且两块电压表的指针所指的位置均如图乙所示。则L1两端的电压是________V，L2两端的电压是________V。
10．如图是小亮同学探究“串、并联电路的电压规律”的实验装置图，已经知道小灯泡L1上标有“3.8V”字样，L2上标有“2.5V”字样。在他的实验装置图中有哪几处错误，请你帮指出： ；
三、作图题：
根据如图甲所示的电路图，用铅笔线代替导线将图乙中的元件连接成电路。要求导线不能交叉，测量尽可能精确。
四、实验与探究题：
1．物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后进行了以下探究：
（1）提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？
（2）他的猜想是： ；
（3）设计实验:如图为两个灯泡并联的电路图,用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压。
（4）进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据；换接电源，再做一次实验，记录实验数据如下表。
实验次数 L1两端电压 L2两端电压 电源电压
1 1.3 1.3 1.3
2 2.5 2.5 2.5
（5）实验结论： 。
（6）实验评估：上述实验中，小明只进行了两次测量，得出的结论偶然性的机会很大。为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？
。
（7）实验应用：如果电源电压为3V，那么根据探究的结论，灯L1两端的电压为 V，灯L2两端的电压为 V。
2. 小芳和小明分别设计了探究“串联电路中电压的规律”的实验，他们设计的实验电路如图所示，实验数据记录如下所示。（小芳和小明实验时电路连接及记录的数据都没有错误。）
小芳的实验数据记录　　　　　　　　　
U1/V U2/V U/V
1.3 1.6 2.9
小明的实验数据记录
次数电压 第1次(1节电池) 第2次(2节电池) 第3次(3节电池)
U1/V 0.7 1.4 2.1
U2/V 0.7 1.4 2.1
U/V 1.4 2.8 4.2
（1）从他们的实验数据可以看出，串联电路两端的总电压与部分电压之间的关系是：　　 　。
（2）小明根据他的实验数据断定“在串联电路中各用电器的电压一定相等”，这一结论是 的（选填“正确”或“错误”）他之所以得出这样的结论，是因为 。
（3）分别指出小芳、小明的实验设计各有哪些可改进之处。
一、1. C 2.B 3.C 4.C 5.C 6.A 7.C 8.B 9.B 10.C
二、1.48；mV；1.5
2.0.5；电压表指针向左偏转
3. L2；L2；ac
4.88；串联
5.0.2；铜片
6.串；电源电压（或两灯泡的总电压）
7.串联；正；2；4
8. L1；8
9.0.8；3.2
10. （1）V1表的量程选择偏小；V2表的正负接线柱接反了
三、如图所示
四、1. （2）各电灯两端的电压相等
（5）并联电流的总电压等于各支路两端的电压
（6）应该换用不同规格的灯泡，进行多次实验
（7）3；3
2．（1）U＝U1＋U2　 （2）错误 每次实验所用的两个灯泡规格相同 （3）小芳：只测量了一组数据；应更换不同规格的灯泡，再测几组数据，根据多组数据分析得出的结论更具有普遍性。小明：应当用两个规格不同的小灯泡进行实验。
中国馆外墙的光伏电池
A B C D
S
L1
L1
L2
L2
L1
L2
S
S
S
L1
L2
A B C D
L1
L2
V
L1
L2
S1
S2
1
甲 乙
L1
L2
V1
V2
L1
L2
乙
L1
L2
S