6 jqx和ü的拼写规则 教案（表格式）

教师姓名 单位名称 填写时间
学科 小学语文 年级/册 一年级（上册） 教材版本 人教版（部编版）
课题名称 第二单元第六课jqx和ü的拼写规则
难点名称 j、q、x 和ü相拼ü上两点要省略的拼写规则
难点分析 从知识角度分析为什么难 ·jqx和ü相拼ü上两点要省略的规则是一年级上册汉语拼音教学的一个重、难点。
从学生角度分析为什么难 一是容易忘记省写ü上两点；二是不知道为什么要省写ü上两点；三是学会了省写规则后，又将其他声母（如：nl）与ü相拼时也去掉ü上两点；四是省掉两点后又将ü念成u，造成拼读错误。
难点教学方法 1.通过创设童话情境让学生观察jqx和ü相拼时的拼写规则，激发学生兴趣。并通过情景对学生进行思想品德教育。 2.通过出示图片，儿歌口诀的诵读等方法帮助学生理清规则。 3.通过反复练习的方法让学生达到巩固知识的效果。
教学环节 教学过程
导入 一、创设情景导入，激发学习兴趣： 小朋友们在拼音王国的一棵大树旁住着蜜蜂三兄弟，它们分别是大哥j，二哥q，三弟x，你们想认识它们吗？那就和我一起来吧！ 设计意图：（通过自编小蜜蜂jqx三兄弟和小熊ü的童话小故事，抓住一年级学生学习知识的特点，让学生对今天学习的知识产生兴趣。）
知识讲解 （难点突破） 二、引导发现： 1、分别出示小鸡、气球、西瓜的图片，并通过儿歌让学生记住jqx的音和形。 （1）出示小鸡图片，抛出问题：小朋友们图上是什么？小鸡，出示儿歌：小鸡小鸡jjj ，竖弯加点jjj。出示四线三格，讲解j在四线三格中的位置，指导书写。 （2）出示气球图片，抛出问题：小朋友们图上是什么？气球，出示儿歌：气球气球qqq ， 左上半圆qqq。出示四线三格，讲解q在四线三格中的位置，指导书写。 （3）出示西瓜图片，抛出问题：小朋友们图上是什么？西瓜，甜甜西瓜xxx ，画个XX xxx。出示四线三格，讲解x在四线三格中的位置，指导书写。 2、通过故事引出拼写规则。 jqx三兄弟非常勤劳，它们从早到晚不停的忙碌，在大树旁盖起了美丽的房子，种上了茂密的树木和绿油油的小草，将小蜜蜂的家建成了美丽的花园。 小熊ü看见了三兄弟的家非常的喜欢，就搬来和小蜜蜂一起住，为了感谢小蜜蜂，有礼貌的小熊见到蜜蜂三兄弟就会脱帽行礼。 设计意图：（通过孩子喜欢的小动物抓住孩子的注意力，让孩子们产生好奇，牢牢记住ü为什么和jqx相拼时去两点。同时通过故事对孩子贯穿品德教育。） 3、课件出示音节： j—ü—ju， q—ü—qu， x—ü—xu 引导小朋友，拼一拼，看看发现了什么。交流各自的意见。 4、出示ju,qu,xu的四声练习，学生练习。 5、出示儿歌： 小 ü 小 ü 真 懂 礼 ， 出 门 遇 见 j q x ， 脱 下 帽 子 行 个 礼 , 它 呀 还 是 叫 小 ü。 · j q x , 真 淘 气 ， 从 不 和 u 在 一 起 。
课堂练习 （难点巩固） 三、巩固练习： 1、看谁读得又快有准。 （1）小朋友们仔细观察下面音节，你有什么发现？ nǚ 、lǜ两个音节为什么没有去两点？（因为只有jqx和ü相拼时才去两点，n和l相拼时ü不用去两点。） 2、看看谁是好老师 通过图片让学生让学生找出正确的音节，并让学生说说理由。 设计意图：（通过让孩子自己当老师找错误，自己动脑参与找错，进一步巩固今天所学的知识。） 3、教师再对jqx和ü相拼时ü上两点要去掉的拼写规则进行总结
小结 小朋友们今天我们认识了勤劳，热情的蜜蜂三兄弟jqx和懂礼貌的小熊ü之间发生的故事，并学习了jqx和ü相拼时ü上两点要去掉的拼写规则，你们都学会了吗？蜜蜂三兄弟和小熊ü相拼时ü欢迎你来美丽的拼音王国做客。