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学科 语文 年级/册 一年级(上) 教材版本 部编版
课题名称 第二单元拼音《ui和iu的区分》
难点名称 能够正确区分ui和iu,并能够在汉语拼音中正确拼读。
难点分析 从知识角度分析为什么难 ui和iu都是由单韵母i和单韵母u组成的,在形状上有所相同,所以容易混淆。
从学生角度分析为什么难 小学生一年级刚接触拼音不久,在学的过程中遇到长得相似的拼音记忆力还没有那么深刻,需要通过一些规律或者小口诀、小故事来加深记忆,掌握发音规律和正确书写。
难点教学方法 通过发音规律记忆 通过故事记忆 通过口诀记忆
教学环节 教学过程
导入 师图片导入小女孩系了一条围巾,围巾的围里有一个ui,师图片导入一个顶着水球的海豹和两个小朋友在踢足球,里面的都有一个球字,这个球字里面有一个iu,简单的认识了ui和iu,发现这两个字母都是由单韵母i和单韵母u组成的,所以当它们在一起的时候同学们就容易混淆。下面教大家一些区分iu和ui的小窍门。
知识讲解 (难点突破) 小窍门1 按发音规律记忆,发ui时,u发音i收尾,由u滑动到i,口型由圆到扁u—i,快速滑动时即为ui ui ui,发iu也是同样的道理,i发音u收尾,由i滑动到u,口型由扁到圆,i—u,快速滑动时即为iu iu iu。记忆小口诀:说前音,念后音,快速划过变新音。 小窍门2 师:小朋友听说过《龟兔赛跑》的故事吧 “u”和“i”之间也有过次赛跑呢!“u”就是乌龟,“i”就是蚂蚁。有一天,乌龟和蚂蚁比赛跑步,乌龟一下子就爬到蚂蚁前面,蚂蚁只好跟在乌龟尾巴后面所以“i”在“u”的尾后就读“ui”,爬了ー会儿乌龟发现蚂蚁被远远地甩在后面,就和骄傲的兔子一样睡起觉来了。蚂蚁呀爬爬,终于超过了乌色,得到了“优秀运动员”的称号,所以“i”在前,“u”在后就读“iu”。在生动的故事中,相信同学们在牢牢地主“ui”和“iu”的同时,也懂得了骄做使人落后的道理。 小窍门3 口诀记忆 小i在前喊加油iu iu iu,小u在前逞威风 ui ui ui。
课堂练习 (难点巩固) 好了,我们看到上面两幅图,大家跟老师拼读一下上面的拼音,第一幅图是一个小乌龟,整体认读音节wū guī,wū guī.另一幅图上是三颗纽扣,niǔ kòu,纽扣。下面同学们观察一下ui和iu在四线格的位置,拿出拼音本写一写,写好了,同学们一起跟老师巩固了ui和iu,老师决定送给大家一首标调歌,有a在给a标,a不在找o、e,i、u并列标在后。
小结 最后,老师再考考大家,通过两幅图第一幅图是流水liú shuǐ,标调应该标在u和i上,第二幅图是垂柳chuí liǔ,标调应该标在i和u上。课后希望同学们用老师教的小窍门多朗读ui和iu组成的音节,只有孰能生巧,才能记住ui和iu的写法和发音哦,谢谢观看!